El documento describe una estrategia didáctica para enseñar a estudiantes a buscar información en Internet de manera más efectiva y confiable. Reconoce que los estudiantes buscan fácilmente información en línea pero no siempre verifican su validez. La estrategia educa a los estudiantes sobre cómo encontrar fuentes confiables y desarrollar habilidades críticas para evaluar la información, luego los estudiantes comparten sus trabajos en línea con los maestros para recibir comentarios y mejorar.