¿ESI?
¿LEY 26150?
TODOS LOS ESTUDIANTES TIENEN
DERECHO A RECIBIR EDUCACION SEXUAL
INTEGRAL
 ESTATAL O PRIVADA
ENTENDIENDOSE EN LOS ASPECTOS
 BIOLOGICOS
 PSICOLOGICOS
 SOCIALES
 AFECTIVOS
 ETICOS
LA LEY 26150 ARTICULA Y REFUERZA
• Ley 26061: PROTECCION INTEGRAL DE LOS DERECHOS DE LAS NIÑAS, NIÑOS Y
ADOLESCENTES
• Ley 25673: PROGRAMA NACIONAL DE SALUD SEXUAL Y PROCREACION RESPONSABLE
• Ley 23179: REAFIRMACION DE ELIMINACION DE TODAS LAS FORMAS DE
DISCRIMINACION CONTRA LA MUJER
• Ley 23849: REAFIRMACION DE LOS DERECHOS DEL NIÑO
OBJETIVOS DE LA LEY
 INCORPORAR la ESI dentro de las propuestas educativas orientadas a
la formación armónica, equilibrada y permanente de las personas.
 ASEGURAR la transmisión de conocimientos pertinentes, precisos,
confiables y actualizados sobre los distintos aspectos involucrados en la
ESI.
 PROMOVER actitudes responsables ante la sexualidad.
 PREVENIR los problemas relacionados con la salud sexual y
reproductiva.
 PROCURAR igualdad de trato y oportunidades para varones y mujeres.
EL PROGRAMA NACIONAL DE EDUCACION SEXUAL
INTEGRAL ES DESTINADO A LOS ESTUDIANTES DE:
ESTABLECIMIENTOS PUBLICOS Y PRIVADOS
 Desde el nivel INICAL hasta el nivel SUPERIOR de formación docente y
de educación técnica NO universitaria.
 Esta se debe realizar de manera OBLIGATORIA a lo largo del ciclo
lectivo.
 Cada comunidad educativa debe incluir el proceso de elaboración como
parte del proyecto institucional y adaptarlo a su REALIDAD
SOCIOCULTURAL.
 Debe ser un contenido ¡TRANSVERSAL!
EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CIENCIA
Y TECNOLOGÍA SE ENCARGARÁ DE:
 DICTAR LAS ESTRUCTURAS QUE ARTICULEN LOS PROGRAMAS Y
ACTIVIDADES
La ley promueve que los establecimientos
educativos tengan un espacio de formación
para los padres. El objetivo de esto en
general es:
a) Ampliar la información de los aspectos:
Biológicos- fisiológicos, genéticos, psicológicos,
éticos, jurídicos, pedagógicos. En relación con la
sexualidad niñas/o adolescentes.
b) Promover la comprensión y el acompañamiento en
la maduración afectiva de los individuos
ayudando a formar su sexualidad
c) Vincular la institución y a la familia.
La ley 26150 debe ser:
Gradual
Progresiva
Acorde con el desarrollo curricular
de los estudiantes

ESI - Müller, Burgos

  • 1.
  • 2.
    TODOS LOS ESTUDIANTESTIENEN DERECHO A RECIBIR EDUCACION SEXUAL INTEGRAL  ESTATAL O PRIVADA ENTENDIENDOSE EN LOS ASPECTOS  BIOLOGICOS  PSICOLOGICOS  SOCIALES  AFECTIVOS  ETICOS
  • 3.
    LA LEY 26150ARTICULA Y REFUERZA • Ley 26061: PROTECCION INTEGRAL DE LOS DERECHOS DE LAS NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES • Ley 25673: PROGRAMA NACIONAL DE SALUD SEXUAL Y PROCREACION RESPONSABLE • Ley 23179: REAFIRMACION DE ELIMINACION DE TODAS LAS FORMAS DE DISCRIMINACION CONTRA LA MUJER • Ley 23849: REAFIRMACION DE LOS DERECHOS DEL NIÑO
  • 4.
    OBJETIVOS DE LALEY  INCORPORAR la ESI dentro de las propuestas educativas orientadas a la formación armónica, equilibrada y permanente de las personas.  ASEGURAR la transmisión de conocimientos pertinentes, precisos, confiables y actualizados sobre los distintos aspectos involucrados en la ESI.  PROMOVER actitudes responsables ante la sexualidad.  PREVENIR los problemas relacionados con la salud sexual y reproductiva.  PROCURAR igualdad de trato y oportunidades para varones y mujeres.
  • 5.
    EL PROGRAMA NACIONALDE EDUCACION SEXUAL INTEGRAL ES DESTINADO A LOS ESTUDIANTES DE: ESTABLECIMIENTOS PUBLICOS Y PRIVADOS  Desde el nivel INICAL hasta el nivel SUPERIOR de formación docente y de educación técnica NO universitaria.  Esta se debe realizar de manera OBLIGATORIA a lo largo del ciclo lectivo.  Cada comunidad educativa debe incluir el proceso de elaboración como parte del proyecto institucional y adaptarlo a su REALIDAD SOCIOCULTURAL.  Debe ser un contenido ¡TRANSVERSAL!
  • 6.
    EL MINISTERIO DEEDUCACIÓN, CIENCIA Y TECNOLOGÍA SE ENCARGARÁ DE:  DICTAR LAS ESTRUCTURAS QUE ARTICULEN LOS PROGRAMAS Y ACTIVIDADES
  • 7.
    La ley promueveque los establecimientos educativos tengan un espacio de formación para los padres. El objetivo de esto en general es: a) Ampliar la información de los aspectos: Biológicos- fisiológicos, genéticos, psicológicos, éticos, jurídicos, pedagógicos. En relación con la sexualidad niñas/o adolescentes. b) Promover la comprensión y el acompañamiento en la maduración afectiva de los individuos ayudando a formar su sexualidad c) Vincular la institución y a la familia.
  • 8.
    La ley 26150debe ser: Gradual Progresiva Acorde con el desarrollo curricular de los estudiantes

Notas del editor