Music

1. La Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua –
Managua
UNAN-Managua
y el Ministerio de Educación MINED Matagalpa
Delegación Municipal.
Con la colaboración y asistencia de la Escuela
Normal José Martí
Les brinda la bienvenida a la Capacitación:

2. ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS DE
FLAUTA DULCE
TEPCE, Auditorio Instituto Nacional Eliseo Picado (INEP Matagalpa)
Dirigido a Docentes de Octavo Grado de ECA Música
Capacitador: Lic. Ariel Enrique Peña Martínez.
Matagalpa, Mayo 31, 2013.

3. Objetivos Generales de la Capacitación.
1. Proponer nuevas estrategias de enseñanza-
aprendizaje en Flauta Dulce a los docentes de
Octavo Grado que imparten Música en los distintos
centros educativos del municipio de Matagalpa.
2. Explicar la técnica y didáctica en el proceso de
enseñanza-aprendizaje de la flauta dulce a los
docentes de Octavo grado.
3. Evaluar la capacitación realizada para medir en
forma cualitativa los resultados obtenidos.

4. Objetivos Específicos de la Capacitación.
1. Demostrar por medio de ejercicios prácticos la
ejecución en Flauta Dulce para obtener mejores
estrategias metodológicas durante el proceso de
enseñanza-aprendizaje.
2. Explicar las frases musicales del material asignado
que presenten mayores dificultades técnicas.
3. Demostrar mediante la interpretación colectiva los
ejercicios y actividades propuestos.

7. POSICION DEL CUERPO

10. INDICACIONES PARA EL MAESTRO:
1.- ORDEN DIDÁCTICO DE LOS SONIDOS: ES NECESARIO
GRADUAR LAS DIFICULTADES TÉCNICAS.
2.- EJERCICIOS PREPARATORIOS: FAMILIARIZAR A LOS
ESTUDIANTES CON LAS NUEVAS DIFICULTADES TÉCNICAS Y
MUSICALES.
3.- LA EJECUCIÓN EN CONJUNTO: AFINACIÓN-ESTUDIO-
TEMPO-CARÁCTER SOLISTICO.

12. ANACRUSA
Es la nota o notas que preceden al primer tiempo fuerte de una frase musical. Cuando
este hecho se produce al inicio de una pieza, generará un compás incompleto que se
denomina compás de anacrusa. En el cómputo de compases, éste no tendrá valor
alguno.
En el siguiente ejemplo, hay tres anacrusas, las corcheas precedentes al compás 1, las
precedentes al compás 3 y las precedentes al compás 5. Además, las corcheas
precedentes al compás 1 han generado un compás incompleto, denominado compás de
anacrusa o anacrúsico: