Este documento describe la filosofía y propósitos de la organización Erroak, la cual busca dignificar la vivienda y los espacios públicos a través de la arquitectura vernácula para recuperar la identidad local. Erroak trabaja de manera participativa con las comunidades para rescatar el patrimonio cultural tangible e intangible y generar un sentido de pertenencia, además de promover la sostenibilidad ambiental y el tejido social. La organización implementa proyectos de pequeña, mediana y gran escala utilizando técn
El Proyecto Común Tierra es una investigación sobre comunidades sostenibles en América Latina (México hasta Brasil), iniciada en mayo de 2010. Durante el transcurso de dos años, Ryan y Leticia estan visitando comunidades sostenibles, eco aldeas y centros de permacultura para documentar sus ideas, técnicas y herramientas con enfoque sostenible que pueden ser multiplicadas en todo el mundo.
Toda la información se comparte a través de este sitio de web: www.comuntierra.org. Entre esta red!
El Proyecto Común Tierra es una investigación sobre comunidades sostenibles en América Latina (México hasta Brasil), iniciada en mayo de 2010. Durante el transcurso de dos años, Ryan y Leticia estan visitando comunidades sostenibles, eco aldeas y centros de permacultura para documentar sus ideas, técnicas y herramientas con enfoque sostenible que pueden ser multiplicadas en todo el mundo.
Toda la información se comparte a través de este sitio de web: www.comuntierra.org. Entre esta red!
Programa de Desarrollo Sustentable IndoaméricaLila Avatar das
Se analizan las causas del Cambio Climático y los esfuerzos internacinales por controlarlo. Se presenta el Programa de Desarrollo Sustentable Indoamérica, ajustable a las características de cada comunidad.
La educación en los grupos étnicos está orientada por los principios y fines generales de la educación contenidos en la ley general 115/94 y tiene en cuenta además criterios de integralidad, diversidad linguística, participación comunitaria, conocimientos, socialización, protección y uso adecuado de la naturaleza, sistemas y prácticas comunitarias de organización, uso de las lenguas vernáculas, formación de docentes e investigación en todos los ámbitos de la cultura. Etos criterios se traducen en principios y fines generales y específicos desarrollados de manera concertada entre el Ministerio de educación y autoridades de los grupos étnicos, los cuales se encuentran plasmados en los lineamientos de educación para grupos étnicos "Realidad y esperanza de los pueblos indígenas y afrocolombianos" y otros documentos similares.
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Se analizan las causas del Cambio Climático y los esfuerzos internacinales por controlarlo. Se presenta el Programa de Desarrollo Sustentable Indoamérica, ajustable a las características de cada comunidad.
La educación en los grupos étnicos está orientada por los principios y fines generales de la educación contenidos en la ley general 115/94 y tiene en cuenta además criterios de integralidad, diversidad linguística, participación comunitaria, conocimientos, socialización, protección y uso adecuado de la naturaleza, sistemas y prácticas comunitarias de organización, uso de las lenguas vernáculas, formación de docentes e investigación en todos los ámbitos de la cultura. Etos criterios se traducen en principios y fines generales y específicos desarrollados de manera concertada entre el Ministerio de educación y autoridades de los grupos étnicos, los cuales se encuentran plasmados en los lineamientos de educación para grupos étnicos "Realidad y esperanza de los pueblos indígenas y afrocolombianos" y otros documentos similares.
2. Nuestro propósito
Buscamos dignificar la vivienda y los espacios
públicos comunitarios, por medio de la Arquitectura
Vernácula como herramienta para la recuperación
identitaria local, rescatando las respuestas
milenarias que los pueblos han desarrollado durante
generaciones a problemáticas socioculturales y
ambientales, y fomentando el tejido social y la
generación de empleo y desarrollo económico
responsables.
3. Nuestra filosofía
Construir una red colaborativa de
especialistas interdisciplinar,
ampliando horizontes y generando
conversaciones transculturales, para
la difusión del conocimiento y
filosofía de vida que se base en los
siguientes ejes
Habitat
Sostenible
Casas
sanas
identidad
Tejido
Social
ERROAK
4. Trabajar con la comunidad de
manera participativa por un
objetivo de bien común
generando nuevos lazos del
individuo con la sociedad.
Rescatar el patrimonio
tangible e intangible que
identifican el lugar,
reconociendo las raíces
culturales y generando
pertenencia en las personas
que lo habitan,.
Ecosistema capaz de producir
recursos de manera sustentable
y autónoma, otorgando calidad
de vida digna para las personas
y otros organismos que lo
habitan.
Por medio de un diseño basado
en la bioclimática y los
principios de la geobiología,
crear un entorno saludable que
ofrezca confort y favorezca el
descanso tanto físico y
psicológico de sus habitantes.
Identidad
CASAS
SANAS
TEJIDO
SOCIAL
habitat
sostenible
6. PEQUEÑA
ESCALA
MEDIANA
ESCALA
GRAN
ESCALA
ü Hornos de adobe
ü Acabados naturales
ü Temazcal
ü Estufas económicas
ü Baños secos
- Vivienda particular:
ü Diseño
arquitectónico
ü Proyecto ejecutivo
ü Ejecución y
supervisión de obra
- Centros comunitarios
ü Escuelas
ü Centros de
cultura y arte
- Espacios públicos
7. TÉCNICAS de construcción
ADOBE BAMBÚ COB PAJA
ENLUCIDOS A
LA CAL
REVOQUES DE
TIERRA
FIBRAS
NATURALES BAJAREQUE QUINCHA TAPIAL
8. talleres
• Acabados naturales
• Pinturas
• Enlucidos a la cal
• Baños secos
• Estufa económica
• Hornos de adobe
• Técnicas de construcción
con tierra
• Murales de tierra
• Construcción de Temazcal