Estrategias de aprendizaje dramatización
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El documento describe la estrategia de aprendizaje de la dramatización. Explica que la dramatización implica simular o representar una situación real o imaginaria para recrear un tema seleccionado. Detalla los pasos para ejecutar una dramatización en el aula, que incluyen seleccionar un tema, investigarlo, seleccionar materiales, asignar roles y ensayar antes de la presentación. También presenta un instrumento para evaluar las dramatizaciones basado en criterios como originalidad, dominio del tema y fluidez.
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![Estrategias de Aprendizaje Dramatización ,[object Object],Ana Gudiño CI: 5.220.204 Mercedes Molina CI: 5.425.028 Merla Pérez CI: 5.891.793 Diciembre 2010](https://image.slidesharecdn.com/estrategiasdeaprendizajedramatizacin-101217144621-phpapp01/85/Estrategias-de-aprendizaje-dramatizacion-1-320.jpg)
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Cuadro resumen sobre_estrategias_didcticas
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Una planificación del proceso de enseñanza aprendizaje
Una gama de decisiones que él o la docente debe tomar, de manera consciente y reflexiva, con relación a las técnicas y actividades que puede utilizar para alcanzar los objetivos de aprendizaje.
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Presentacion Tirillas Cómicas
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En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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