Este documento describe la evolución histórica de la educación secundaria en Argentina desde el siglo XVIII hasta el presente. Comenzó como una educación élite y laica en colegios para formar a las clases altas. Luego se hizo obligatoria la educación primaria en 1884 para "civilizar a los bárbaros". En 1905 y 1916 hubo reformas curriculares. En 1946 la educación secundaria se masificó pero mantuvo un enfoque autoritario con desigualdades de calidad. Finalmente, leyes de 1993 y 2006 estable

1. LA “FORMA”
ESCOLAR DE LA
ESCUELA MEDIA
ARGENTINA
D
E
C
I
S
I
O
N
E
S
E
S
T
A
T
A
L
E
S

2. 1884
XXXIX XXI
1993 2006
Ley 1420 LEN 26206LFE 24195
 Obligatoriedad de escuela primaria, Gratuidad, Gradual, conforme
a preceptos de higiene. (Laica)
 “Civilizar a los bárbaros” “Nacionalizar al extranjero” “Normalizar
al difrente”

3. 18841783
Colegio de Ciencias Morales
1823 1850
Nacional Bs As
1863
Elites
XVIII XIX
Real colegio
Carolino
• Profesores
europeos
laicos
• Enfoque
científico
• Fin requisito
pureza
sangre para
ingreso
• Bachilleratos
• Comerciales
• Técnicos
agropecuarios
• Profesional de
mujeres
Escuelas
Normales
+3000000
extranjeros
-1%

4. 1884
XXXIX XXI
1993 2006
Ley 1420
LEN 26206LFE 24195
1946
Masividad Autoritarismo.
Matrícula no crece
Igualdad de formato
Desigual calidad
1905
Reforma
J V Gonzalez
Currícula
Reforma
Saavedra Lamas
Estructura (1)
1916
1976
EGB-
POLIMODAL
Obligatoriedad
Nuevos
desafíos