Este documento discute diferentes teorías sobre estilos de aprendizaje. Explica que las personas aprenden de maneras diferentes dependiendo de cómo procesan la información, ya sea visualmente, auditivamente o kinestésicamente. También describe un modelo de tres pasos del proceso de aprendizaje que involucra la recepción, organización y uso de la información. Finalmente, menciona la teoría de Kolb sobre cuatro estilos de aprendizaje: activo, teórico, reflexivo y pragmático.