El documento describe tres estilos de aprendizaje: visual, auditivo y kinestésico. Los estudiantes visuales aprenden mejor al leer y tomar notas, mientras que los auditivos aprenden escuchando explicaciones y hablando. Los estudiantes kinestésicos procesan la información a través de sensaciones y movimientos y necesitan más tiempo para aprender que los otros dos estilos.
Identifique su(s) canal(es) principal(es) de aprendizaje. Con base en esto, tome decisiones que le permitan sacar mayor provecho de este(os) en su práctica académica.
A lo largo de muchos años, se han desarrollado distintos modelos y teorías sobre estilos de aprendizaje; los cuales ofrecen un marco conceptual, que permite entender los comportamientos diarios en el aula, cómo se relacionan con la forma en que están aprendiendo los alumnos y el tipo de estrategia pedagógica que emplea el docente.
Identifique su(s) canal(es) principal(es) de aprendizaje. Con base en esto, tome decisiones que le permitan sacar mayor provecho de este(os) en su práctica académica.
A lo largo de muchos años, se han desarrollado distintos modelos y teorías sobre estilos de aprendizaje; los cuales ofrecen un marco conceptual, que permite entender los comportamientos diarios en el aula, cómo se relacionan con la forma en que están aprendiendo los alumnos y el tipo de estrategia pedagógica que emplea el docente.
Errores de base en la formación :
Aún, demostrado por múltiples investigaciones que existe un predominio del estilo visual ;en las aulas lo que prevalece es el estilo auditivo ¿ hasta cuándo reforzaremos este error formativo?.
La programación Neurolingüística, o estilos de aprendizaje.
Enlaces interesantes al respecto :
http://www.ilustrados.com/tema/1500/Estilos-Aprendizaje-acuerdo-Programacion-Neurilinguistica-.html
http://www.rieoei.org/deloslectores/1274Romo.pdf
Es un Power Point con información sobre los Estilos de aprendizaje, con el fin de presentarle al alumnado este tema, con las dinámicas que aquí se presentan.
Errores de base en la formación :
Aún, demostrado por múltiples investigaciones que existe un predominio del estilo visual ;en las aulas lo que prevalece es el estilo auditivo ¿ hasta cuándo reforzaremos este error formativo?.
La programación Neurolingüística, o estilos de aprendizaje.
Enlaces interesantes al respecto :
http://www.ilustrados.com/tema/1500/Estilos-Aprendizaje-acuerdo-Programacion-Neurilinguistica-.html
http://www.rieoei.org/deloslectores/1274Romo.pdf
Es un Power Point con información sobre los Estilos de aprendizaje, con el fin de presentarle al alumnado este tema, con las dinámicas que aquí se presentan.
Precisiones conceptuales sobre el concepto de Estilo,
Estilos de Aprendizaje, Modelos de Dunn, Kolb, Kohen, Honey-Mumford, Alonso-Gallego, Propuestas de analisis de los Estilos de Aprendizaje, Cuestionario CHAEA
Interpretacion de los resultados del CHAEA.
Open Mind working on creating tools for growing teams and individuals focused on the power of visual thinking, and we witness the scope that they can have when seeking extraordinary results and commitment to new methodologies that connect people .
Accompany the teams in their learning process by providing an articulate, cool, collaborative space that encourages creativity and innovation. We firmly believe that great results appear when we use our collective intelligence and methodologies allow us to see the whole system.
Por que es importante el aprendizaje visual , ejemplo de técnicas de aprendizaje y su función podrás encontrar aquí .
por medio de estas técnicas tu modo de aprender sera mas eficaz y fácil .
Instrumento de Observación y Evaluación de Inteligencias MúltiplesPath Kuriel
Busca identificar, a grandes rasgos y de manera muy general, referentes conductuales y de aprendizaje que destaquen en una o varias de las inteligencias múltiples, propuestas por Gardner.
Debido a que los resultados de este instrumento no serán en ningún momento datos duros o estandarizados, se apela al criterio del docente encargado de su realización.
En esta presentacion se describe la programacion neurolinguistica (PNL), el proposito de este documento es que tengan un concepto e idea general sobre el tema.
2. VISUAL
Es aquel en el que
predomina el ver,
tendencia a dibujar en el
espacio los objetos que
escribe.
Suele hablar rápido y mirar
directamente a los ojos.
fuente:
http://homeschoolgdl.blog
spot.com/2010/07/canales
-de-aprendizaje.html?z
3. VISUAL
Se tiende a tomar notas
para poder leer, y le es
más fácil aprender así,
que escuchar.
fuente:
http://homeschoolgdl.bl
ogspot.com/2010/07/ca
nales-de-
aprendizaje.html?z
4. AUDITIVO
Son mucho más conversadores y
son sensibles a las entonaciones
de voz.
Cuando hablan no siempre miran
al interlocutor.
Aprenden mejor al recibir las
explicaciones oralmente y
cuándo pueden hablar y explicar
esa información a otra persona.
Fuente:
http://homeschoolgdl.blogspot.c
om/2010/07/canales-de-
aprendizaje.html?z
5. AUDITIVO
El alumno auditivo
necesita escuchar una
grabación paso a paso.
Son muy buenos para los
idiomas y la música.
Fuente:
http://homeschoolgdl.bl
ogspot.com/2010/07/ca
nales-de-
aprendizaje.html?z
6. KINESTÉSICO
Hablan lentamente , con
predominancia de registros
graves, le dan importancia a las
sensaciones.
Procesan la información
asociándola a sensaciones y
movimientos.
Lo importante es manejar su
aspecto afectivo y sus emociones.
Fuente:
http://homeschoolgdl.blogspot.c
om/2010/07/canales-de-
aprendizaje.html?z
7. KINESTÉSICO
Aprender
kinestésicamente es lento
a comparación de los
otros dos, ellos necesitan
mas tiempo que los
demás.
Necesita moverse,
balancearse.
Fuente:
http://homeschoolgdl.blogspot.com/
2010/07/canales-de-
aprendizaje.html?z