salud y medicina

1. Lic. Enf. JoelNaterosTaipe
I.S.T. P. “FRANKLINROOSEVEL
T
”
CURSO: ATENCIÓN EN SALUD
MATERNA
1
CLASE 8
ENFERMERÍA TECNICA - V
ESTIMULACIÓN
TEMPRANA EN LA ETAPA
PRENATAL

2. ESTIMULACIÓN PRENATAL
Es un proceso que promueve el aprendizaje del feto
mediante estímulos positivos, optimizando el
desarrollo físico, mental y sensorial del futuro ser.

3. ¿QUIÉNES DEBEN REALIZARLO?
LOS PADRES:
➢Estar motivados.
➢Tener el tiempo necesario.
➢Les interesa la salud y el
desarrollo de sus hijos.
➢Puede ver los resultados y
difundirlos a otros padres.

4. OBJETIVOS DE LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA
➢Promover el establecimiento de conexiones
interneuronales (red neuronal), que disminuyan la
perdida de células cerebrales durante el parto.
➢Comunicar al niño sensaciones agradables, que
permitan disminuir su temor al parto.
➢Fomentar el vínculo afectivo padre – niño.
➢Contribuir a que el futuro ser tenga confianza en sí
mismo y en los demás.

5. TÉCNICAS DE ESTIMULACIÓN TEMPRANA
Técnicas auditivas
Técnicas táctiles Técnicas motoras
Técnicas visuales

6. DIALOGO AMOROSO ENTRE PADRES Y FETO
❖Lo padres conversan con el feto
acariciando el vientre con amor y
ternura.
❖La madre debe transmitir
pensamiento y sentimientos positivos.
❖Se debe aumentar el volumen de la
voz.
❖Se le dará la bienvenida y le hablaran
de futuros planes.

7. ❖Se puede leer un libro o cuentos en
voz alta.
❖Los estímulos llegaran en forma
ordenada asociando a la palabra con
la acción.
❖Se practicará una a dos veces al día
durante un máximo de 10 minutos.
❖Puede participar el hermanito.

8. ESTIMULACIÓN VISUAL
❖ A partir de la décima semana de gestación se hace más efectiva la
estimulación visual, ya que el bebé puede percibir las variaciones de la
luz a través del vientre materno.
❖ Por ejemplo, si se colocara una linterna prendida con la luz dirigida al
vientre materno y se moviera suavemente por toda la superficie del
abdomen, el feto la notará y se moverá. Se puede enriquecer dicha
estimulación con la auditiva y la táctil.

9. EJERCICIO DE VISUALIZACIÓN
➢Ponerse cómoda, relajarse, respirar despacio y
profundamente.
➢Pensar en algo agradable.
➢Formar una imagen mental clara de lo que se
desea, es decir visualizarlo.
➢Ejemplo, usted está sentada en un lugar bello,
sentada sobre hierba verde y fresca, con un rio
cerca que corre. Siente el calor del sol en su
piel, etc.

10. CROMOTERAPIA
La cromoterapia es la utilización
terapéutica del color para corregir
y equilibrar desarreglos
energéticos.
Es mitad arte y mitad ciencia.
Se utilizó en la medicina tradicional
de india, china y Grecia.

11. ESTIMULACIÓN AUDITIVA
La música proporciona alimento emocional, alegría,
felicidad basada en la armonía.
La música armoniosa configura un lenguaje de
emociones que gratifican nuestro ser interior y los
perfeccionan propiciando el desarrollo de la memoria y
la creatividad.

12. MÉTODOS DE ESTIMULACIÓN MUSICAL
MÉTODO SUSUKI: la madre toca un
instrumento.
MÉTODO TONATIS: relajación con música.
MÉTODO FIRSTART: cinturón musical que
se acopla al vientre.
MÉTODO DE VISUALIZACIÓN CREATIVA:
asociación de música y colores.

13. ESTIMULACIÓN MOTORA
Este tipo de técnicas se brinda cuando la madre hace
ejercicios, aproximadamente a partir del quinto mes de
embarazo, no antes porque puede ser perjudicial para el
bebé, sobre todo si la madre está en el grupo de
gestantes de alto riesgo.
Estas técnicas mejoran el centro de equilibrio del bebé y
lo ponen en alerta.

14. BIODANZA
Es un sistema de desarrollo humano y de renovación existencial, mediante
vivencias integradoras.
Comprende un conjunto de ejercicios, danzas y músicas seleccionadas para
inducir vivencias y situaciones de comunicación de grupo.
La biodanza integra aspectos biológicos psicológicos y sociales donde
simultáneamente se trabaja el cuerpo, la mente y su relación con la
naturaleza y el universo

15. ESTIMULACIÓN TÁCTIL
➢ Mientras se estimula auditivamente al bebé también se le puede
“acariciar” dando suaves masajes en el vientre materno. Estas
caricias pueden ser suaves toquecitos con las manos en busca
de estimularlo y lograr la comunicación en él.
➢ Puede iniciarse la estimulación de este tipo a partir de la quinta
semana de gestación.
➢ Se recomienda dejar que el agua tibia (sin mucha potencia) caiga
sobre el abdomen cuando la madre se baña.

16. IMPORTANCIA DE LA ESTIMULACIÓN PRENATAL
❑Un bebe estimulado desde antes del nacimiento tendrá mayores aptitudes
para poder sociabilizarse.
❑Desarrollará los cinco sentidos a lo largo del embarazo, convirtiéndose en
una criatura sensible capaz de registrar sentimientos y emociones.
❑Los sentimientos que experimenta la madre serán percibidos por él bebe.
❑Se establece una vía de comunicación que transmite sensaciones físicas,
emociones, conocimientos que quedaran grabados como huellas en su
subconsciente.
❑En el embarazo se produce un flujo de mensajes verbales y no verbales.
❑Es muy importante que se realicen actividades para estimular al bebe en el
segundo trimestre de embarazo.

17. BENEFICIOS DE LA ESTIMULACIÓN PRENATAL
❖ Mejora la interacción de la madre, del padre y él bebe en formación.
❖ Optimiza el desarrollo de los sentidos, que son la base para el aprendizaje.
❖ Promueve la salud física y mental del niño por nacer.
❖ Desarrolla el vínculo afectivo niño – padres – familia.
❖ Desarrolla la comunicación, el lenguaje, el vocabulario, la coordinación
motora, la memoria, el razonamiento y la inteligencia social.
❖ Favorece el éxito en la lactancia materna.
Al estimular prenatalmente al bebé, se estará logrando que posteriormente el
menor:
❖ Sea explorador del mundo que lo rodea.
❖ Sea curioso y tienda a la investigación.
❖ Aprenda que el mundo existe, aunque no lo vea.
❖ Aprenda a comparar y relacionar situaciones entre si.
❖ Tenga mejor concentración.
❖ Tenga agudeza perceptiva.