hablemos de arte...

4. MISI Ó N Instituci ó n cultural de car á cter did á ctico-creativo, preocupada por promover y difundir el desarrollo art í stico de los ni ñ os (as) y j ó venes desde los 4 a ñ os en adelante. Desde el inicio se ha propiciado la difusi ó n de espacios para la creaci ó n art í stica a nivel profesional, para ello estimularemos el aprendizaje pr á ctico del alumno estableciendo grupos de acuerdo a su edad e inquietudes buscando fortalecer su personalidad y conducta.

5. VISI Ó N Ser una instituci ó n educativa de prestigio nacional, siendo competitiva por su modelo, y su car á cter flexible, innovador y pr á ctico, permitiendo a sus estudiantes y profesores desenvolverse en la sociedad como personas integras, de calidad, conocedores del arte en sus diversas manifestaciones y comprometidos con la b ú squeda de la verdad y el bien com ú n.

6. OBJETIVO Trabajar en el desarrollo de la actividad f í sica, coordinaci ó n motora y el gusto por las artes esc é nicas, asimismo aumentar su capacidad de pensamiento, creatividad e integraci ó n tomando en cuenta las caracter í sticas de su edad, logrando que sea participe activo en el aprendizaje y que adquiera a corto plazo una personalidad definida, espont á nea, creadora, con confianza en si mismo, respetuosa y solidaria con el amor a las artes, a sus semejantes, al trabajo y al aprendizaje.

18. Análisis FODA Fortalezas Una de las fortalezas con que cuenta este proyecto es que vamos a contar con profesores reconocidos, con suficiente experiencia en el manejo de niños, adolescentes. Oportunidades. El proyecto trata de aprovechar que no existe demasiada competencia pero si una amplia demanda e interés por aprender artes escénicas. Debilidades El proyecto no cuenta al parecer con demasiadas debilidades pero si tenemos que mencionar una es la falta de experiencia no profesional sino de experiencia laboral dentro de un mercado que exige calidad optima. Amenazas Este proyecto deberá afrontar amenazas de la competencia como por ejemplo la del costo por clase, la variedad de opciones de aprendizaje, y la disponibilidad de tiempo con que cuenten los profesores.