Estilos de crianza
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El documento describe cuatro estilos de crianza: autoritario, democrático, permisivo e indiferente. El estilo autoritario combina alto control con poco afecto y espera obediencia sin discusión. El estilo democrático combina control razonable con cariño y sensibilidad, explicando las reglas. El estilo permisivo provee afecto pero poco control, aceptando la conducta del hijo. El estilo indiferente no ofrece calidez ni control, cubriendo solo las necesidades básicas pero evitando involucrarse emocional
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Psicologia
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En la Primera infancia las niñas y los niños aprenden las normas, reglas y significados culturales de su sociedad, y desarrollan un concepto de sí mismos que puede persistir a lo largo de toda su vida; uno de los procesos más importantes de esta etapa es que el niño aprenda a manejar sus sentimientos, es decir, que aprendan a controlar su comportamiento.
Fundamentando la concepción integral de la persona humana, su dignidad, sus derechos y sus deberes. Los objetivos, proceso metodológico y recursos, de este son elementos necesarios para el éxito de nuestra investigación. Y que favorecen el auto-conocimiento, la expresión de sentimientos y fortalecen la comunicación grupal.
La metodología implementada, es de enfoque deductivo (cualitativo) desarrollándola desde nuestro sitio de trabajo. La investigación se ubica en el ámbito descriptivo, por cuanto en la primera fase del estudio se especifican, las características fundamentales del proceso de comunicación de ideas, estrategias y reflexiones pedagógicas para favorecer la formación de valores desde la educación inicial.
El presente trabajo tiene como objetivo es servir de reflexión hacia el desarrollo pleno individual y social de las niñas y niños, proceso que se debe fortalecer desde la primera infancia y en el cual están inmersos todos los actores que influyen en el desarrollo de los niños, llámense padres, cuidadores, escuela y sociedad.
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La socialización familiar implica la transmisión de conocimientos, actitudes, valores y patrones culturales de padres a hijos y viceversa. Los padres juegan un papel importante en la socialización de los hijos debido a su mayor desarrollo cognitivo y poder. Sin embargo, los hijos no son pasivos y contribuyen al desarrollo de las relaciones familiares, mientras que los padres pueden verse obligados a modificar sus expectativas iniciales sobre la educación de los hijos.
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Este documento describe a los padres autoritarios, que siempre tratan de estar en control y ejercer control sobre los niños a través de reglas estrictas sin demostrar mucho afecto. Las características incluyen imponer normas sin discusión, castigar conductas sin explicación y tener bajos niveles de expresión de afecto.
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Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
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Estilos de crianza
- 1. ESTILOS DE CRIANZA ESTILO DE CRIANZA AUTORITARIO.- combina alto nivel de control con poco afecto. Estos padres establecen reglas y esperan que se cumplan sin discusión. Trabajo duro, respeto y obediencia es lo que los padres autoritarios desean inculcar en sus hijos. Esta relación entre el padre y el hijo es inequitativa, pues los padres autoritarios no toman en cuenta las necesidades y deseos del hijo. ESTILO DE CRIANZA DEMOCRÁTICO.- combina un nivel razonable de control paterno con cariño y sensibilidad hacia el niño. Los padres democráticos explican las reglas y fomentan su discusión. ESTILO DE CRIANZA PERMISIVO.- los padres proveen calidez y afecto pero poco control. Estos padres suelen aceptar la conducta de sus hijos y los castigan poco. ESTILO DE CRIANZA INDIFERENTE.- No ofrece calidez ni control. Los padres indiferentes y desapegados cubren las necesidades emocionales y físicas básicas de sus hijos pero nada más. Tratan de reducir al mínimo la cantidad de tiempo que pasan con sus hijos y evitan involucrarse emocionalmente con ellos. Bibliografía.- Desarrollo Humano. Una perspectiva del ciclo vital. Quinta edición. Octubre 2011. P 254.