ESQUEMA DE LECTURA Y RESUMEN
Integrantes
• Mauricio Cangas Ramírez
• Jonathan Chacón Poveda
• Marlon León Castillo
• Alexandra Macías Sánchez
• Heidy Merizalde Vera
• Kevin Moya Valarezo
• David Nieves Paladines
ESQUEMA
Herramienta de trabajo que facilita el
acceso a una gran cantidad de
información
Un esquema es una forma de organización y presentación
de información (conocimiento), para que las ideas
principales de un tema, puedan ser captados de forma
más rápida y simplificada, facilitando la localización de la
información ayudando al aprendizaje, siendo por ello
herramientas muy útiles en temas pedagógicos
VENTAJAS DE ELABORAR ESQUEMAS
Posibilita ordenar las ideas de un texto literario
o no literario.
A
B
C
D
Permite visualizar en un solo golpe de vista la
estructura de un texto.
Facilita la formación de imágenes mentales que
benefician el recuerdo.
Favorece el aprendizaje a la vez que ordena la
materia de estudio.
IMPORTANCIA DE LOS
ESQUEMAS EN LA LECTURA
Permite que por medio
de un solo vistazo
obtengamos una clara
idea general del tema,
seleccionando y
profundizando en los
contenidos básicos.
Facilita la compresión
lectora y comunicativa
pues disminuye el caos
o la desviación del
tema.
HABILIDADES NECESARIAS PARA
ELABORAR ESQUEMAS
1. Leer comprensivamente, que supone saber
dividir un texto, reconocer, captar…
2. Subrayar, que obliga a analizar ideas
principales y secundarias…
3. Resumir, que supone saber sintetizar,
reconocer y argumentar…
COMO SE ELABORA UN
ESQUEMA
• Para empezar se realiza una
lectura global del texto, para tener
una idea del tema y posteriormente
extraer ideas generales del mismo.
• Luego se realiza una segunda
lectura, pero esta vez analítica,
donde se buscan las ideas
principales de cada párrafo.
• Durante la lectura analítica se
debe comprender la mayoría de las
palabras y si no, deben ser
consultadas.
• A la vez que se subrayan las ideas
principales y secundarias se pueden
usar colores en el subrayado para
distinguir.
TIPOS DE ESQUEMA
Esquema de llaves.- Se caracterizan por el uso de llaves que ayudan
principalmente a definir conceptos o ideas y relacionarlos entre sí. De esta
forma, las llaves pretenden agrupar las ideas y los significados asociados a
estas.
Esquema de flechas.- al igual que el tipo de esquemas anterior, los de
flechas presentan una consecuencia lógica de la información o, en término
más sencillos, una relación de un hecho con otro. Por lo tanto, su función es
la de sintetizar ideas y conceptos.
Diagrama.- un diagrama es una presentación gráfica que resume una
información o un conjunto de ideas, relacionándolas o determinándolas
entre sí. En el diagrama se trata de usar la menor cantidad de palabras
posibles.
Esquema de barras.- como lo dice su nombre, este tipo de esquemas
presentan la información a través del uso de barras, las cuales concentran
conceptos, ideas o información de una manera lógica y concatenada.
Consiste en reducir un texto de tal forma
que este solo contenga cuestiones
importantes, los cuales se caracterizarán
por fidelidad en las palabras, puntos
importantes adecuadamente destacados…
C
A
R
A
C
T
E
R
I
S
T
I
C
A
S
1. Orden de las ideas.
2. Claridad
3. Concisión
4. Deben ser personales
5. Uso de abreviaturas, códigos y signos.

Esquema de lectura y resumen

  • 1.
    ESQUEMA DE LECTURAY RESUMEN Integrantes • Mauricio Cangas Ramírez • Jonathan Chacón Poveda • Marlon León Castillo • Alexandra Macías Sánchez • Heidy Merizalde Vera • Kevin Moya Valarezo • David Nieves Paladines
  • 2.
    ESQUEMA Herramienta de trabajoque facilita el acceso a una gran cantidad de información Un esquema es una forma de organización y presentación de información (conocimiento), para que las ideas principales de un tema, puedan ser captados de forma más rápida y simplificada, facilitando la localización de la información ayudando al aprendizaje, siendo por ello herramientas muy útiles en temas pedagógicos
  • 3.
    VENTAJAS DE ELABORARESQUEMAS Posibilita ordenar las ideas de un texto literario o no literario. A B C D Permite visualizar en un solo golpe de vista la estructura de un texto. Facilita la formación de imágenes mentales que benefician el recuerdo. Favorece el aprendizaje a la vez que ordena la materia de estudio.
  • 4.
    IMPORTANCIA DE LOS ESQUEMASEN LA LECTURA Permite que por medio de un solo vistazo obtengamos una clara idea general del tema, seleccionando y profundizando en los contenidos básicos. Facilita la compresión lectora y comunicativa pues disminuye el caos o la desviación del tema.
  • 5.
    HABILIDADES NECESARIAS PARA ELABORARESQUEMAS 1. Leer comprensivamente, que supone saber dividir un texto, reconocer, captar… 2. Subrayar, que obliga a analizar ideas principales y secundarias… 3. Resumir, que supone saber sintetizar, reconocer y argumentar…
  • 6.
    COMO SE ELABORAUN ESQUEMA • Para empezar se realiza una lectura global del texto, para tener una idea del tema y posteriormente extraer ideas generales del mismo. • Luego se realiza una segunda lectura, pero esta vez analítica, donde se buscan las ideas principales de cada párrafo. • Durante la lectura analítica se debe comprender la mayoría de las palabras y si no, deben ser consultadas. • A la vez que se subrayan las ideas principales y secundarias se pueden usar colores en el subrayado para distinguir.
  • 7.
    TIPOS DE ESQUEMA Esquemade llaves.- Se caracterizan por el uso de llaves que ayudan principalmente a definir conceptos o ideas y relacionarlos entre sí. De esta forma, las llaves pretenden agrupar las ideas y los significados asociados a estas. Esquema de flechas.- al igual que el tipo de esquemas anterior, los de flechas presentan una consecuencia lógica de la información o, en término más sencillos, una relación de un hecho con otro. Por lo tanto, su función es la de sintetizar ideas y conceptos. Diagrama.- un diagrama es una presentación gráfica que resume una información o un conjunto de ideas, relacionándolas o determinándolas entre sí. En el diagrama se trata de usar la menor cantidad de palabras posibles. Esquema de barras.- como lo dice su nombre, este tipo de esquemas presentan la información a través del uso de barras, las cuales concentran conceptos, ideas o información de una manera lógica y concatenada.
  • 8.
    Consiste en reducirun texto de tal forma que este solo contenga cuestiones importantes, los cuales se caracterizarán por fidelidad en las palabras, puntos importantes adecuadamente destacados… C A R A C T E R I S T I C A S 1. Orden de las ideas. 2. Claridad 3. Concisión 4. Deben ser personales 5. Uso de abreviaturas, códigos y signos.