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Victoria Ángeles Castrillejo
acastrillejo@gmail.com
Escribir juntos en la red:
el trabajo con wikis en la clase de E/LE
Landesinstitut für Pädagogik und Medien, Saarbrücken
Enero 2017
© Yong Hian Lim-© Oldboy Martin-Fotolia
Nuestro programa para hoy
• ¿Qué es un wiki?
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clase de E/LE
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lectores/coautores que nos
dan su opinión durante el
proceso
Se pueden
superponer
Dialogamos y
negociamos con los
coautores
Nuestro wiki
______abc_________dfg_____Fo
to_____________hijs_________
___________________________
__abc_________enlace http://
_______
Podemos colaborar cuando
estamos fuera de clase desde
cualquier lugar con acceso a
Internet.
Nuestro wiki
______abc_________dfg_____Fot
o_____________hijs___________
___________________________a
bc_________enlace http://
_______
Colaboradores externos
también pueden participar en
el proceso (expertos, grupos
de otras escuelas).
El proceso de creación textual
se hace más transparente para el
profesor. Tiene acceso al texto
final, a todos los borradores
intermedios (historial) y la
discusión que se ha producido
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¿Y
si…?
¿Por qué
no…?
Se multiplica el número de
interacciones
comunicativas al escribir
de forma colaborativa
© Oldboy Martin-© Nikolai Sorokin-© Imagenatural-Fotolia
Nuestro wiki
______abc_________dfg___F
oto____abc_________enlace
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COMENTARIOS
Podemos publicar el resultado para una
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Steward Mader
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organismo vivo
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publicación sencilla de resultados
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La tecnología es didácticamente neutral
Si planificamos bien un proyecto de escritura
colaborativa la tecnología puede ayudarnos a
gestionar de forma eficaz la
comunicación y colaboración, a presentar
los resultados de forma más atractiva
(multimedia) y a presentar el trabajo a una
audiencia real (feedback para los
estudiantes, práctica en la comunicación fuera del aula,
posibilidades de creación de redes para los profesores)
Conclusión
Gracias por vuestra atención
La conversación
continúa en:
http://eledelengua.com
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© Oldboy Martin-Fotolia
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