El documento presenta las pautas para escribir textos científicos de manera organizada, precisa y lógica. Recomienda organizar las ideas con una premisa inicial, desarrollo y conclusión; dar continuidad con signos de puntuación y palabras de transición; y redactar con fluidez, claridad y racionalidad, revisando por contradicciones, omisiones o irrelevancias. Además, sugiere escribir de manera económica, con oraciones no muy largas y párrafos con unidad y cohes

1. SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN I
Estilo de redacción
Basado en el Manual de Estilo de publicación de la
American Psychological Association (APA).
Mtra. Jemima Ruelas Ibarra

2. • Al escribir textos cientificos las ideas
deben redactarse de manera:
 Organizadas
 Con precisión y fluidez
 Desarrolladas de manera lógica
Dar continuidad y coherencia a la
narrativa

3. • Organizadas:
 Palabras, en los conceptos, en los temas
Premisa inicial conclusión
• Continuidad:
 Signos de puntuación
 Palabras de transición o nexos
nexos curso de pensamiento
• Escritura cientifica: limitar el uso

4. • Fluidez
 Clara y racional
•
contradicci
Revisar en busca de:
ones
•
omisiones
•
La sintaxis de la oración es importante porque cambia su significado:irrelevanci
as
• Una técnica de pregunta control que es comúnmente utilizada para ampliar los temas en las
investigaciones… • cambios
bruscos
de tema
• Una técnica de pregunta control de temas ampliados que es comúnmente usada en las
investigaciones…
• Una técnica común acerca del uso de preguntas control para investigar temas amplios…

5. • Se recomienda:
 Economia: lenguaje sencillo y claro
• Evitar ser rebuscado o “poético”.
• Evitar pleonasmos
• No abusar de la voz pasiva
• Evitar la palabrería
• No ser redundantes, ej: “la razon es debido a que “
 Extensión de las oraciones
• No oraciones demasiado largas (no más de 3 renglones)
• Párrafos deben tener unidad, cohesion y continuidad
• Idea principal (1 oración)
• Ideas secundarias que expliquen la principal (2 o 3)
• Oración conclusiva, conectando con otra idea principal

6. • Se recomienda:
 Precisión y claridad
 Elección correcta de la palabra
• Sentir no es lo mismo que pensar o creer…
 Evitar ser coloquiales
Estrategia:
Desarrollar el texto a partir de un borrador o un esquema de trabajo,
índices, mapas conceptuales y PEDIR REVISIÓN

7. Jemima Ruelas Ibarra
amimejsaleur@gmail.com