disgnostico actual de escuelas por el covid

1. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE BARQUISIMETO
DR “LUIS BELTRAN PRIETO FIGUEROA”
DEPARTAMENTO DE FORMACION TECNICA
PROGRAMA DE EDUCACION AGROPECUARIA
Autor:
Maryelis Díaz
Curso: Observación
Docente: Emilio
Gimenez
Barquisimeto, Julio de 2021

2. Institucion: ESCUELA GUAYAUTA ,
HUMOCARO ALTO
SE UBICA EN:
CALLE BOLIVAR ES M/J
GUAYAUTA.
Horarios de clases:
MANANA: PRIMARIA
TARDE: SECUNDARIA.

3. Diagnostico
1. Se trata de una escuela con sistema de
estudios de primaria y secundaria, con
horarios de mañana y tarde con matricula
media,( no se maneja numero como tal por
poca información suministrada)
2. Tiene fallas de infraestructura.
3. Tiene aulas , pizarrón y sillas mesas en buen
estado.
4. Están esperando la construcción y ampliación
del plantel.
5. Tiene espacios regresivos reducidos.
6. Actualmente abre poco por situación de covíd.
7. Cuenta con junta directiva, de maestros y
obreros.
8. Es centro de votación.

4. TECNICAS E INSTRUMENTOS PARA EL DIAGNOSTICO DE LA
REALIDAD SOCIOEDUCATIVAS
Entrevistas
Cuestionarios
Registro
fotográfico
Diario de
campo
Etnografía de
aula

5. ESCUELA VISITADA
CUENTA CON
PRIMARIA Y
SECUNDARIA
TIENE FALLAS EN
INFRAESTRUCTURA
HAY AUSENCIA DE
MAESTROS
ESTA DESERCION
ESCOLAR
SE TRATA DE UNA
INSTITUCION DE
DOS TURNOS.

6. NO esta
funcionando de
manera habitual.
Ausencia de
profesores por
situación pandemia
y metodología
virtual.
Situacional:
Se atiende
regularmente a
estudiantes en la
institución.
El nivel educativo ha
reducido y el
alumnado también.
Abandono de la
institución por
docentes, obreros y
alumnos.
No se observa
motivación y poca
interés de continuar
estudios o dar clases.

7. Pocos hacen el trabajo de
enviar clases virtuales, por
razones de salud, internet,
teléfono inteligente o
economía.
El sueldo no alcanza y no
quieren ir a presencial por la
situación pandemia que existe.
Se tornan mas
cansados, poco
cómodos y
algunos han
abandonado los
alumnos por no
dar clases virtual

8. cuestionario
• Para hacer preguntas de los
métodos de enseñanza, visitas y
clase virtuales
entrevistas
• Se realizo a representantes y
obreros y algunos docentes y
alumnos.
Fotos
• Pocas encontradas por internet
ya que por situación pandemia
no dejan ingresar.

9. Aspectos socioeducativos y evaluativos
Aula virtual y
presencial
En semana flexible
Se corrige en
pequeños grupos
Medidas de
seguridad y
prevención de
covín,
Se entregan y
envían nuevas
actividades
Se ven en 15 días
o un mes

10. REGISTROS FOTOGRAFICOS.