Estallidodelosmediosmasivosdecomunicacion 131114155412-phpapp01
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El documento trata sobre los medios masivos de comunicación. Discute cómo la tecnología ha afectado a la sociedad moderna y cómo los medios transmiten discursos hegemónicos y también de los jóvenes de sectores excluidos. Citas varias fuentes que analizan el rol y el impacto de los principales medios en la sociedad.
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Este documento analiza la interactividad en dos periódicos digitales, El Diario de España y Noticias 24, a través del uso de hipertexto, enlaces, multimedia e interfaces de navegación. Describe cómo los foros, cartas de lectores, chats y encuestas permiten interacción con los lectores. También explica cómo el hipertexto permite vincular infinitamente los contenidos dentro y fuera de los sitios, y cómo los enlaces multimedia integran texto, fotos, audio, video e infografías de manera multidimensional para simular una experiencia más
Redes sociales
Este documento clasifica las redes sociales de acuerdo a cuatro criterios: público objetivo y temático, sujeto principal de la relación, localización geográfica y plataforma. Las principales redes sociales son Facebook, YouTube y Twitter, las cuales representan el 47% del uso total de redes sociales en 2015. Las redes sociales se dividen en genéricas como Facebook, profesionales como LinkedIn y verticales o temáticas como YouTube y Pinterest.
SaharaDaSilvaInfografía#5
Los medios de comunicación masiva en Venezuela cumplen la importante función de proveer información rápida y objetiva al público sobre eventos políticos, económicos y sociales que afectan sus vidas. Estos medios influyen en la opinión individual y colectiva de la población venezolana debido a que promueven la interacción de ideas de manera eficaz. Los medios más utilizados son la televisión, la radio y la prensa escrita, aunque el internet también difunde información a través de plataformas digitales como Twitter y
ACTIVIDAD FINAL
El documento describe las redes sociales más comunes en México como Facebook, YouTube y Twitter, y señala que seis de cada diez internautas mexicanos usan redes sociales. Explora tanto las ventajas como las desventajas de las redes sociales, incluyendo la capacidad de conectarse con otros pero también los riesgos a la privacidad y seguridad. Concluye que las redes sociales pueden ser útiles cuando se usan con responsabilidad, pero también representan riesgos debido a la gran cantidad de información personal compartida.
Hstoria de los Medios Digitales
Este documento describe la evolución de los medios digitales y su impacto en la comunicación desde la década de 1990. Los medios digitales han facilitado la producción y distribución de información a través de redes sociales e internet. Su surgimiento contribuyó a enriquecer culturalmente a la sociedad al difundir grandes cantidades de información. Los medios de comunicación en Venezuela también se han adaptado a internet y las plataformas digitales.
Redes Sociales
Este documento describe las redes sociales, sus ventajas y desventajas. Explica que las redes sociales permiten conocer personas de diferentes lugares y culturas. Sus principales ventajas son que ofrecen información sobre diversos temas y pueden usarse para marketing. Sin embargo, también tienen desventajas como la adicción que pueden generar y que la información compartida es pública y accesible para todos. Finalmente, menciona algunos ejemplos comunes de redes sociales.
Uso de las Redes Sociales en la Educación
Este documento describe las redes sociales y su uso en la educación. Explica que las redes sociales son aplicaciones que permiten el contacto entre personas y menciona diferentes tipos como las genéricas, profesionales y temáticas. Señala que las redes sociales pueden fortalecer los procesos de enseñanza-aprendizaje al facilitar habilidades como la socialización y el trabajo en equipo, y permitir la transmisión de conocimientos y colaboración. También desarrollan competencias tecnológicas útiles para operar en
Redes sociales
Este documento describe el impacto de las redes sociales en el proceso de comunicación. Explica que las redes sociales como Facebook, Twitter e Instagram son herramientas dirigidas a una generación que considera Internet como una forma principal de comunicación. También describe que las redes sociales permiten interactuar de manera dinámica con amigos y familiares que están lejos, y están cambiando la sociedad y la economía más que lo que hizo Internet originalmente. Finalmente, resume algunas características clave de las redes sociales como el intercambio de información e inter
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Facebook
Facebook es un sitio web gratuito que permite a los usuarios participar en redes sociales relacionadas con su escuela, trabajo o región. Más de 500 millones de personas ya tienen perfil en Facebook. Sirve para mantener contacto permanente con amigos y familiares distantes las 24 horas del día los 365 días del año a bajo costo. Algunas universidades como la Universidad de Málaga, Carnegie Mellon University y la Universidad de Costa Rica usan Facebook para comunicación y debate.
TIPOS DE COMUNICACION SEGUN SU CARACTER
Este documento describe dos tipos principales de comunicación en el entorno laboral: comunicación formal e informal. La comunicación formal sigue los canales oficiales de la jerarquía organizacional, mientras que la comunicación informal satisface las necesidades sociales de los miembros del grupo de una manera espontánea. Algunos ejemplos de comunicación formal incluyen discursos, mesas redondas y paneles. La comunicación informal puede darse a través de amistades pero también puede incluir rumores peligrosos.
Redes sociales felipe
Este documento describe las redes sociales, cómo funcionan y algunas de las más utilizadas como Facebook, YouTube y WhatsApp. También discute los peligros como el robo de información y acoso cibernético, y precauciones como evitar códigos maliciosos y phishing. Las redes sociales sirven para mantener la comunicación con personas conocidas a distancia.
Vasquez aymar tema1b.doc 2
El documento describe la historia y evolución de los medios digitales a nivel mundial y en Venezuela. Explica que los medios tradicionales como la radio, televisión y prensa han incursionado en el medio digital a través de Internet. También destaca que los medios digitales han transformado el modelo tradicional de los medios de información e impulsado el marketing digital. Finalmente, menciona algunos ejemplos de medios digitales en Venezuela como Armando.Info y Contrapunto.
Actividad 12 las redes sociales e internet slideshare
Las nuevas herramientas tecnológicas como videos, audio, blogs y redes sociales se han convertido en canales fundamentales para la comunicación y participación con la audiencia. La audiencia puede opinar sobre la información en redes sociales como Facebook y Twitter e influir en la opinión pública. Las redes sociales son una excelente opción para que las personas profundicen en cada red y las exploten de acuerdo a sus necesidades personales o laborales.
En las redes sociales se genera periodismo
El documento debate si los usuarios de las redes sociales generan periodismo al compartir contenido informativo y expresar sus opiniones, aunque los profesionales del periodismo manejan los cánones de la profesión. Señala que si bien las redes sociales permiten la participación ciudadana, más de la mitad de la población no las usa, por lo que los medios convencionales siguen siendo importantes.
El uso de los medios sociales en la estrategia de comunicación online de marc...
el uso de los medios sociales en la estrategias de comunicación online, un breve resumen acerca de esta lectura
Que son las redes sociales
Este documento define las redes sociales como servicios basados en la web que permiten a los individuos crear un perfil público o semipúblico y articular una lista de otros usuarios con los que comparten una conexión. Luego proporciona un breve resumen histórico de las primeras redes sociales desde 1995 hasta 2004. Finalmente, destaca algunas ventajas y desventajas de las redes sociales en la educación, como el fomento del trabajo en grupo y la colaboración, así como riesgos a la privacidad y suplantación de identidad
Social media
Los medios sociales son plataformas en línea donde los usuarios crean y comparten contenido utilizando tecnologías web 2.0. Incluyen redes sociales, blogs, microblogs y servicios de compartición de multimedia. Permiten la influencia e interacción entre pares y audiencias cada vez más participativas. Los community managers usan los medios sociales para crear comunidades en torno a las marcas y generar conversaciones.
Ca mpañas p olitícas 2.0
Con la llegada de las redes sociales, los candidatos ahora pueden comunicarse de manera interactiva con los votantes a través de plataformas como Facebook y Twitter, conocer sus opiniones y compartir propuestas. Las campañas políticas se personalizan para diferentes segmentos del público en estos nuevos canales digitales.
Medios de comunicación actuales
Los medios de comunicación actuales incluyen la radio, la televisión, Internet, las redes sociales y los periódicos. Cumplen funciones como informar, educar y entretener. La televisión tiene la mayor audiencia con 30%, seguida de Internet con 20% y las redes sociales también con 20%. Algunos programas populares en El Salvador son los noticieros, programas de entretenimiento y los shows matutinos.
Periodismo Digital (actualizacion)
El documento presenta un resumen de un diario digital llamado Rosario3.com y analiza su producción y desarrollo de un nuevo tipo de lenguaje periodístico en la era digital. A través de este ejemplo, se discute el perfil del periodista digital, la participación activa de las audiencias, y el surgimiento del llamado "periodismo participativo".
Medios de comunicacion blanca rivera
El documento describe los principales tipos de medios de comunicación actuales como la radio, la televisión, Internet, las redes sociales y los periódicos. Explica que cada medio tiene una audiencia objetivo diferente, como la radio que apunta a un 20% de la audiencia, mientras que la televisión apunta a un 30%. Además, destaca algunas de las utilidades positivas de los medios de comunicación como informar, educar y entretener a la gente.
Redes sociales
Este documento describe las redes sociales como estructuras sociales compuestas por individuos u organizaciones conectados entre sí. Explica que las redes sociales han permitido denuncias ciudadanas y conciencia colectiva. También señala riesgos como la pérdida de privacidad y acceso a contenidos inadecuados. Finalmente, enumera algunas de las redes sociales más populares y cómo satisfacen la necesidad humana de relacionarse al suplir el aislamiento social moderno.
redes sociales
Este documento describe las redes sociales, sus ventajas y desventajas. Explica que las redes sociales permiten conocer personas de diferentes lugares y culturas. Sus principales ventajas son que ofrecen información sobre diversos temas a un público amplio y pueden usarse para marketing. Sin embargo, también tienen desventajas como la adicción que pueden causar, la exposición pública de la información compartida, y el riesgo de robo de identidad. Finalmente, menciona que existen varios ejemplos populares de redes sociales.
redes sociales
Este documento describe las redes sociales, sus ventajas y desventajas. Explica que las redes sociales permiten conocer personas de diferentes lugares y culturas. Sus principales ventajas son que ofrecen información sobre diversos temas a un público amplio, y pueden usarse para marketing. Sin embargo, también tienen desventajas como la adicción que pueden causar, y que la información compartida es pública y accesible para todos. Incluye ejemplos comunes de redes sociales.
Redes sociales
Las Redes Sociales están cambiando la realidad social y económica, mucho más de lo que hizo el internet, las redes sociales son una forma de interactuar en manera dinámica con una persona o un grupo de amigos, es un sistema abierto para todo el público y todas las edades.
A pesar de contar con diferencias conceptuales y estructurales, estos grandes grupos de redes sociales presentan varios elementos comunes, siendo éstos considerados los elementos básicos de toda red social.
Redes sociales
Las redes sociales permiten a las personas conectarse con amigos y familiares de manera hiperconectada independientemente de la distancia. Sin embargo, también plantean desafíos como la adicción a internet, la falta de privacidad de datos, y el riesgo de interactuar con extraños. Algunas de las principales redes sociales fueron creadas por Mark Zuckerberg (Facebook), Jack Dorsey (Twitter), Steve Chen y Chad Curley (YouTube), y Niklas Zennström (Skype).
Luciana iriarte periodismo digital
El documento discute el periodismo digital y las nuevas tecnologías. Señala que el periodismo digital debe ser accesible, usable, actualizado las 24 horas y personalizable para diferentes dispositivos. También menciona que los medios como la radio, la televisión y la prensa han evolucionado con las nuevas tecnologías desde finales del siglo XX. Los lectores ahora pueden comentar en blogs y redes sociales. El periodismo debe anticiparse a posibles consecuencias con bases sólidas.
Marketing deportivo
El objetivo del documento es analizar el uso de las redes sociales como instrumento de marketing deportivo para el club Santa Rita de Vinces durante la temporada 2019. Describe brevemente la historia y logros del club Santa Rita y define las redes sociales como plataformas que permiten la comunicación e interacción entre personas que comparten intereses. Explica que las redes sociales se han convertido en medios de comunicación importantes y adoptado características como la conectividad, interacción y viralidad.
Programa comunicación II 2014
Este documento presenta el programa de la asignatura Comunicación II de la Carrera de Tecnicatura/Licenciatura en Comunicación Social de la Universidad Nacional de Misiones. El objetivo general es reflexionar acerca del sentido sociopolítico de la massmediación en las sociedades modernas y contemporáneas, así como también problematizarla en su complejidad constitutiva y articulación con la dinámica social y los procesos de producción cultural. Los contenidos abarcan un encuadre teórico-metodológico, las matrices históric
La comunicación
Material educativo sobre la comunicación, con las actividades que deben realizar alumnos de primer año de bachillerato.
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El documento explica las diferencias entre palabras agudas, graves y esdrújulas según la sílaba tónica. Define una sílaba tónica como la sílaba de una palabra que se pronuncia con más intensidad. Explica que en español la sílaba tónica no siempre está en la misma posición, pudiendo estar en la antepenúltima, penúltima o última sílaba. Proporciona ejemplos de palabras que ilustran estas tres posibilidades.
Textonarrativo 131114162909-phpapp02
El documento describe las características de los textos narrativos. Explica que los textos narrativos relatan hechos que ocurren entre personajes en un lugar y tiempo determinados. Además, definen formalmente la narración como un texto oral o escrito que cuenta hechos protagonizados por personas o seres personificados en una sucesión temporal de secuencias con un planteamiento, desarrollo y desenlace. Finalmente, incluyen un cuento como ejemplo y describen el papel del autor y narrador en la creación de la historia.
Prensainfluencia publicyprop-131114155515-phpapp01
El documento presenta los resultados de una encuesta sobre el uso y percepción de la prensa como medio de comunicación e información. La mayoría de los encuestados prefieren informarse a través de internet debido a su accesibilidad gratuita. Además, tienden a desconfiar de la objetividad de la prensa local debido a la corrupción y manipulación política frecuente en el país. No obstante, reconocen que la prensa sigue siendo un medio importante para enterarse de las noticias y acontecimientos del día.
Powerun4 c1com-131218093944-phpapp01
Los medios de comunicación masiva incluyen la prensa escrita, la radio, el cine y la televisión. Su función principal es informar, entretener y orientar al público de manera unidireccional a través de mensajes verbales y no verbales transmitidos a través de canales como ondas o imágenes. Cada medio utiliza diferentes lenguajes, géneros y técnicas para lograr sus objetivos.
Palabrasagudasgravesyesdrujulas 131114162737-phpapp02
Este documento explica las reglas de acentuación de palabras agudas, graves y esdrújulas en español. Las palabras agudas siempre llevan acento en la última sílaba si terminan en n, s o vocal con tilde. Las palabras graves llevan acento en la penúltima sílaba y nunca llevan tilde si terminan en n, s o vocal. Las palabras esdrújulas siempre llevan acento en la antepenúltima sílaba.
Lenguasustantivosyadjetivos 131114154436-phpapp02
El documento define los sustantivos comunes y propios, y explica que los sustantivos comunes permiten nombrar objetos de una misma especie mientras que los sustantivos propios se refieren a nombres únicos. También define los adjetivos como palabras que complementan a los sustantivos para calificarlos con características concretas o abstractas. Finalmente, menciona diferentes tipos de sustantivos como gentilicios y cuantitativos y proporciona ejemplos de oraciones que los ilustran.
Lanarracin narradores-131114162544-phpapp02
La narración implica relatar una sucesión de hechos que ocurren en el tiempo de forma lingüística o visual. Una narración cuenta los hechos reales o imaginarios que les suceden a los personajes. La narración tiene un emisor que cuenta la historia y un receptor. El emisor recibe el nombre de autor y el receptor de lector. La narración describe los hechos, personajes, tiempo y lugar de la historia.
La argumentacion-131114162628-phpapp01
El documento habla sobre las premisas de la argumentación. Explica que el orador debe escoger tesis que puedan ser admitidas por su auditorio y establecer una solidaridad entre las premisas y las tesis. También debe partir de hechos ya admitidos por el auditorio universal y no apoyarse en hechos controvertidos. El éxito de la argumentación depende de conocer las opiniones y actitudes del auditorio.
Funcionalismoagujahipodermica 131114154337-phpapp02
La teoría de los dos pasos plantea que:
1. Los medios masivos difunden ideas a líderes de opinión.
2. Estos líderes reinterpretan los mensajes y los transmiten a sus redes de influencia.
3. De este modo, el efecto de los medios depende de la mediación de las relaciones interpersonales y los líderes de opinión.
Escuelafuncionalistadelacomunicacion 131114154240-phpapp02
La escuela funcionalista estudia los medios de comunicación y su relación con la sociedad. Según esta corriente, los medios cumplen funciones como informar sobre cambios en el entorno social, correlacionar a los diferentes componentes de la sociedad, y transmitir el legado cultural, contribuyendo así al equilibrio y control social.
Eltextoysuspropiedades 131223162230-phpapp01
Este documento describe los conceptos de coherencia y cohesión, que son propiedades fundamentales de los textos. La coherencia se refiere al sentido global de un texto y requiere que todas las partes del texto estén relacionadas con el tema central. La cohesión se refiere a las relaciones lingüísticas entre las partes del texto, las cuales se logran a través de mecanismos léxicos, gramaticales y conectores. Para que un conjunto de oraciones y párrafos constituya realmente un texto, es necesario que posea tanto coherencia
Culturacomunicacionysociedad 100805202032-phpapp02-131018090423-phpapp02
El documento discute las relaciones entre comunicación y cultura. Explora cómo la comunicación transmite valores y cultura pero a menudo prevalecen los intereses económicos sobre los culturales. Define la cultura como educación, medios de comunicación y familia. Examina el sentido polisémico de la comunicación a través de la historia y su dimensión normativa y funcional en la sociedad.
Consumismo 131114162408-phpapp01
El consumismo se refiere a la acumulación y compra de bienes no esenciales, promovido por el capitalismo y la publicidad para crear nuevas necesidades. En el siglo XX, el consumismo creció con la mercadotecnia y sociedades de consumo masivo se extendieron por Occidente. La publicidad convence que gastos son necesarios aunque antes eran lujos. El consumismo incluye tipos experimental, ocasional y habitual según frecuencia y necesidad.
Caracteristicas de-texto-131223154525-phpapp01
Este documento describe las características fundamentales de un texto bien elaborado según los lingüistas Beaugrande y Dressler. Un texto debe tener cohesión, coherencia y significado, además de ser adecuado para su destinatario, tener una intención comunicativa y estar enmarcado en una situación comunicativa. También debe relacionarse con otros textos para alcanzar sentido y poseer suficiente pero no excesiva información.
Eltextoysuspropiedades
Este documento describe las propiedades de un texto y los tipos de coherencia y cohesión que un texto debe poseer para ser considerado como tal. La coherencia se refiere al significado global del texto y a que todas las partes se relacionen con el tema central. La cohesión se manifiesta a través de mecanismos léxicos, gramaticales y conectores que establecen relaciones entre las partes del texto.
Caracteristicas de-texto-
Según el documento, un texto debe poseer siete características principales para ser considerado bien elaborado: 1) coherencia, centrándose en un solo tema; 2) cohesión, con secuencias relacionadas entre sí; 3) adecuación al destinatario a través de un lenguaje comprensible; 4) intención comunicativa para transmitir un mensaje; 5) enmarcarse en una situación comunicativa concreta; 6) relacionarse con otros textos para dotarse de significado; 7) proporcionar suficiente pero no excesiva información para resultar
La palabra y los medios
Este documento resume las ideas de Eduardo Galeano sobre el poder de los grandes conglomerados de medios de comunicación para controlar y manipular la información a nivel global. Galeano argumenta que unos pocos gigantes corporativos dominan los medios y imponen un "pensamiento único", incomunicando a las masas. También critica que la mayoría de las noticias provienen del mundo desarrollado, marginando otras culturas y regiones. El documento concluye advirtiendo sobre cómo los medios promueven la violencia como forma de vida dominante.
Power un4 c1 com
El documento resume los principales medios de comunicación masiva, incluyendo prensa escrita, radio, cine y televisión. Describe sus características, elementos, géneros y funciones. También analiza la publicidad y propaganda, destacando que ambas buscan persuadir a los receptores pero la propaganda tiene un contenido ideológico.
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- 11. • Torres, B.(1997 ). Los Medios Masivos de Comunicación. Tecnología frente a la sociedad moderna. WASHINGTON, DC.(Pag 10 - 11) •Preuniversitario Popular Victor Jara. Los Medios de Comunicación de Masas, diciembre.11,2009, www.educacionpopular.cl/.../Medios%20de%20Comunicaci%F3n.pdf •Orsi, L.(2009). Crónica de una caída anunciada Análisis de las noticias que llevaron al debilitamiento y la caída de Fernando de la Rúa.(Pag. 39 y 40) •Manzoratte , A. Medios de COMUNICACIÓN: discursos hegemónicos y de los jovenes de los sectores excluidos de la sociedad. Universidad Nacional de Quilmes
- 12. Carrera: Bachiller en Economía y Gestión de las Organizaciones Nivel: Secundario para Adultos Modalidad: Secundario a Distancia Espacio Curricular: Comunicación Docente: Nadia C. Sasowski Email: carosasowski@hotmail.com Sitio Web del ICE www.icetuc.com.ar Material: Gabriel Solis 5to “B” Diseño Gráfico E. “Estallidos de los Medios masivos de comunicación.” Link: http://slideshare.net/NadiaSasowski/