El documento describe una estrategia de búsqueda de información para encontrar bases de datos estadísticas que puedan ser utilizadas en la enseñanza de estadística. Se identifican fuentes como bibliotecas y portales web, con el objetivo de localizar datos demográficos, socioeconómicos y empresariales. Se espera encontrar bases de datos confiables y recientes en formatos como Excel, que serán evaluadas en términos de respaldo, formato, recencia, acceso abierto y velocidad de descarga.

1. Trabajo práctico No. 2
Julio Medina
Diseño de una estrategia de búsqueda de información y de REA
Planteamiento de necesidad de información.
La enseñanza de la estadística para que el proceso sea efectivo requiere del enriquecimiento de nuevas estrategias de enseñanza que vayan más allá del método expositivo y apego a los típicos ejemplos y ejercicios planteados en un libro de texto. En mi calidad de profesor de esta asignatura me planteo la incorporación del involucramiento de las TICS, la gestión de la información y la aplicación de la metodología estadística a situación reales y actuales que le permitan al estudiante contextualizar las propuestas didácticas con el propósito de lograr aprendizajes Significativos. En tal sentido se plantea la necesidad de información consistente en bases de datos estadísticas, las cuales puedan ser objeto de procesamiento, representación, cálculo de sus medidas y análisis descriptivo o inferencial.
Estrategias de las 4Rs.
Para la información necesitada se adaptan todos los criterios de las 4Rs.
1. Reutilización. La información requerida (bases de datos) se reutilizará con fines didácticos, esto es cumplirá con el fin en sí de lo que reflejan los datos pero a la vez constituyen un modelo de presentación de una base de datos la cual es susceptible de ser imitada o mejorada
2. Adaptación. La información se adapta a un contexto de enseñanza.
3. Remezcla. La información se modificará presentándola de diversas maneras como lo pueden ser tabular, gráfica o con indicadores cuantitativos y cualitativos.
4. Redistribución. En primera instancia la información se compartirá con los estudiantes, estos a su vez luego de procesarla con el método estadístico la podrán compartir en redes abiertas dándole un valor agregado al contribuir con sus análisis y conclusiones.
Identificación de fuentes de información.
Bibliotecas tradicionales:
a) Biblioteca de la Universidad de San Carlos de Guatemala
b) Biblioteca ASIES
c) Biblioteca CIEN
Portales en la web:
a) https://www.virtualstatisticalsystem.org/
b) http://www.census.gov/
c) http://www.ine.gob.gt/

2. Objetivo de la búsqueda.
Ubicar bases de datos de estadísticas de carácter demográfico, socioeconómico y empresariales producto de censos, encuestas o investigaciones en estos campos.
Resultados Esperados en la búsqueda.
Se espera localizar y capturar bases de datos fiables y recientes en formatos que se puedan manejar o convertir a Excel que se refieran a estudios demográficos, socioeconómicos y de indicadores empresariales.
Evaluación.
Los criterios tomados en cuenta para la evaluación del proceso de búsqueda y juzgarlo de exitoso son los siguientes.
a) Respaldo fiable de la información encontrada
b) Formatos xls o compatibles con este
c) Información reciente
d) Acceso abierto a la información
e) Descarga rápida