El documento proporciona ejemplos de diferentes estrategias de aprendizaje, incluyendo aprendizaje autónomo, activo, cooperativo/colaborativo, situado y 1:1. El aprendizaje autónomo se ilustra con la creación de un portafolio de trabajos sobre un tema. El aprendizaje activo se describe durante clases experimentales donde los estudiantes analizan y comparan cambios. El aprendizaje cooperativo/colaborativo requiere trabajo en equipo, como diseñar una obra de teatro basada en un texto leído.

1. ACTIVIDADES SOBREESTRATEGIASDE APRENDIZAJE
Completalatablacon casos enlosque usescada una de las
estrategiasde aprendizaje abordadas:
Trabajo colaborativo
Omar MeloCorrea grupo23
NidiaCárdenasZamoragrupo22
ESTRATEGIA de
APRENDIZAJE
EJEMPLO
Aprendizaje Autónomo
La creación de unportafolio con el conjunto de trabajos
que él vayarecopilandode un conjunto de clasesacerca
de un tema específico para presentarlo en una fecha
estipulada
Aprendizaje Activo
Durante lasclasesexperimentalesdonde se le solicita al
estudiante analizar, observar y comparar los cambios
que sufren los elementos en cuestión.
Aprendizaje Cooperativo/Colaborativo
El diseño de una obra de teatro a partir de un texto o
capituloleídorequiere de un trabajo en equipoporque
requiere del conocimientode supartesindividuales y del
conocimientodel trabajo que el otro realiza. Se requiere
una sincronización en los aprendizajes.
Aprendizaje Situado
El aprendizaje situado lo realizamos cada vez que
ponemos en juego el contexto de la tarea, cuando
trabajamos desde la cotidianidad del estudiante para
llegar a elevados conceptos.
Aprendizaje 1:1
Sonel productodeltrabajoautónomoy eltrabajoactivo.
Lo ponemos en acción cuando asignamos a los
estudiantes trabajos que requieren de su
responsabilidad escolar, su capacidad de organizar la
información a través recursos tecnológicos.