El documento describe una práctica de estimulación prenatal que involucra el uso de estímulos sensoriales, psicoafectivos y ambientales aplicados al feto por la familia para crear un ambiente estimulante y proporcionar un clima emocional positivo que permita el máximo desarrollo del potencial del feto. Algunos de los beneficios incluyen crear un vínculo afectivo temprano, fomentar el desarrollo normal del feto y prevenir posibles déficits. La estimulación debería comenzar alre

1. Práctica de
Estimulación Prenatal
Psic. Beatriz Iracema Martínez Recino
Puericultura

2. Se refiere a una serie de estrategias
sensoriales, y psicoafectivas,
aplicadas al bebé en el útero por la
familia que lo rodea, creando un
ambiente estimulante y
proporcionándole un clima emocional
positivo, de manera que permitan el
máximo desarrollo de sus
potencialidades, como organismos
bio-psico-sociales normalizados y
prevenir posibles déficits.

3. Beneficios
Crea un ambiente estimulante / proporciona un
clima emocional positivo.
Fomenta que la familia rodee e incluya al niño como
a uno más.
Favorece el crecimiento y desarrollo normal del feto.
Estimula al organismo a lograr el máximo de sus
potencialidades.
Proporciona estímulos sensoriales organizados /
Brinda información a sus sentidos.
Previene probables déficits.

4. Crear un canal de comunicación así como un
vínculo afectivo entre la madre y el niño,
desde el vientre materno.
Emisor Mensaje Receptor

5. Las emociones maternas causan alteraciones
glandulares que repercuten en la evolución fetal,
la tensión emocional grave y prolongada no causa
malformaciones físicas, pero se manifiesta en las
dificultades de adaptación post natal del recién
nacido, y pueden desencadenar un trastorno de
conducta.
Que el niño perciba el amor de la
madre, forma a su alrededor una
especie de escudo protector que
disminuye o neutraliza el impacto
de las tensiones del exterior.

7. El embarazo es una experiencia
maravillosa, por esta razón es
fundamental considerar al bebé
desde el embarazo, para hacerlo
sentir acogido y deseado. Estas
actitudes estimulan al bebé, y
fortalecen el vínculo afectivo de
la familia con el niño. Lo que
suceda con el bebé y la familia
después del nacimiento,
dependerá de lo que ocurrió
antes de este.

15. Estudios fisiológicos, neurológicos,
bioquímicos y psicológicos, indican al
sexto mes como el momento adecuado
para aplicar la estimulación, pues el
bebé puede recordar, oír, sentir,
percibir, aprender, e incluso formarse
un nivel rudimentario de conciencia.

16. Programa de Estimulación Prenatal
El programa de estimulación tiene los
siguientes componentes:
Relajación de la madre
Estímulos Olfativos
Estímulos táctiles, activantes y sedantes
Estímulos auditivos
Estímulos vestibulares
Estímulos visuales

17. Relajación
Técnicas de respiración.
Técnicas posturales y de
estiramientos.
Masajes: espalda,
caderas y pies.
Deslizamientos
Amasar
Fricción
Golpeteo
Vibración

18. Estimulación Olfativa
Usarse en momentos de
descanso e higiene
complemento de los masajes,
ambiental o durante el baño
diario.
Primeros 4 meses:
bergamota, limón, naranja,
melisa, menta, sándalo.
Hasta el 6º. mes: agregar
eucalipto, incienso, geranio,
jazmín, azahar, pachulí.
Después de los 7 meses:
Agregar en dosis bajas
manzanilla, lavanda, rosa,
romero.

19. Estimulación Táctil
Los masajes, que pueden ser de
diversos tipos y para los cuales
sólo necesita frotarse las manos
con unas gotas de vaselina
líquida.
Dar pequeños golpecitos con las
manos acunadas cubriendo toda
la superficie del vientre, con
movimientos de abajo hacia
arriba para activarlo.
Si el objetivo es tranquilizarlo
porque está inquieto, lo
aconsejable es un masaje
sedativo de fricción, siguiendo un
roce continuo y permanente, en
la misma dirección que el
anterior.

20. Estimulación Auditiva
Conversar con el niño y
comenzar a llamarlo por su
nombre.
Escribir los sentimientos y
sensaciones que les provoca
su existencia para que la
mamá o el padre lo lea en voz
alta.
Cantarle rondas infantiles o
canciones de cuna.
Leerle cuentos.
Escuchar música.
Adicionalmente recurrir a otros
elementos:
Audífonos
Cono de papel

21. Estimulación Vestibular
El sistema vestibular se ve
favorecido con actividades
como caminatas y ejercicios
de gimnasia.
Entre las actividades más
simples se encuentran el que
la madre mezca al niño,
balanceándose y haciendo
rutinas de marchas con
música de activación.
Cuando la madre realiza
ejercicios de relajación,
cambia de posturas para el
descanso también se
favorecen.

22. Estimulación Visual
Exponer el vientre a los rayos
solares con una frecuencia
de 30 seg. cubrirlo con una
tela oscura.
Encendiendo y apagando la
luz de la habitación con el
interruptor.
Usar lámpara con
trasparencias de colores.

23. Recomendaciones
Tiempo: Buscar el momento ideal algunos sugieren
entre las 20 y 24 horas.
Ambiente: Relajado y sin distractores.
Iniciar: Desde el primer mes y variando los objetivos
según el desarrollo y estado del la madre durante el
embarazo.
Duración: de acuerdo al estado emocional de la madre
y la actividad del niño.
Materiales: Música barroca, Mozart, Vivaldi Bach,
Brahms. Aromas naturales y frescos, cuentos, etc.
Participantes: Padre, abuelos, hermanos.
Seguridad: Consultar con el personal de salud y
acompañar la estimulación con una vigilancia medica,
higiene y nutrición adecuada.

24. Desarrollo Psico-fisiológico
En la quinta semana el feto
desarrolla un repertorio sorprendente
de actos reflejos

25. En la octava semana
no solo mueve
fácilmente la cabeza,
los brazos y el
tronco, si no que
además con estos
movimientos ya ha
labrado un primitivo
lenguaje corporal.

26. En el cuarto mes es
capaz de fruncir el
seño, bizquear y
hacer muecas,
tiene desarrollado
el gusto y conoce
los sabores del
liquido amniótico.

28. Del quinto al sexto mes es
tan sensible al tacto como
un niño de un año. Si se le
cosquillea accidentalmente
el pericráneo durante un
examen médico, mueve la
cabeza deprisa, oye en todo
momento. Ya percibe la luz
y cubre con sus manos el
rostro cuando esta es muy
intensa y tiene sus
periodos de sueño y vigilia.

29. A las semanas veintiocho y
treinta y dos comienza la
conciencia, pues en este
momento los circuitos
neurales del cerebro están
tan desarrollados como en
un recién nacido.

30. El bebé estimulado, no
necesariamente será un
niño superdotado o un gran
artista, más bien, estamos
provocando que su
organismo se vuelva
consciente del medio que lo
rodea y que usando sus
sentidos, descubra su
función para que a futuro
pueda valerse de ellos y
provocar aprendizajes cada
vez más complejos.

31. La ausencia de conexiones
nerviosas por falta de
estimulación fetal puede causar
la muerte de las células
nerviosas, especialmente en el
octavo mes de embarazo la
estimulación en útero, es un tipo
de prevención primaria, es decir
todas aquellas acciones que
tienen como objeto disminuir la
incidencia de una enfermedad o
trastorno.

32. Mujer:
“ Tu eres un ser especial, y especial es
lo que crece dentro de ti, forman un
círculo de amor inigualable ….
Disfrútalo plenamente.”
Gracias por tu atención