Un esquema es una representación gráfica que organiza y jerarquiza las ideas principales de un texto de manera concisa. Existen diversos tipos de esquemas como los de llaves, flechas, diagramas y numerados. Los esquemas cumplen funciones como simplificar la información, representar realidades de forma genérica y organizar la información según criterios establecidos.

1. INSTITUTO TECNOLOGICO
SUPERIOR GUAYAQUIL
TRABAJO GRUPAL
INTEGRANTES:
Gaibor Castro Inain
Muñoz Jiménez Carolina
CURSO: 1/B vespertina
FECHA: 24 de agosto del 2017
DOCENTE: Tiga. Patricia Anchundia
2017– 2018
El ESQUEMA

2. Definición
Un esquema es una manera de analizar, mentalizar y organizar todos
los contenidos presentes en un texto. Se trata de una expresión
gráfica del subrayado y el resumen de un texto luego de su lectura. Un esquema
se ocupa de expresar gráficamente y jerarquizar diversas ideas sobre un
contenido tal que sea entendible tras una simple observación.
Elaboración de un esquema
Pretende que se utilicen expresiones personales al repasar los epígrafes, títulos
y subtítulos de un texto, decidiendo qué tipo de esquema voy a querer realizar.
Habitualmente, suele ser recomendado expresar todas las ideas principales a la
izquierda y a la derecha todas las secundarias. Siguiendo este concepto, suele
ser sumamente útil implementar mayúsculas para recalcar los apartados
fundamentales y minúsculos para los elementos presentes en ellos.
Tipos y clases de esquemas

3. Esquema de llaves.- Este tipo de esquema se caracterizan por el uso de
llaves que ayudan principalmente a definir conceptos o ideas y relacionarlos
entre sí. De esta forma, las llaves pretenden agrupar las ideas y los
significados asociados a estas.
Esquema de flechas.- Al igual que el tipo de esquemas anterior, los de flechas
presentan una consecuencia lógica de la información o, en términos más
sencillos, una relación de un hecho con otro. Por lo tanto, su función es la
de sintetizar ideas y conceptos.
Diagrama.- Un diagrama es un esquema consistente en una presentación
gráfica que resume una información o un conjunto de ideas, relacionándolas
o determinándolas entre sí. En el diagrama se trata de usar la menor

4. cantidad de palabras posibles combinándolo con imágenes. Son comunes
dentro de esquemas del tipo que podemos encontrar respecto al
funcionamiento de diversos aparatos y herramientas como computadoras,
televisores y demás, tanto para aprender fácilmente su funcionamiento, así
como para localizar posibles fallas y sus soluciones.
Esquema de desarrollo.- En este tipo de esquemas se parte de un concepto,
el cual se desarrolla a profundidad a lo largo de todo el esquema. Pueden
constar de imágenes, flechas, letras, números, etc.
Esquema de barras.- En este tipo se presenta la información a través del uso
de barras, las cuales concentran conceptos, ideas o información de una

5. manera lógica y concatenada.
Esquema por numeración: Con frecuencia encontramos esquemas hechos
por medio de numeraciones que nos indican las ideas más importantes; es
el caso de muchos esquemas numerados que podemos hallar en libros de
texto. En ellos suelen irse puntualizando los temas de forma que se vallan
especificando, más y más, por ejemplo para acelerar el aprendizaje de un
tema en especial por parte de un educando que lea un libro que cuente con
esta forma de esquema.
Esquema eléctrico: Su uso es muy común para diversos aparatos, en donde
podemos hallar esquemas de su funcionamiento o esquemas de reparación.

6. Esquema alimenticio: Esquema en “pirámide” de alimentos sanos según su
proporción en calorías.
Característicasy funciones de un esquema

7. 1. Son construcciones informativas experienciales. Los esquemas se
desarrollan y se constituyen a partir de la experiencia. Por lo tanto
están determinados por las propias condiciones vivenciales, no
siendo ni totalmente lógicos ni totalmente exactos con la realidad.
2. Son recodificaciones genéricas del material específico almacenado.
Significa que debe existir una doble codificación del “in-put”
(información de entrada). La primera es una codificación concreta,
experiencial, más o menos puntual o isomórfica con la percepción de
la realidad. La segunda es la información más distintiva o saliente que
se desprende de la primera para contribuir a la formación de los
esquemas.
3. Reducen y simplifican la información de la realidad. En este sentido,
recogen aquellos aspectos más distintivos, que no necesariamente
son los más esenciales desde una perspectiva lógica.
4. Representan realidades diversas. Esta economía informativa, al
extraer sólo aquellas informaciones más pertinentes de las distintas
situaciones, es la que permite, a su vez, que un mismo esquema sea
atribuible a situaciones diversas.
5. Disponen la información de forma organizada según diversos
criterios. Los atributos, o propiedades, de los objetos o eventos no
son los únicos aspectos informativos que constituyen los esquemas.
Está también el aspecto relacional. Por ejemplo, el orden espacial con
que se representan los lugares en los mapas cognitivos, las
secuencias temporales o la asociación de los objetos o eventos de
acuerdo con su proximidad, semejanza, relación funcional, o relación
causal.
6. Se elaboran individualmente, pero se comparten socialmente. Las
experiencias sobre la realidad son desarrolladas individualmente. Y
como consecuencia de esas experiencias, se construyen los
esquemas.

8. 7. El grado de constancia, o frecuencia, con que figuran sus aspectos o
sucesos es variable. En este sentido, pueden ser más o menos fijos.
Pocos esquemas son inalterables. Los que más tienen esa
característica son los que representan fenómenos de la naturaleza.
8. Los esquemas se interrelacionan formando esquemas más amplios,
siendo, a la vez, parte y todo. Un esquema puede tener sustantividad
en sí mismo (calzarse los zapatos), pero ese esquema está integrado
en un esquema más amplio (vestirse) y éste a su vez, se integra en
otros (acciones de la mañana después de despertarse), y así hasta un
nivel muy alto de implicación.
Referencias textuales:
 http://concepto.de/esquema/
 http://www.ctascon.com/Caracteristicas%20y%20funciones%20de%
20los%20esquemas.pdf
 http://10ejemplos.com/tipos-de-esquemas