·I

     62                        COMO     ESTUOIAR         CON   EXITO
                                                                                               ACIII'Pf¡   r.ORRECTA        SOBRE    TUS    ESTUDIOS       Y   LA   MANERA       DE   ESTUDIAR   63

     Ejercicios de la memoria                                                                 ?     MI~lIIor¡a visual, ejercicio de atencián-concentracián
                                                                                              C)l':-I'rv,l 01 modelo. Compáralo con los que te presentamos después, y
     1. Memoria visual, ejercicio de atencián-concentracion                                   t.lella los que 1'0 sean iguales a él.
     Observalas parejas que hemos formado con los números y letras. Com,


                                                                                                                                                     1Jf.'
     páralas con las que te presentamos después y tacha los emparejamientos
     que estén mal.
                                                                                                                                           modelo



           Modelo   I ~ I ~ 1 f 1 ~ -1 ~    1~ ¡- ~-I
                                              I~                       ~ -1 ~ I
                                                                                                                ~.1tE 1t..1;í
                                                                                                                ~~~,~,
                                                                                                                    .~w~~                                             .~'




                                                                                                                f¡t.;:l(1;t.
                                                                                                                                                                             o
                                                                                                                                                                                                      ~
                                                                                                                o              e    o e         o"                o o~o
                                                                                                                                                       o        o    .~:




     I ~'I ~,IVI ~I ~ )"1 ~1il.Alll ~ 1JI ~·I~,Ij?1ti B
                                                                                                                *.f¡t.'1I:~
       ~,I9J1~1VI~· /1 ~1Ylr~ 1~,I ;·1i1 YI'illl B                                                              o~o~o~o~o
                                                                                                                    ~               ~'~                               .~:
       ~1 1~·Ii 1~ >fl 0 ~'I ~ 1%1 ; Iti 11 XI ~IIE
           ~!
                                                                                              Retenemos o asimilamos:

       ~1,~1kf ~ 1~,I1.11(1 J/I 11 ~1;(1 ~'I ~'I*I ~lE                                                10:0 de lo que leemos
     ¡ti ~ I rT7x'I'~'I{tiI ~'I~'I!u'i] ~Il,jil ; I~                                                20% de lo que oí~os

     oojiii ~i~'i:iiíztí¡í;, ;ltílíll~~I~
                                   i                                                                ~~O% lo que vemos
                                                                                                       de

     Gil 111j 44 3/j ti ~'I 8/1 8' 51 4 1 2/1 3/1 3 I=E
      J.   e         )f   16      n"A              t   1 91
                                                         u     r       o   T k        x   e
                                                                                                    50% de 10 que oímos y vemos
                                                                                                    ):u,


                                                                                                    70% de lo que decimos nosotros mismos

     iB ~'i ~·i/Pí~ ¡JI ~·I~'k(1~'Ij1~I)AJ2IIJ]                                   »
                                                                                                    "
                                                                                                    90% de lo que hacemos

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  • 1.
    ·I 62 COMO ESTUOIAR CON EXITO ACIII'Pf¡ r.ORRECTA SOBRE TUS ESTUDIOS Y LA MANERA DE ESTUDIAR 63 Ejercicios de la memoria ? MI~lIIor¡a visual, ejercicio de atencián-concentracián C)l':-I'rv,l 01 modelo. Compáralo con los que te presentamos después, y 1. Memoria visual, ejercicio de atencián-concentracion t.lella los que 1'0 sean iguales a él. Observalas parejas que hemos formado con los números y letras. Com, 1Jf.' páralas con las que te presentamos después y tacha los emparejamientos que estén mal. modelo Modelo I ~ I ~ 1 f 1 ~ -1 ~ 1~ ¡- ~-I I~ ~ -1 ~ I ~.1tE 1t..1;í ~~~,~, .~w~~ .~' f¡t.;:l(1;t. o ~ o e o e o" o o~o o o .~: I ~'I ~,IVI ~I ~ )"1 ~1il.Alll ~ 1JI ~·I~,Ij?1ti B *.f¡t.'1I:~ ~,I9J1~1VI~· /1 ~1Ylr~ 1~,I ;·1i1 YI'illl B o~o~o~o~o ~ ~'~ .~: ~1 1~·Ii 1~ >fl 0 ~'I ~ 1%1 ; Iti 11 XI ~IIE ~! Retenemos o asimilamos: ~1,~1kf ~ 1~,I1.11(1 J/I 11 ~1;(1 ~'I ~'I*I ~lE 10:0 de lo que leemos ¡ti ~ I rT7x'I'~'I{tiI ~'I~'I!u'i] ~Il,jil ; I~ 20% de lo que oí~os oojiii ~i~'i:iiíztí¡í;, ;ltílíll~~I~ i ~~O% lo que vemos de Gil 111j 44 3/j ti ~'I 8/1 8' 51 4 1 2/1 3/1 3 I=E J. e )f 16 n"A t 1 91 u r o T k x e 50% de 10 que oímos y vemos ):u, 70% de lo que decimos nosotros mismos iB ~'i ~·i/Pí~ ¡JI ~·I~'k(1~'Ij1~I)AJ2IIJ] » " 90% de lo que hacemos