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ORIGEN Y EVOLUCION DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA

Tecnología Educativa: Es el modo sistemático deconcebir, aplicar y evaluar el
conjunto de procesos de enseñanza y aprendizaje, teniendo en cuenta a la vez
los recursos técnicos y humanos y lasinteracciones entre ellos, para ser
efectivamás efectiva la educación" (UNESCO, 1984, P.P. 43-44).

En los años 40

En los años 50 y 60

La formación
militar en
EEUU durante
su
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por los
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Surge la Psicología
Cognitiva y la
Teoría Crítica. El
enfoque técnicoracional para el
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Tecnología Educativa
gracias al auge de la
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  • 1. ORIGEN Y EVOLUCION DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA Tecnología Educativa: Es el modo sistemático deconcebir, aplicar y evaluar el conjunto de procesos de enseñanza y aprendizaje, teniendo en cuenta a la vez los recursos técnicos y humanos y lasinteracciones entre ellos, para ser efectivamás efectiva la educación" (UNESCO, 1984, P.P. 43-44). En los años 40 En los años 50 y 60 La formación militar en EEUU durante su participación en la II Guerra Mundial. La fascinación por los audiovisuales y la influencia conductista. TV, radio, Proyectores y diapositivas. En los años 70 y 80 En los años 90 Surge la Psicología Cognitiva y la Teoría Crítica. El enfoque técnicoracional para el diseño y evaluación de la enseñanza. Reaparecen las esperanzas sobre la utilidad de la Tecnología Educativa gracias al auge de la educación a distancia apoyada por las nuevas tecnologías de la información y la comunicación. Comienzos del siglo XXI Eclecticismo teórico e influencia de las tesis posmodernas.