Esta es la presentación de el Sena y tiene aspectos institucionales como: Historia, misión, visión, escudo y bandera, logotipo, himno entre otras

2. Introducción
Aspectos institucionales
Historia del Sena
Misión
Visión
Escudo Y Bandera
Logotipo del Sena
Himno del Sena
Rol del Aprendiz
Rol del Instructor

3. Esta es una presentación del Sena que comprenderá algunos aspectos como los aspectos
institucionales, historia del Sena, la misión, la visión el escudo y bandera, el logotipo, y por
ultimo el himno

5. HISTORIA DEL SENA
El Sena fue creado en 1957 mediante el decreto ley 118 del 21 de junio de 1957. la
función del Sena es brindar educación a trabajadores, jóvenes de la industria, el
comercio, el campo, la minería y la ganadería su creador fue Rodolfo Martínez Toro
Así mismo, siempre buscó proporcionar instrucción técnica al empleado, formación
complementaria para adultos y ayudarles a los empleadores y trabajadores a
establecer un sistema nacional de aprendizaje. La Entidad tiene una estructura
tripartita, en la cual participarían trabajadores, empleadores y Gobierno, se llamó
Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA), que se conserva en la actualidad y que
muchos años después, busca seguir conquistando nuevos mercados, suplir a las
empresas de mano calificada utilizando para ello métodos modernos y lograr un cambio
de paradigma en cada uno de los procesos de la productividad.

6. El SENA está encargado de cumplir la función que le
corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social
y técnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y
ejecutando la formación profesional integral, para la
incorporación y el desarrollo de las personas en
actividades productivas que contribuyan al desarrollo
social, económico y tecnológico del país.

7. En el 2020, el SENA será una Entidad de clase mundial en formación profesional integral y
en el uso y apropiación de tecnología e innovación al servicio de personas y empresas;
habrá contribuido decisivamente a incrementar la competitividad de Colombia a través de:
Aportes relevantes a la productividad de las empresas.
Contribución a la efectiva generación de empleo y la superación de la pobreza.
Aporte de fuerza laboral innovadora a las empresas y las regiones.
Integralidad de sus egresados y su vocación de servicio.
Calidad y estándares internacionales de su formación profesional integral.
Incorporación de las últimas tecnologías en las empresas y en la formación profesional
integral.
Estrecha relación con el sector educativo (media y superior).
Excelencia en la gestión de sus recursos (humanos, físicos, tecnológicos y financieros).

8. El escudo del SENA y la
bandera, diseñados a
comienzos de la creación de
nuestra institución, reflejan
los tres sectores
económicos dentro de los
cuales se ubica el accionar
de la institución: el piñón,
representativo del sector
industria; el caduceo,
asociado al de comercio y
servicios; y el café, ligado al
primario y extractivo

9. El logotipo muestra de forma gráfica la síntesis
de los enfoques de la formación que
impartimos en la que el individuo es el
responsable de su propio proceso de
aprendizaje.

10. CORO
Estudiantes del SENA adelante
Por Colombia luchad con amor
Con el ánimo noble y radiante
Transformémosla en mundo mejor
I
De la patria el futuro destino,
en las manos del joven está,
el trabajo es seguro camino,
que el progreso a Colombia dará.
II
En la forja del SENA se forman,
hombres libres que anhelan triunfar,
con la ciencia y la técnica unidas,
nuevos rumbos de paz trazarán.
III
Hoy la patria nos grita sentida,
¡estudiantes del SENA triunfad!
solo así lograréis en la vida,
más justicia, mayor libertad.
IV Avancemos con fuerza guerrera,
¡estudiantes con firme tesón!
que la patria en nosotros espera,
su pacífica revolución.

11. El rol del aprendiz Sena es muy diferente al de los demás pues en nuestra institución
es el aprendiz quien planifica las actividades, elige como va a hacer sus actividades, y
en compañía de quien; planifica sus tareas y los procesos a seguir, es el principal
responsable de su nivel de formación, de la utilización del tiempo y por sobre todo
del nivel de profundidad que va a hacer en sus tareas
Los instructores les guían en su trabajo pero es el aprendiz el verdadero mediador de
su trabajo para su aprendizaje, para así relacionar lo que aprende con lo que puede
vivir y con esto entender que puede aprender en cualquier entorno

12. La calidad, , así como el entusiasmo y la consagración del Tutor, son
fundamentales para determinar el éxito de los aprendices en el proceso
formativo. El instructor para debe tener las siguientes habilidades: comprensión
de los procesos Online, habilidades relacionadas con el manejo de las
herramientas tecnológicas que soportan la formación virtual y a distancia,
además deben ser expertos en las competencias del programa de formación y
poseer habilidades para las relaciones interpersonales

13. Son muchas las formas en las cuales podemos llegar a
especializarnos en los centros de formación del Sena, porque
cuenta con diferentes métodos para optimizar la
formación integral de los aprendices, como son: Sofía plus,
Sena virtual, blackboard,

14. Esta plataforma ha sido diseñada para
gestionar de forma eficiente, transparente,
flexible y con calidad la cadena de valor de la
entidad, a través de esta plataforma podemos
consultar en línea todos los aspectos
relacionados con nuestra formación; las
funciones de Sofía plus son: optimización de
cupos, conocimiento sobre los resultados de
evaluación de aprendices, optimización de
tiempos de aprendizaje, solicitud de programas
a la media, y consulta de los certificados de
aprendices Sena.

15. A través de esta plataforma podemos hacer cursos
virtuales con profesores virtuales como si fueran clases
presenciales, desde cualquier lugar, es una plataforma
certificada para otorgar todo tipo de titulación siempre
que sea responsable

16. Sirve para para desarrollar cursos en línea o la
denominada formación a través de ambientes
virtuales de aprendizaje, sin embargo esta
plataforma se ha estado utilizando para la gestión de
aprendizaje presencial, para esto se ha instalado allí
toda la información de estructuras curriculares
(formación titulada) para así en línea llevar toda
información de aprendices, instructores y
coordinadores académicos, cada cual en su
respectivo rol en el proceso de formación