Este documento explica qué es un esquema y cómo elaborarlo. Un esquema representa gráficamente las ideas principales y secundarias de un texto para facilitar la comprensión y memorización. Para crear un esquema, se debe leer el texto para identificar los conceptos clave y organizarlos de manera ordenada, por ejemplo, utilizando esquemas numerados u organizativos. Los esquemas tienen ventajas como desarrollar la capacidad de síntesis y mejorar la comprensión.

1. ESQUEMAS
Edwin Camacho Mora

2. ¿Qué es un esquema?
 Un esquema es una forma de representar gráficamente y
de manera ordenada los conceptos y las ideas principales
y secundarias de un escrito, discurso, lección, libro, etc.

3.  Nos permite comprender, memorizar y organizar
información, facilitándonos al mismo tiempo la
percepción y el recuerdo de las semejanzas,
diferencias y relaciones entre ideas y conceptos,
así como el rápido repaso del tema al cual se
refiere.
(Gabriela Reding Borjas)

4. ¿Cómo elaborar un esquema?
 Para hacer un esquema es necesario que
comprendas el texto que debes estudiar y que
sepas distinguir conceptos claves, ideas primarias
e ideas secundarias.
 Para esto realiza una lectura atenta y haga lo
siguiente:

5.  Ubica: Cual es el tema central del texto y escríbelo
empleando palabras claves o una frase corta, clara y
precisa. Éste será el encabezado de tu esquema.
 Identifica: Subraya los conceptos e ideas principales y
secundarias en él párrafo o secciones correspondientes.

6.  Anota: Al margen de cada párrafo o sección de palabras
clave o frases breves, claras y precisas para agrupar los
conceptos e ideas que hayas identificado.
 Elige: El tipo de esquema que vas a realizar, ¿Cuál
elaborar? Depende de tu creatividad, del tema que estas
tratando y de tu estilo de aprendizaje.

7. Tipos de Esquemas
 Esquemas Numerados
 Esquemas Organizativos

8. Esquemas Organizativos
Circunferencia
Es una línea curva cerrada cuyos puntos están todos a la misma distancia de
un punto fijo llamado centro.
Centro Radio Cuerda Diámetro Arco
Semicircun-ferencia
Def. Def. Def. Def. Def. Def.

9. Esquemas Numerados
1. Idea Principal A
1.1. Idea Secundaria
1.1.1.Detalle
1.1.2.Detalle
2. Idea Principal B
2.1. Idea Secundaria
2.1.1. Detalle
2.1.1.1. Subdetalle
2.1.1.2. Subdetalle
2.2. Idea Secundaria
2.2.1. Detalle
2.2.1.1 Subdetalle

10. Ventajas
 Desarrolla tu capacidad de síntesis y análisis.
 Captar fácil y gráficamente la estructura de un texto.
 Incrementar tu comprensión del texto.
 Variedad y acción al estudio.

11. Reglas para su Construcción
 Seleccionar las ideas principales adecuadamente, es decir no extender mucho
una definición.
 Escoger Colores adecuados, que se puedan distinguir en la claridad y que no
vallan a distraer al estudiante.
 Todos los conceptos tienen que estar relacionados.
 No saturar mucho de información innecesaria, ya que puede ser fastidioso y
aburrido para el estudiante.
 Utilizar imágenes que estén relacionas con el tema.

12. Sugerencias y limitaciones
 Sugerencias
 Leer el texto o tema hasta comprenderlo para escoger, las ideas principales
y secundarias adecuadamente.
 Utilizar las herramientas tecnológicas, para una mayor creatividad.
 Utilizar los esquemas cuando el tema lo permite, ya que los esquemas
ayudan a tener un mejor aprendizaje en los estudiantes.
 Utilizar carteles si no se cuenta con herramientas tecnológicas.
 Limitaciones
 No contar con equipo tecnológico.