El documento presenta un recorrido virtual por los 15 humedales de Bogotá, describiendo su importancia, zonas, clases, beneficios y fauna. Propone como actividad que los estudiantes seleccionen un humedal específico para investigar y representar su nombre indígena, ubicación, flora, fauna y amenazas. El propósito es generar conciencia sobre la protección de estos ecosistemas.

1. RECORRIDO VIRTUAL POR LOS HUMEDALES
BOGOTANOS

2. HUMEDALES BOGOTANOS

3. IMPORTANCIA DE LOS HUMEDALES

4. ZONAS DE LOS HUMEDALES

5. CLASES DE HUMEDALES

6. HUMEDALES BOGOTANOS

7. BENEFICIOS DE LOS HUMEDALES

8. FAUNA DE LOS HUMEDALES

9. FAUNA DE LOS HUMEDALES

10. AVES Y FLORA DE HUMEDALES

11. BIBLIOGRAFIA
https://www.ecologiaverde.com/humedales-que-son-tipos-y-caracteristicas-
2234.html
https://www.geoenciclopedia.com/humedales/
https://humedalesbogota.com/2020/10/04/proyectos-de-ciencia-ciudadana-en-los-
humedales-de-bogota/
https://sostenibilidad.semana.com/impacto/articulo/en-video-a-pajarear-de-forma-
virtual-por-los-15-humedales-de-bogota/54333
https://www.youtube.com/watch?v=q04agaBiozo&list=PLHOcyV42tLTzgwY8H-
f_h1L0L23lYB4vn&index=12

12. 1. SE LE ASIGNARÁ UN HUMEDAL DE LOS 15 QUE SE ENCUENTRAN EN LA CIUDAD DE BOGOTÁ.
2. EN 1/8 DE CARTULINA INDIQUE: NOMBRE DEL HUMEDAL, EL NOMBRE INDÍGENA QUE LO REPRESENTA,
LOCALIDAD EN LA QUE SE ENCUENTRA, HECTAREAS QUE LO CONFORMAN, CON ESQUEMAS INDIQUE LA
FAUNA Y LA FLORA CON NOMBRES CIENTÍFICOS.
3. ¿QUÉ ES UN ÁREA PROTEGIDA Y CÓMO SE PUEDEN PROTEGER?
4. REPRESENTE LOS PROCESOS DE CONTAMINACIÓN QUE PUEDEN AFECTAR LOS HUMEDALES.
5. REALICE EN 1/8 DE CARTULINA UN DIBUJO EN EL QUE SE INVITE A PROTEGER NUESTROS HUMEDALES.
6. LAS ACTIVIDADES SERÁN SUSTENTADAS EN CLASE VIRTUAL.
7. LAS EVIDENCIAS DE LA ACTIVIDAD SOBRE HUMEDALES DEBE SER ENVIADOS AL CORREO:
slcarrillo@educacionbogota.edu.co
8. FECHA MÁXIMA DE ENTREGA EL 25 DE FEBRERO DE 2021.
REALIZA LA ACTIVIDAD PROPUESTA
“RECORRIDO VIRTUAL HUMEDALES BOGOTANOS”