El documento discute la importancia de la ética y la moral en los jóvenes. Cultivar la ética les proporciona herramientas para evaluar valores como la libertad, la solidaridad y la igualdad, y promover la dignidad humana. Aunque muchos adolescentes se conforman a las normas sociales, existen diferencias en cómo reaccionan a dilemas morales. Formar la conciencia moral es clave para asegurar el futuro mediante la adopción de patrones virtuosos. Sin embargo, los jóvenes enfrentan una sociedad que da prioridad a valores
INTRODUCCIÓN AL TALLER DE ÉTICA
UNIDAD 1. EL SENTIDO DE APRENDER SOBRE LA ÉTICA
1.1. GENERALIDADES SOBRE ÉTICA
a) ¿Qué es ética?
b) La ética es una ciencia.
c) ¿Qué es la moral?
d) Diferencia entre ética y moral.
e) La eticidad como característica del ser humano en todas sus acciones.
1.1.1 LA ÉTICA, SU OBJETO DE ESTUDIO Y SU SENTIDO SOCIO CULTURAL
a) ¿Por qué estudiar ética?
b) Comportamiento ético del profesionista.
c) ¿Qué es un código de ética?
d) El código de ética profesional.
e) Los modos del saber ético son fundamentalmente dos.
f) Como una actividad intelectual la ética es:
g) La ética en el ámbito personal y social.
h) La ética en el ámbito académico.
i) Problemas de conducta que trata la ética.
1.1.2 JUICIO MORAL Y JUICIO ÉTICO.
1. El juicio
2. El juicio Moral
3. El Juicio Ético
4. Dilemas y Juicios Morales
1.1.3 VALORES ÉTICOS FUNDAMENTALES.
¿Qué son los valores?
Tipos de los valores que el ser humano puede tener.
Primero veremos los tres tipos principales de valores.
1. Preferenciales.
2. Instrumentales.
3. Intrínsecos.
Los valores instrumentales vs los intrínsecos.
4. Valores: Subjetivos u Objetivos.
5. Los valores Universales: Responsabilidad, Justicia, Libertad y Verdad.
6. Valores Personales.
7. Valores familiares.
8. Valores Socioculturales.
9. Valores Materiales.
10. Valores Espirituales y Religiosos.
11. Valores Morales.
12. Valores éticos. (Vitales, económicos, intelectuales, estéticos, sociales y sistema de valor, Arquetipos de valores)
13. Valor positivo y negativo.
156 tipos de valores universales en valores de.
(Poder, logro, hedonismo, estimulación, autodirección, universalismo, benevolencia, tradición, conformidad, seguridad y espiritualidad).
Para que sirven los valores
(Solución de conflictos y toma de decisiones, motivación, defensa de autoestima y adaptación social, visión del mundo, integración e identidad y cohesión social, orientación teológica, objetivos y metas, criterios y juicios de decisión).
¿Qué son los Antivalores?
1.1.4 DERECHOS HUMANOS
1. ¿Para qué nos sirven los derechos humanos?
2. ¿Qué son los derechos humanos universales?
1.2 SIGNIFICADO Y SENTIDO DEL COMPORTAMIENTO ÉTICO
1.2.1 EN EL ÁMBITO PERSONAL Y SOCIAL
Ética Personal.
Ética Social.
1.2.2 EN EL ÁMBITO ACADÉMICO
Ética profesional y Realidad Social.
1.2.3 EN EL EJERCICIO DE LA CIUDADANIA
La ética, su objeto de estudio y su sentido socio-cultural.
INTRODUCCIÓN AL TALLER DE ÉTICA
UNIDAD 1. EL SENTIDO DE APRENDER SOBRE LA ÉTICA
1.1. GENERALIDADES SOBRE ÉTICA
a) ¿Qué es ética?
b) La ética es una ciencia.
c) ¿Qué es la moral?
d) Diferencia entre ética y moral.
e) La eticidad como característica del ser humano en todas sus acciones.
1.1.1 LA ÉTICA, SU OBJETO DE ESTUDIO Y SU SENTIDO SOCIO CULTURAL
a) ¿Por qué estudiar ética?
b) Comportamiento ético del profesionista.
c) ¿Qué es un código de ética?
d) El código de ética profesional.
e) Los modos del saber ético son fundamentalmente dos.
f) Como una actividad intelectual la ética es:
g) La ética en el ámbito personal y social.
h) La ética en el ámbito académico.
i) Problemas de conducta que trata la ética.
1.1.2 JUICIO MORAL Y JUICIO ÉTICO.
1. El juicio
2. El juicio Moral
3. El Juicio Ético
4. Dilemas y Juicios Morales
1.1.3 VALORES ÉTICOS FUNDAMENTALES.
¿Qué son los valores?
Tipos de los valores que el ser humano puede tener.
Primero veremos los tres tipos principales de valores.
1. Preferenciales.
2. Instrumentales.
3. Intrínsecos.
Los valores instrumentales vs los intrínsecos.
4. Valores: Subjetivos u Objetivos.
5. Los valores Universales: Responsabilidad, Justicia, Libertad y Verdad.
6. Valores Personales.
7. Valores familiares.
8. Valores Socioculturales.
9. Valores Materiales.
10. Valores Espirituales y Religiosos.
11. Valores Morales.
12. Valores éticos. (Vitales, económicos, intelectuales, estéticos, sociales y sistema de valor, Arquetipos de valores)
13. Valor positivo y negativo.
156 tipos de valores universales en valores de.
(Poder, logro, hedonismo, estimulación, autodirección, universalismo, benevolencia, tradición, conformidad, seguridad y espiritualidad).
Para que sirven los valores
(Solución de conflictos y toma de decisiones, motivación, defensa de autoestima y adaptación social, visión del mundo, integración e identidad y cohesión social, orientación teológica, objetivos y metas, criterios y juicios de decisión).
¿Qué son los Antivalores?
1.1.4 DERECHOS HUMANOS
1. ¿Para qué nos sirven los derechos humanos?
2. ¿Qué son los derechos humanos universales?
1.2 SIGNIFICADO Y SENTIDO DEL COMPORTAMIENTO ÉTICO
1.2.1 EN EL ÁMBITO PERSONAL Y SOCIAL
Ética Personal.
Ética Social.
1.2.2 EN EL ÁMBITO ACADÉMICO
Ética profesional y Realidad Social.
1.2.3 EN EL EJERCICIO DE LA CIUDADANIA
La ética, su objeto de estudio y su sentido socio-cultural.
que los valores son los que rigen al ser humanos como personas. Podemos decir que son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en función de realizarnos como personas. Son creencias fundamentales que nos ayudan a preferir, apreciar y elegir unas cosas en lugar de otras, o un comportamiento en lugar de otro. También son fuente de satisfacción y plenitud.
Los valores morales son aquellos que responden a las acciones como correctas o incorrectas que llevan al hombre a defender y crecer en su dignidad las persona que conduce al bien moral que mejora y completa.
El fin de este ensayo es buscar la mejor manera de aplicar todos y cada uno de los valores personales y los valores éticos de la U Ecci en mi vida Laboral, Profesional y en especial lo Personal.
Como razón principal sería apropiarme de todos y cada uno de ellos para así mismo dejar en alto mi nombre y el de la Universidad basándome en los inicios y principios de la Universidad.
2. ETICA EN LOS JOVENES
La ética ofrece a los jóvenes su propia reflexión, en su ámbito se forja las
formas de ver el mundo, la organización de proyectos de vida, para la
dirección de la existencia. El cultivo de ella nos proporciona instrumentos
de juicio crítico para fundamentar valores, evaluar lo que se transmite
afianzando el discurso de la libertad, solidaridad, igualdad, en definitiva
los valores éticos y morales que nos llevarán a la promoción de la dignidad
de los seres humanos.
3. MORAL EN LOS JOVENES
La mayoría de los adolescentes, están en el desafío convencional de desarrollo
moral, se conforman a lo que la (mayoría) sociedad dice, piensan en hacer lo
correcto para complacer a otros o para obedecer la ley. Las diversas formas en los
que los adolescentes reaccionan a los dilemas morales, ilustran las diferencias en su
manera de reaccionar.
4. Formar la Conciencia Moral es asegurar el futuro.
Si te das cuenta de ello deberás desaprender para volver a aprender, salir del
círculo vicioso que te atrapa para ponerte en contacto con los patrones correctos
y aprender un nuevo modo de vivir dentro de un círculo virtuoso. De manera que
te haga sentirte más limpio, capaz de admirar lo bello sin ensuciarlo, de pensar,
hablar, y vivir en la verdad, y por tanto considerarte una persona buena y feliz.
5. VALORES
Actualmente que una persona tenga valores es muy importante y habla bien de su
forma de ser, definitivamente los valores tienen que practicarse constantemente,
por que suele suceder que al momento de dejar de practicar cierto tipo de
actividad se vuelve olvidadiza. Existen muchos tipos de valores algunos de ellos
son: Respeto, Amor, Amistad, Tolerancia, Honradez, Sinceridad, Honestidad,
Lealtad, Bondad, Responsabilidad, Solidaridad, Gratitud, Generosidad, Prudencia,
Perdón, entre estos y muchos otros.
6. Para vivir en un ambiente social de alegría, armonía, respeto, responsabilidad,
honestidad, etc. Se necesita poner en practica los valores procurando el bien
común pero la verdad es que los jóvenes están insertos en un mundo en donde se
da mayor prioridad y atención a los valores económicos y materiales, dejando en
segunda opción los valores espirituales, morales, familiares, educativos y religiosos
7. Por los motivos ya mencionados, los valores en los jóvenes han ido disminuyendo lo
cuál nos dice que es una muy mala señal para el futuro, Pero esta influencia
materialista provocada por la sociedad, puede ser combatida si se impulsa una
tendencia o una actividad de fortalecer la ética moral y valores de los estudiantes, a
partir de dos instituciones; la familia y la escuela.
8. Hay que tomar conciencia que existen valores que alimentan el espíritu del hombre
y de los jóvenes, que ayudan a desarrollar inteligencia y acrecentar nuestros
conocimientos, y que también existen valores como la belleza y la estética y valores
sociales que nos ayudan a disciplinar nuestra vida.
Y que también existen valores morales que nos hacen ser mejores seres humanos y
que el camino que debemos de seguir como universitarios, es el de los valores
porque son la base fundamental de la superación personal y social.
9. CULTURA
También es un valor que se puede medir tanto objetiva como subjetivamente.
Podemos entender por cultura el saber que permanece en el adolescente tras
haber cursado sus estudios, pero también podemos entenderla como la forma de
actuar, ser y entender.
10. IDENTIDAD
Es la necesidad y cualidad de ser y sentirse distinto a los demás. El grado de
identidad puede ser mayor o menor según el contexto. Todos somos iguales, pero
diferentes, y aunque haya muchas cosas que nos iguales, siempre habrá alguna
que nos diferencie.