OBJETIVO
• SINTETIZAR INFORMACIÓNLUEGO DE SU COMPRENSIÓN, A TRAVÉS DE UN
ESQUEMA QUE SE ADAPTE A LOS CONTENIDOS, PARA PROPORCIONAR UNA
VISIÓN GLOBAL Y RESUMIDA DE LAS IDEAS PRINCIPALES Y SECUNDARIAS DE
UN TEMA DETERMINADO.
3.
¿QUÉ ES UNESQUEMA?
El esquema es una síntesis de lo más importante .
Permite ordenar jerárquicamente, mediante frases
concretas y breves, las ideas más relevantes de un texto
4.
ANTES DE HACERUN ESQUEMA
1. Prelectura o lectura rápida
2. Hacerse preguntas
3. Lectura comprensiva
4. Notas marginales
5. Subrayado
6. Esquema
5.
¿CÓMO HACER UNESQUEMA?
• El título del esquema corresponde al título del texto y expresa la idea
general del mismo.
• Las ideas más importantes corresponden a las notas marginales.
• Las ideas más importantes se expresan mediante frases cortas y
concretas.
6.
LAS VENTAJAS DELESQUEMA
Visión global
del texto
Ordenar
jerárquicamente
las ideas del
texto
Contribuye a que
estés centrado
Fomenta tu
Capacidad de
síntesis
Favorece el
repaso
ventajas
7.
¿CUÁNDO HAY QUEHACER UN ESQUEMA?
El esquema sólo
debes realizarlo
cuando hayas hecho:
• Prelectura o lectura rápida.
• Hacerse preguntas.
• Lectura comprensiva.
• Notas marginales.
• Acotaciones marginales.
• Subrayado.
• Esquema.
8.
TIPOS DE ESQUEMA
•Según se ordene la información:
• Esquema lineal
• Esquema gráfico
• Diagrama
9.
TIPOS DE ESQUEMA
•Esquema Lineal:
La información se
ordena mediante
códigos numéricos de
Letras.
10.
TIPOS DE ESQUEMA
•Esquema Gráfico:
La información puede
utilizarse de izquierda
a derecha, utilizando
llaves o flechas.
11.
TIPOS DE ESQUEMA
•Diagrama:
Se organizan los
contenidos de arriba
abajo, utilizando
flechas.
Tipos de
esquema
lineal gráfico diagrama