MARTHA YADIRA MANCERA CAMELO 
NEGOCIONES INTERNACIONALES-SENA
HISTORIA DEL 
SENA 
 El SENA nació durante el gobierno de la Junta 
Militar, posterior a la renuncia del General 
Gustavo Rojas Pinilla, mediante el Decreto-Ley 
118, del 21 de junio de 1957. Su función, 
definida en el Decreto 164 del 6 de agosto de 
1957, fue brindar formación profesional a 
trabajadores, jóvenes y adultos de la industria, el 
comercio, el campo, la minería y la 
ganadería. Su creador fue Rodolfo Martínez 
Tono. 
Así mismo, siempre buscó proporcionar 
instrucción técnica al empleado, formación 
complementaria para adultos y ayudarles a los 
empleadores y trabajadores a establecer un 
sistema nacional de aprendizaje. La Entidad 
tiene una estructura tripartita, en la cual 
participarían trabajadores, empleadores y 
Gobierno, se llamó Servicio Nacional de 
Aprendizaje (SENA), que se conserva en la 
actualidad y que muchos años después, busca 
seguir conquistando nuevos mercados, suplir a 
las empresas de mano calificada utilizando 
para ello métodos modernos y lograr un cambio 
de paradigma en cada uno de los procesos de 
la productividad.
 El Servicio Nacional de 
Aprendizaje, SENA, está 
encargado de cumplir la 
función que le corresponde al 
Estado de invertir en el 
desarrollo social y técnico de 
los trabajadores colombianos; 
ofreciendo y ejecutando la 
formación profesional 
integral, para la 
incorporación y el desarrollo 
de las personas en 
actividades productivas que 
contribuyan al desarrollo 
social, económico y 
tecnológico del país.
MEGA 2020 “SENA DE CLASE MUNDIA 
 En el 2020, el SENA será 
una Entidad de clase 
mundial en formación 
profesional integral y en el 
uso y apropiación de 
tecnología e innovación al 
servicio de personas y 
empresas; habrá 
contribuido decisivamente 
a incrementar la 
competitividad de 
Colombia a través de:
El escudo del SENA y la bandera, diseñados a 
comienzos de la creación de nuestra institución, 
reflejan los tres sectores económicos dentro de los 
cuales se ubica el accionar de la institución: el piñón, 
representativo del sector industria; el caduceo, 
asociado al de comercio y servicios; y el café, ligado 
al primario y extractivo.
El logotipo muestra de forma gráfica la 
síntesis de los enfoques de la formación que 
impartimos: permanente, en la que el 
individuo es el responsable de su propio 
proceso de aprendizaje.
la bandera y el Escudo; diseñados a 
comienzos de la creación de nuestra 
institución, reflejan los tres sectores 
económicos dentro de los cuales se ubica el 
accionar de la institución, a saber: el piñón, 
representativo del de industria; el caduceo, 
asociado al de comercio y servicios; y el café, 
ligado al del primario y extractivo.
NUESTRO HIMNO, COMPUESTO HACE CERCA 
DE DOS DÉCADAS, EXALTA EL AMOR A LA 
HIMNO DEL SENA 
VIDA, A LA PATRIA Y AL TRABAJO. 
CORO 
Estudiantes del SENA adelante 
Por Colombia luchad con amor 
Con el animo noble y radiante 
Transformémosla en mundo mejor 
I 
De la patria el futuro destino, 
en las manos del joven está, 
el trabajo es seguro camino, 
que el progreso a Colombia dará. 
II 
En la forja del SENA se forman, 
hombres libres que anhelan triunfar, 
con la ciencia y la técnica unidas, 
nuevos rumbos de paz trazarán.
NUESTRO HIMNO, COMPUESTO HACE CERCA 
DE DOS DÉCADAS, EXALTA EL AMOR A LA 
HIMNO DEL SENA 
VIDA, A LA PATRIA Y AL TRABAJO. 
III 
Hoy la patria nos grita sentida, 
¡estudiantes del SENA triunfad! 
solo así lograréis en la vida, 
más justicia, mayor libertad. 
IV 
Avancemos con fuerza guerrera, 
¡estudiantes con firme tesón! 
que la patria en nosotros espera, 
su pacífica revolución. 
Letra: Luis Alfredo 
Sarmiento 
Música: Daniel Marlez
 APRENDIZ: Es emprendedor actitud critica para 
aportar ideas para solución de problemas, 
contribuyendo ideas propias y respetando la de los 
demás, teniendo una visión clara hacia el futuro. 
 TUTOR: El tutor virtual SENA tiene un rol de gestor 
de progreso en el país, es la primera cara de esta 
estrategia de formación que el SENA ofrece 
gratuitamente a los Colombianos y al mundo entero a 
mejorar sus competencias. Gracias a esto el tutor debe 
ser un orientador comprometido con la calidad ya que 
parte de la responsabilidad del crecimiento del país 
está en sus manos.
 Apoyos de 
sostenimiento 
 Bienestar de los 
aprendices monitorias 
 Punto de contacto 
egresados SENA 
 Sistema de información 
de gestión virtual de 
aprendices. 
 Sistema de liderazgo 
LOS SIGUIENTES SON LOS FRENTES 
DE ACCIÓN DEL BIENESTAR DE 
LOS APRENDICES: 
 Salud 
 Desarrollo intelectual 
 Consejería y orientación 
 Promoción socioeconómica 
 Recreación y deporte 
 Información y 
comunicación 
 Protección y servicios 
institucionales 
MAS INFORMACION: 
http://mgiportal.sena.edu.co/Portal/Servicios+a+Aprendices/Bienestar+de+los+Aprendices/
es una de las aplicaciones mas utilizadas 
por la comunidad SENA, esta aplicación nos 
ofrece una variedad de herramientas 
funciones y ayudas para el aprendizaje en 
modalidad virtual.
ES UNA HERRAMIENTA QUE NOS PROPORCIONA MUCHOS BENEFICIOS A LOS 
USUARIOS DEL SISTEMA ENTRE OTROS LOS SIGUIENTES: 
 Atreves del por tal se pueden conocer los diferentes programas de 
formación. 
 Se pueden realizar inscripciones. 
 Se pueden presentar exámenes de admisión. 
 Conocer acerca de la formación integral por proyectos. 
 Como su nombre lo dice es un sistema optimizado para la formación y 
aprendizaje. 
 Con Sofía plus tenemos acceso a las herramientas y ambientes de 
aprendizaje como la plataforma Black -Board. 
 Se expiden constancias de estudio, certificación de notas y otras. 
 Sistema online de interacción utilizando la herramienta tecnológica 
Ilumínate. 
 Se puede determinar la ruta de aprendizaje de acuerdo a la 
capacidad del aprendiz. 
 Acceso al sistema desde Cualquier computador o dispositivo móvil 
desde cualquier parte del mundo.

Estacion 2

  • 1.
    MARTHA YADIRA MANCERACAMELO NEGOCIONES INTERNACIONALES-SENA
  • 3.
    HISTORIA DEL SENA  El SENA nació durante el gobierno de la Junta Militar, posterior a la renuncia del General Gustavo Rojas Pinilla, mediante el Decreto-Ley 118, del 21 de junio de 1957. Su función, definida en el Decreto 164 del 6 de agosto de 1957, fue brindar formación profesional a trabajadores, jóvenes y adultos de la industria, el comercio, el campo, la minería y la ganadería. Su creador fue Rodolfo Martínez Tono. Así mismo, siempre buscó proporcionar instrucción técnica al empleado, formación complementaria para adultos y ayudarles a los empleadores y trabajadores a establecer un sistema nacional de aprendizaje. La Entidad tiene una estructura tripartita, en la cual participarían trabajadores, empleadores y Gobierno, se llamó Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA), que se conserva en la actualidad y que muchos años después, busca seguir conquistando nuevos mercados, suplir a las empresas de mano calificada utilizando para ello métodos modernos y lograr un cambio de paradigma en cada uno de los procesos de la productividad.
  • 5.
     El ServicioNacional de Aprendizaje, SENA, está encargado de cumplir la función que le corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos; ofreciendo y ejecutando la formación profesional integral, para la incorporación y el desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo social, económico y tecnológico del país.
  • 6.
    MEGA 2020 “SENADE CLASE MUNDIA  En el 2020, el SENA será una Entidad de clase mundial en formación profesional integral y en el uso y apropiación de tecnología e innovación al servicio de personas y empresas; habrá contribuido decisivamente a incrementar la competitividad de Colombia a través de:
  • 7.
    El escudo delSENA y la bandera, diseñados a comienzos de la creación de nuestra institución, reflejan los tres sectores económicos dentro de los cuales se ubica el accionar de la institución: el piñón, representativo del sector industria; el caduceo, asociado al de comercio y servicios; y el café, ligado al primario y extractivo.
  • 8.
    El logotipo muestrade forma gráfica la síntesis de los enfoques de la formación que impartimos: permanente, en la que el individuo es el responsable de su propio proceso de aprendizaje.
  • 9.
    la bandera yel Escudo; diseñados a comienzos de la creación de nuestra institución, reflejan los tres sectores económicos dentro de los cuales se ubica el accionar de la institución, a saber: el piñón, representativo del de industria; el caduceo, asociado al de comercio y servicios; y el café, ligado al del primario y extractivo.
  • 10.
    NUESTRO HIMNO, COMPUESTOHACE CERCA DE DOS DÉCADAS, EXALTA EL AMOR A LA HIMNO DEL SENA VIDA, A LA PATRIA Y AL TRABAJO. CORO Estudiantes del SENA adelante Por Colombia luchad con amor Con el animo noble y radiante Transformémosla en mundo mejor I De la patria el futuro destino, en las manos del joven está, el trabajo es seguro camino, que el progreso a Colombia dará. II En la forja del SENA se forman, hombres libres que anhelan triunfar, con la ciencia y la técnica unidas, nuevos rumbos de paz trazarán.
  • 11.
    NUESTRO HIMNO, COMPUESTOHACE CERCA DE DOS DÉCADAS, EXALTA EL AMOR A LA HIMNO DEL SENA VIDA, A LA PATRIA Y AL TRABAJO. III Hoy la patria nos grita sentida, ¡estudiantes del SENA triunfad! solo así lograréis en la vida, más justicia, mayor libertad. IV Avancemos con fuerza guerrera, ¡estudiantes con firme tesón! que la patria en nosotros espera, su pacífica revolución. Letra: Luis Alfredo Sarmiento Música: Daniel Marlez
  • 12.
     APRENDIZ: Esemprendedor actitud critica para aportar ideas para solución de problemas, contribuyendo ideas propias y respetando la de los demás, teniendo una visión clara hacia el futuro.  TUTOR: El tutor virtual SENA tiene un rol de gestor de progreso en el país, es la primera cara de esta estrategia de formación que el SENA ofrece gratuitamente a los Colombianos y al mundo entero a mejorar sus competencias. Gracias a esto el tutor debe ser un orientador comprometido con la calidad ya que parte de la responsabilidad del crecimiento del país está en sus manos.
  • 13.
     Apoyos de sostenimiento  Bienestar de los aprendices monitorias  Punto de contacto egresados SENA  Sistema de información de gestión virtual de aprendices.  Sistema de liderazgo LOS SIGUIENTES SON LOS FRENTES DE ACCIÓN DEL BIENESTAR DE LOS APRENDICES:  Salud  Desarrollo intelectual  Consejería y orientación  Promoción socioeconómica  Recreación y deporte  Información y comunicación  Protección y servicios institucionales MAS INFORMACION: http://mgiportal.sena.edu.co/Portal/Servicios+a+Aprendices/Bienestar+de+los+Aprendices/
  • 14.
    es una delas aplicaciones mas utilizadas por la comunidad SENA, esta aplicación nos ofrece una variedad de herramientas funciones y ayudas para el aprendizaje en modalidad virtual.
  • 15.
    ES UNA HERRAMIENTAQUE NOS PROPORCIONA MUCHOS BENEFICIOS A LOS USUARIOS DEL SISTEMA ENTRE OTROS LOS SIGUIENTES:  Atreves del por tal se pueden conocer los diferentes programas de formación.  Se pueden realizar inscripciones.  Se pueden presentar exámenes de admisión.  Conocer acerca de la formación integral por proyectos.  Como su nombre lo dice es un sistema optimizado para la formación y aprendizaje.  Con Sofía plus tenemos acceso a las herramientas y ambientes de aprendizaje como la plataforma Black -Board.  Se expiden constancias de estudio, certificación de notas y otras.  Sistema online de interacción utilizando la herramienta tecnológica Ilumínate.  Se puede determinar la ruta de aprendizaje de acuerdo a la capacidad del aprendiz.  Acceso al sistema desde Cualquier computador o dispositivo móvil desde cualquier parte del mundo.