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ESQUEMA CONTENIDOS MES DE ABRIL A JUNIO.<br />Nombre DocenteLeandro Bascuñán Valdebenito.NivelSéptimo A.HorarioMartes y miércoles.<br />DÍA./ TEMACONTENIDO.OBJETIVO.19 de abrilTEMA N°6Erosión de la litosfera (Tipos de erosión: eólica, pluvial, fluvial, glacial, marina, antrópica)Reconocer los agentes modeladores de la litosfera.20 de abrilTEMA N°7Suelos: tipos de suelos y composiciones de los suelos.Efecto de la erosión en el suelo.Reconocer los componentes del suelo y los efectos de los agentes erosivos en el modelado del suelo.26 de abrilSuelos – Erosión (Temas 6 y 7)EVALUACIÓN.27 de abrilTEMA N°8La atmósfera: Características y composición.Reconocer la atmósfera como una estructura de la tierra, identificando sus componentes e importancia para la vida del planeta.3 de mayoTEMA N°9Tiempo y Clima: factores y elementos.Distinguir los conceptos de tiempo y clima, reconociendo su importancia para la vida humana, sus factores y elementos.4 de mayoTEMA N°10Humedad y Circulación general de los vientos.Comprender el origen de la humedad y su relación con las masas de aire. Señalando como circulan los vientos.10 de mayoTEMA N°11Climas del Mundo: Características y localización.Identificar los grandes climas del mundo (Clasificación y localización), distinguiendo grandes zonas climáticas y su relación con elementos naturales.11 de mayoDÍA DEL ALUMNO17 de mayoEvaluación Atmósfera (Temas 8 al 11)EVALUACIÓN18 de mayoTEMA N°12Dinámica de la Hidrosfera. (ciclo hidrológico y corrientes marinas)Conocer la estructura y dinámica de la Hidrosfera.24 de mayoTEMA N°13Movimientos del Mar y su relación con la erosión.Distinguir movimientos del mar y sus efectos para la corteza y los climas.25 de mayoTEMA N°14Aguas continentales, tipos y características.Identificar el origen de las aguas continentales, las formas que adoptan y reconocen su importancia para la vida humana.31 de mayoEvaluación Hidrosfera (Temas 12 al 14)EVALUACIÓN1 de junioTEMA N°15Políticas públicas nacionales e internacionales a las cuáles el país se ha adscrito para proteger el medio ambiente.Reconocer la existencia de políticas públicas y acuerdos internacionales, destinados al cuidado del medio ambiente. 7 de junioTerreno (Talcahuano)Entrevista (Encargado Depto. Medio Ambiente)Evaluación Unidad.“Hombre – Medio ambiente y Contaminación”.ABPTerreno.<br />Leandro Bascuñán Valdebenito.<br />Profesor de Educación Media en Historia, Geografía y Ciencias Sociales.<br />Colegio Marina de Chile.<br />
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