Este documento describe un proyecto para crear una plataforma con recursos educativos abiertos (REA) para apoyar a estudiantes de primaria en sus necesidades académicas tanto dentro como fuera de la escuela. El autor identifica que los estudiantes no conocen los REA y carecen de apoyo extraescolar. El objetivo es poner REA al alcance de los estudiantes para fortalecer su participación social y desempeño académico. La solución propuesta es una página web con recursos, información confiable

1. Práctica 2
Búsqueda y uso de
REA
POR: JORGE LUIS ADAME PALAFOX

2. Análisis del Contexto
 El contexto en el cual se desarrolla la práctica
educativa es en el apoyo a los niños de primaria de
todos los grados en la facilitación de técnicas de
estudio, adquisición de nuevos conocimientos, apoyo
en las tareas y variedad de recursos que puedan utilizar
para su mejora en el desempeño académico.

3. Necesidad real de Información
 Con la práctica en las escuelas primarias que he estado, me he
dado cuenta que los alumnos no están familiarizados con los
recursos educativos abiertos, pues la utilización por parte de los
docentes titulares es mínima o nula.
 También es conocido que los niños de educación primaria no
cuentan con un apoyo fuera de la escuela que pudiera mejorar su
desempeño académico, asi como también es inexistente un sitio en
el cual pueden apoyarse para la realización de tareas, y apoyo en
la construcción de otras actividades, o en donde puedan
prepararse para las evaluaciones.

4. Objetivos
 Poner al alcance de los niños los recursos
educativos abiertos en apoyo de sus
necesidades académicas, tanto dentro
como fuera de su plantel escolar en el
cual se fortalezca la participación social
en la escuela (inclusión de los padres
docentes y alumnos).

5. Posible solución al problema
 Crear una plataforma, o sitio web en el cual se incluyan los
siguientes elementos para ayuda del niño en su recorrido por la
educación primaria:
• -Recursos en el cual el niño fortalezca los conocimientos adquiridos
o aclararlos según sea el caso.
• -Fuentes confiables de información y sugerencias para apoyarse en
la elaboración de sus tareas.
• -Guías de estudio para su preparación al realizar las evaluaciones.
• -Foros donde puedan compartir con sus pares las dudas y
experiencias que tengan.

6. Estrategias para encontrar la
informacion
 Hay plataformas que ofrecen estos servicios, pero por lo
general van dirigidos a estudiantes de Media-Superior.
Así mismo la WEB ofrece un sinfín de recursos que
pueden utilizarse sin embargo no todos son adecuados,
ya sea por la edad, por los contenidos o por el contexto
en el que puedan presentarse.
La búsqueda de información estaría basada en las
bibliotecas digitales (que son numerosas) videos de
Youtube de usuarios confiables (Discovery por citar
uno), entre otros.

7. Elaborar el material – Las 4 Rs
 Reutilización: Seleccionar la información de otras fuentes para
ponerla al alcance de los niños de primaria que la requieran.
 Adaptación: Los contenidos se aceptan o modifican dependiendo
de si cumplen o no las necesidades que busca atender la
plataforma.
 Modificación: La información seleccionada es adecuada para la
presentación y entendimiento de los niños, es decir, llevarlas a su
nivel. Buscar que sean llamativas para centrar su atención.
 Redistribución: Toda esta compilación de información y recursos es
compartida a través de un sitio WEB que se pondrá al alcance de
los niños y dar cuenta de su existencia a los padres de familia (para
que apoyen a sus hijos) y a los docentes (para dar sugerencias y
mejorar la plataforma).

8. Recurso Final elaborado
No pongo la liga porque un proyecto así lleva tiempo
elaborarlo pero asi va quedando.

9. Resultados de mi búsqueda
 Si pudiera calificarla seria “Satisfactoria”.
 Me he dado cuenta de que la información es
abundante por lo cual tengo que ser mas
selecto para compartir información.
 Se tiene que trabajar en esto para que en un
tiempo reducido sea una realidad y poder
aportar en la educación de los niños en su
formación primaria.