Este documento proporciona información sobre el Programa Erasmus+ para la educación superior. Explica que el programa permite a los estudiantes de ciclos formativos de grado superior realizar prácticas en empresas en otros países de la UE, desarrollando sus competencias profesionales y lingüísticas. Detalla los criterios de selección, el proceso de solicitud, los pasos de preparación, el apoyo durante la estancia y los resultados esperados del programa.
Datos sobre la implantación de proyectos eTwinning en Toulouse (Francia) y contexto educativo. I Encuentro eTwinning de Inspectores de Educación. Madrid, 26 y 27 de febrero de 2014.
Reunión informativa- Erasmus FP García Lorca_ 2021erasmusfp
Presentación informativa del desarrollo de las movilidades del curso 2021-22 del proyecto ERASMUS FP GARCÍA LORCA para alumnos de FP Grado Medio y Básica del IES Federico García Lorca de Albacete
Reunión preparatoria de las movilidades de FP grado medio y básica_ 2021erasmusfp
Información para la reunión con alumnos erasmus y familias del IES Federico García Lorca de Albacete - convocatoria 2021-22. Contempla entre otros: la organización de la movilidad, cobro de las becas, fechas posibles, normativa covid y obligaciones para el cumplimiento del proyecto ERASMUS FP GARCÍA LORCA
Presentación de Begoña Ballaz, Jefa de Internacionalización y Cooperación de la Universidad Pública de Navarra. II Jornada de Internacionalizacion en Jesuitinas Pamplona (13 marzo 2018)
CICTE2013 Mesa Redonda 3 - Calidad Turística desde la perspectiva de los vice...ICTEcomunicacion
Aurora de Pedro Blanco, Doctora en Economía de la Universidad de Valencia, como vicepresidente de Miembros Afiliados de la Organización Mundial de Turismo (OMT) expuso el punto de vista de las instituciones educativas y los principales retos a los se enfrenta la organización a la que representa en esta materia a medio plazo.
Datos sobre la implantación de proyectos eTwinning en Toulouse (Francia) y contexto educativo. I Encuentro eTwinning de Inspectores de Educación. Madrid, 26 y 27 de febrero de 2014.
Reunión informativa- Erasmus FP García Lorca_ 2021erasmusfp
Presentación informativa del desarrollo de las movilidades del curso 2021-22 del proyecto ERASMUS FP GARCÍA LORCA para alumnos de FP Grado Medio y Básica del IES Federico García Lorca de Albacete
Reunión preparatoria de las movilidades de FP grado medio y básica_ 2021erasmusfp
Información para la reunión con alumnos erasmus y familias del IES Federico García Lorca de Albacete - convocatoria 2021-22. Contempla entre otros: la organización de la movilidad, cobro de las becas, fechas posibles, normativa covid y obligaciones para el cumplimiento del proyecto ERASMUS FP GARCÍA LORCA
Presentación de Begoña Ballaz, Jefa de Internacionalización y Cooperación de la Universidad Pública de Navarra. II Jornada de Internacionalizacion en Jesuitinas Pamplona (13 marzo 2018)
CICTE2013 Mesa Redonda 3 - Calidad Turística desde la perspectiva de los vice...ICTEcomunicacion
Aurora de Pedro Blanco, Doctora en Economía de la Universidad de Valencia, como vicepresidente de Miembros Afiliados de la Organización Mundial de Turismo (OMT) expuso el punto de vista de las instituciones educativas y los principales retos a los se enfrenta la organización a la que representa en esta materia a medio plazo.
1.- ¿QUÉ OFRECE LA UNIÓN EUROPEA PARA LA JUVENTUD?
1.- INTRODUCCIÓN A LA MOVILIDAD.
2.- TUS DERECHOS.
3.- EL PLAN DE MOVILIDAD.
4.- ¿QUÉ HACE LA UE POR LA JUVENTUD?
A. INTRODUCCIÓN A LA UE
B. ESTRATEGIA 2020
C. JUVENTUD EN MOVIMIENTO
2.- PROGRAMAS Y OPORTUNIDADES LABORALES PARA LA JUVENTUD EN LA UE
1.- ESTRATEGIA EUROPEA DE EMPLEO
2.- GARANTÍA JUVENIL
3.- CONSEJOS Y RECOMENDACIONES PARA ENCONTRAR EMPLEO
4.- EURES
5.- PASAPORTE EUROPEO DE COMPETENCIAS
6.- MI PRIMER TRABAJO EURES
7.- SEPE. SERVICIO DE EMPLEO PÚBLICO ESTATAL
8.- PORTALES BÚSQUEDA DE EMPLEO EN EUROPA
3.- OTRAS FORMAS DE BUSCARSE LA VIDA EN LA UE
1.- TRABAJO ESTACIONAL
A. MONITOR\A DE CAMPAMENTOS, ACTIVIDADES AL AIRE LIBRE Y DEPORTES
B. ANIMADOR\A TURÍSTICO,
C. TRABAJOS AGRÍCOLAS Y EN GRANJAS,
D. TRABAJOS EN CRUCEROS Y BARCOS,
E. EMPLEOS ESTACIONALES, ESTACIONES DE ESQUÍ, RESORTS, ETC.
2.- AU PAIR
3.- VOLUNTARIADO
A. CAMPOS DE TRABAJO
B. JUVENTUD VASCA COOPERANTE
C. VOLUNTARIADO INTERNACIONAL
4.- OPOSITAR EN LA UE
4.- QUIERO FORMARME EN LA UE
1.- INTRODUCCIÓN
2.- SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL
3.- MECU. MARCO ESPAÑOL DE CUALIFICACIONES
4.- MARCO EUROPEO CUALIFICACIONES PARA EL APRENDIZAJE PERMANENTE
5.- PROCESO DE COPENHAGUE
6.- ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
7.- FP DUAL
8.- RECONOCIMIENTO CUALIFICACIONES Y TÍTULOS.
9.- TARJETA PROFESIONAL EUROPEA
10.- ENIC-NARIC
11.- PLOTEUS
12.- INTERCAMBIOS Y AÑO ACADÉMICO
13.- RECURSOS SOBRE EDUCACIÓN
14.- BECAS Y PRÁCTICAS
5.- QUIERO APRENDER IDIOMAS
1.- APRENDIZAJE DE IDIOMAS
2.- RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE DE IDIOMAS
A. TRADUCTORES ONLINE
B. DICCIONARIOS ONLINE CURSOS
C. CURSOS Y HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE ONLINE
D. PRUEBAS Y EXÁMENES DE NIVEL
E. CURSOS AQUÍ Y EN EL EXTRANJERO
F. INTERCAMBIOS LINGÜÍSTICOS
G. REDES SOCIALES
H. OTROS RECURSOS
I. BECAS Y AYUDAS
3.- MCERL. CERTIFICADOS Y EXÁMENES.
4.- IDIOMAS Y EMPLEO
6.- MIS COMPETENCIAS. MI PERFIL DIGITAL Y EUROPASS
1.- EMPLEO 2.0
2.- NETWORKING
3.- PERFIL DIGITAL PROFESIONAL
4.- CV Y EUROPASS
5.- DOCUMENTOS EUROPASS
A. CV EUROPASS
B. PASAPORTE EUROPEO DE COMPETENCIAS
C. PASAPORTE EUROPEO DE LAS LENGUAS
D. EUROPASS MOVILIDAD
E. SUPLEMENTO EUROPASS AL TÍTULO DE TÉCNICO O AL CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD
F. EL SUPLEMENTO EUROPASS AL TÍTULO SUPERIOR
6.- NUEVOS DOCUMENTOS
7.- EUROPASSMAKER
8.- CV Y CARTA DE PRESENTACIÓN
9.- YOUTHPASS
7.- ERASMUS +
1.- ERASMUS+. CONTEXTO Y MENSAJES CLAVE
2.- MARCO NORMATIVO EUROPEO
3.- CARACTERÍSTICAS Y NOVEDADES
4.- ARQUITECTURA DEL PROGRAMA
5.- ACCIONES PRINCIPALES: KA1, KA2 Y KA3
6.- ACCIÓN CLAVE 1. MOVILIDAD DE LAS PERSONAS POR MOTIVOS DE APRENDIZAJE
A. MOVILIDAD DEL PERSONAL (TRABAJADORES JUVENILES)
B. MOVILIDAD DE ESTUDIANTES (FP, SUPERIOR Y MASTER)
C. MOVILIDAD JUVENIL
• INTERCAMBIOS JUVENILES
• SERVICIO VOLUNTARIADO EUROPEO (SVE)
• SVE EN EVENTOS DE GRAN ESCALA
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
2. ProgramaErasmus+
•1. INTRODUCCIÓN.
• 2. AYUDAS PARA EL CURSO 2016-2017
• 3. CRITERIOS DE SELECCIÓN DE ALUMNOS.
• 4. CONVOCATORIA 2016
• 5. PREPARACION PREVIA
• 6. DURANTE LA ESTANCIA
• 7. RESULTADOS
CHARLA INFORMATIVA
3. Programa Erasmus+
• European Region
Action Scheme for
the Mobility of
University Students
• Plan de Acción de la
Comunidad Europea para la
Movilidad de Estudiantes
Universitarios
5. ProgramaErasmus+
ECHE 2014/2020, Carta Erasmus de
Educación Superior.
Requisito para participar en el programa
Erasmus
Movilidad de estudiantes
Movilidad de personal
IES son HEI (High Education Institution)
Ciclos de Grado Superior de las 26 familias
profesionales:
Movilidad de estudiantes en prácticas
(SMT)
INTRODUCCIÓN (1)
CHARLA INFORMATIVA
6. ProgramaErasmus+
•Ayudar a los estudiantes de CICLOS FORMATIVOS DE GRADO
SUPERIOR a adaptarse a las necesidades del mercado laboral europeo.
•Permitir que los estudiantes desarrollen COMPETENCIAS
PROFESIONALES específicas (FCT)
• Permitir desarrollar las COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS, y que amplíen
sus conocimientos sobre la cultura económica y social del país de
acogida mientras adquieren experiencia laboral.
• Promover la COOPERACIÓN entre las HEIs y las empresas EU.
• Contribuir al desarrollo de un grupo de jóvenes altamente cualificados,
con amplitud de miras y experiencia internacional como futuros
profesionales.
INTRODUCCIÓN (2)
CHARLA INFORMATIVA
8. ProgramaErasmus+
• Número de plazas: 10 movilidades/30 meses
•Plazo solicitud para IES: 21 de octubre a 10 de Noviembre 2016.
• Interesados:
•Solicitud beca Erasmus.
•Pagina web IES, tablón de anuncios.
•Requisitos:
•Tener todos los módulos aprobados.
•Cumplir los requisitos convocatoria.
• Responsabilidades :
•Cumplir el periodo de prácticas según contrato Erasmus.
•Redactar un informe final del periodo de prácticas.
•Posibles países destino: Alemania, Francia, Reino Unido, Italia,
Malta…..
CONVOCATORIA 2016
CHARLA INFORMATIVA
10. ProgramaErasmus+ CRITERIOS DE SELECCIÓN DE ALUMNOS
CHARLA INFORMATIVA
• Entrega correcta y a tiempo de la documentación.
• Superar prueba idioma (escrita y oral) en inglés/francés, para
valorar el nivel de idioma.
• Entrevista personal con el Coordinador del Programa, para
valorar el interés, motivación, compromiso en la búsqueda de
empresas y alojamiento y capacidad de afrontar este tipo de
retos.
• Valoración del tutor de FCT (actitud, aptitud, responsabilidad,
madurez, compromiso con el programa, etc.).
• Expediente académico del curso anterior.
12. ProgramaErasmus+
• Curso preparatorio de idioma.
- Apoyo lingüístico en línea (OS)
• Temporalización y tipo de empresa (según familia
profesional).
•Protocolo de seguimiento:
•Tutor FCT/tutor empresa.
•Coordinador del programa
• Reuniones preparatorias actividades formativas en
empresa.
(reuniones obligatorias)
PREPARACION PREVIA (1)
CHARLA INFORMATIVA
13. ProgramaErasmus+
• El seguro médico, de accidentes y de responsabilidad civil.
• Carta del estudiante ERASMUS
•Documentos de FCT (igual España, Notebook)
•Documentos ERASMUS
•Convenio de subvención ( firman IES/alumno)
•Acuerdo de aprendizaje (firman IES/alumno/ empresa)
•Programa formativo y compromiso de calidad
•Certificado de Estancia
•Reconocimiento total FCT: “APTO”
•Documentos Europass /créditos ECTS
•Suplemento al Titulo
PREPARACION PREVIA (2)
CHARLA INFORMATIVA
14. GESTION ECONOMICA
• Primer pago de financiación (Marzo - Abril 2017)
• 80% , una semana antes de la movilidad
• Descontar importe del seguro gestionado por IES
• Segundo pago de financiación (Julio - Septiembre
2017)
• Cumplimentar evaluación lingüística en línea.
• Cumplimentar el informe final del estudiante en Mobility
Tool
• 20% dentro de los 30 días siguientes a la recepción de la
AN.