El documento discute cómo integrar didácticamente las nuevas tecnologías en entornos con pocos recursos tecnológicos. Propone usar recursos gratuitos en línea y herramientas de bajo costo como alternativas a la tecnología cara para apoyar el aprendizaje a distancia.

1. MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIAEscuela de Ciencias de la EducaciónMAESTRÍA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONALMódulo IV:Tecnología Educativa para la GestiónTutor: Franklin Javier Miranda RealpeEvaluación a distanciaElaborado por:Guisella Vulgarin RugelPeríodo Académico:Mayo –Octubre 2011

2. ¿Cuál sería la forma en que se puedan integrar didácticamente las nuevas tecnologías, en entornos donde no se cuentan con recursos didáctico-tecnológicos?