Reunión informativa- Erasmus FP García Lorca_ 2021erasmusfp
Presentación informativa del desarrollo de las movilidades del curso 2021-22 del proyecto ERASMUS FP GARCÍA LORCA para alumnos de FP Grado Medio y Básica del IES Federico García Lorca de Albacete
Reunión preparatoria de las movilidades de FP grado medio y básica_ 2021erasmusfp
Información para la reunión con alumnos erasmus y familias del IES Federico García Lorca de Albacete - convocatoria 2021-22. Contempla entre otros: la organización de la movilidad, cobro de las becas, fechas posibles, normativa covid y obligaciones para el cumplimiento del proyecto ERASMUS FP GARCÍA LORCA
Reunión informativa- Erasmus FP García Lorca_ 2021erasmusfp
Presentación informativa del desarrollo de las movilidades del curso 2021-22 del proyecto ERASMUS FP GARCÍA LORCA para alumnos de FP Grado Medio y Básica del IES Federico García Lorca de Albacete
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Prácticas Gestion financiera Accion contra el Hambre - convocatoria septiembr...Acción contra el Hambre
Formación: Estudiante en área de Administración y Dirección de empresas, Económicas o Derecho. Experiencia: Valorable experiencia en finanzas, gestión financiera… Nivel de idiomas: inglés Conocimientos técnicos: Valorable - Conocimientos básicos de contabilidad, normativa de los donantes, Excel… Competencias personales: persona organizada y planificada, capacidad de trabajo en equipo, iniciativa y pro-actividad..
Si estás interesado en participar en alguna de estas convocatorias, envía tu CV y carta de motivación a la dirección formacion3@accioncontraelhambre.org, indicando en el asunto el Código de práctica.
Prácticas Gestion financiera Accion contra el Hambre - convocatoria septiembr...Acción contra el Hambre
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Si estás interesado en participar en alguna de estas convocatorias, envía tu CV y carta de motivación a la dirección formacion3@accioncontraelhambre.org, indicando en el asunto el Código de práctica.
20110203 bienvenida a la facultad de ciencias económicas segundo semestre 201...jmcdiaz
Presentación utilizada en el acto de bienvenida a los estudiantes de intercambio del segundo semestre de 2010/2011. Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad de Alicante
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
3. • ¿QUÉ ES ERASMUS +?
Es un programa de la UE en los ámbitos de la educación,
la formación, la juventud y el deporte para el periodo
2014-2020.
OAPEE: Agencia nacional (promueven y ejecutan el
programa a nivel nacional), a través del SEPIE (Servicio
español para la internacionalización de la educación)
Se dividen en acciones clave: KA101, KA102, KA103.
Guía 2015
• ACCIÓN CLAVE KA103
Proyecto de movilidad para estudiantes y personal
de educación superior.
Periodo de formación práctica en una empresa
(FCT).
Duración mínima: 2 meses.
4. OBJETIVOS DE LAS MOVILIDADES
Aumento de la empleabilidad y mejoras de las perspectivas
profesionales.
Mejora de los resultados de aprendizaje.
Mejora de las competencias en lengua extranjera.
Mayor concienciación intercultural.
5. REQUISITOS QUE DEBO CUMPLIR
Estar matriculado en uno de los CFGS del IES de Castuera.
Superar todos los módulos (a excepción de la FCT y el
módulo proyecto), antes del inicio de la movilidad.
Poseer la nacionalidad de uno de los países de la UE, o de
otros países siempre que posean residencia permanente en
España.
No haber sido sancionado por falta grave o muy grave
durante su enseñanza en el centro educativo.
6. SOLICITUD
Solicitud de participación: antes del 30 de noviembre del 2015 (para
movilidades a realizarse en marzo del 2017)
Documentación a entregar:
Solicitud cumplimentada
Escrito motivado
Acreditación del nivel de idioma, si procede.
Diciembre 2015: relación aspirantes admitidos.
Diciembre 2016: Entrega de certificación de notas, acreditación de nivel
de idioma o participación en la formación idiomática organizada por el
centro, entrevista personal,…..
Enero 2017: Relación definitiva de becarios, en función de las
movilidades concedidas.
7. PROCESO DE SELECCIÓN
Los criterios de baremación para la confección del listado
definitivo de beneficiarios de becas serán:
Expediente académico de primer curso y ponderación de las
notas de la primera evaluación de segundo curso (3 puntos)
Idoneidad y madurez: escrito motivado del alumno, entrevista
con el departamento de orientación y certificado de idoneidad (2
puntos)
Acreditación nivel idiomático. Participación activa en los
cursos idiomáticos organizados desde el centro (3 puntos)
Valoración del equipo educativo: aspectos complementarios al
nivel académico (2 puntos)
8. AYUDAS ECONÓMICAS
Beca Erasmus + (KA 103)
Grupo 2 (Portugal): 250 €/mes (aprox 650 €/estancia)
Beneficiarios beca curso 15/16: 100 €/mes (aprox 250 €/estancia)
Alumnos en prácticas de empresa: 100 €/mes (no compatible con la anterior
ayuda)
Beca aproximada: 900 €/estancia
(forma de pago: 80% al inicio, 20% entregado
informe final)
Beca Ministerio de Educación
Complementaria a la Beca Erasmus +.
350 €.
Solicitud Abril 2016 (para curso 16/17)
BECA COMPLEMENTARIA
Becas Junta de Extremadura
Solicitud a nivel personal por el alumno
Solicitud e ingreso, al finalizar la FCT (junio 2017)
Resolución curso 2014/2015 (octubre 2015)
9. PREPARACIÓN IDIOMÁTICA
El Programa Erasmus + , ofrecerá Apoyo Lingüístico en Línea (OLS)
para aprender la lengua donde se realice la FCT.
Pruebas de nivel + curso: no vinculante.
Actualmente, el idioma portugués no está entre las lenguas ofertadas.
Cursos idiomáticos organizados desde el Centro:
Compromiso de cursarlos con aprovechamiento a todos los
solicitantes que NO acrediten nivel de idioma en la lengua del
país destino (Nivel B1 mínimo de Portugués)
Valorable en los criterios de selección (3 puntos)
10. INFORMACIÓN: ¿DÓNDE DIRIGIRME?
Toda la información la puedes consultar a través de internet en:
Página web / Blog del Centro
Web del SEPIE (Servicio Español para la internacionalización de la
Educación): http://www.sepie.es/
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte:
http://www.mecd.gob.es/servicios-al-ciudadano-mecd/catalogo-
servicios/becas-ayudas-subvenciones/movilidad/de-
estudiantes/universitarios/grado/erasmus-es.html
O consultar a los profesores que forman parte de la comisión
Erasmus:
María Victoria Fernández (Jefa de Estudios de la FP)
Antonio Alonso
José Vicente Alfaro
Andrés Sánchez
Manuela Morillo