Construir la Línea de Base sobre conocimientos, actitudes y prácticas adoptados por mujeres y hombres en edad reproductiva y sus familias, personal de salud, educación y autoridades con relación a factores de riesgo y peligro que puedan ocasionar enfermedades y deficiencias causantes de discapacidades en los bebés por nacer!

1. GUIA DE TRABAJO
Estudio Línea de Base
Equipo Prenatal Local
PI-Norte World Vision
Rossely Medina C.
Monitora

2. Lineamientos Generales
Parte importante de la metodología de nuestro curso es el momento de La
Transformación, que no significa más que "de la formación a la acción", es
el momento en el jugaremos el papel de transformadores de la realidad de
nuestras comunidades, de desempeñar el rol para lo que estamos siendo
formados: mediadores y mediadoras o agentes de cambio, es decir,
"educadores que se apropian de la necesidad de cambiar o modificar
realidades...".
En el módulo 1 definimos como actividades a realizar y entrega de productos
conforme a la aplicación del diagnóstico de la comunidad, identificar los
factores de riesgo y los grupos de interés del estudio de la Línea de Base,
que son los siguientes:

3. Lineamientos Generales
1. Adolescentes sin embarazo (11-19 años) varones y mujeres.
2. Adolescentes con embarazo actual (11-19 años).
3. Adolescentes con embarazo anterior o hijos (11 -19 años).
4. Hombres y mujeres (20-49 años) con embarazo anterior o hijos.
Se encuentra abierto un foro en el apartado para “Herramientas” del módulo
1, en el mismo subirán estos datos y el nombre del equipo que por CO este
trabajando.

4. Lineamientos Generales
Para el trabajo que corresponde a “Herramientas” en el módulo 2, está abierto
un foro en el que de igual manera que en el módulo 1, subirán un archivo con
los productos requeridos por cada CO, tal como se indica en el Mapa
Conceptual adjunto a esta presentación.
Para estas actividades cuentan con el apoyo del documento "Herramienta".
A continuación se detallan las actividades a realizar en cada módulo y los
productos esperados.

5. Mapa Conceptual
Instrumento ObjetivosMomento de realización
MÓDULO 2
MÓDULO 3
•Diagnóstico de la localidad
Aplicación de encuestas a:
5. Diagnóstico institucional
4. Políticas y normativas
2. Factores de riesgo
3. Mapa de actores y entidades
MÓDULO 1
6, 7,8: Encuesta a Adolescentes
9,10: Encuesta MEF y HEF con
embarazo anterior o hijo (s)
11: Entrevista con líderes
12: Entrevista en farmacias
R
E
C
O
L
E
C
C
I
ò
N
D
A
T
O
S
•Recopilar información en diversos
ambientes y niveles para tener una
visión global de los riesgos y
peligros que pueden causar
discapacidades en los bebés por
nacer.
•Identificar los factores favorables
y de riesgo relacionados a las
causas de discapacidades en el
ambiente personal e interpersonal,
institucional, en la localidad y a
nivel político.
•Analizar el escenario personal,
interpersonal, local, institucional y
político para identificar los aspectos
favorables y desfavorables
existentes para un trabajo de
cambio y renovación frente a una
cultura de prevención.
3. Mapa de actores y entidades

6. Mapa Conceptual
MÓDULO 5
MÓDULO 4
MÓDULO 6
Tabulación de instrumentos
Análisis e interpretación de
datos
Presentación de informe
final L.B.
•Presentar y agrupar la información
de acuerdo a los diferentes tipos de
instrumentos aplicados.
•Realizar el análisis de datos que
permita describir la situación actual
de las unidades de análisis de
estudio.
•Presentar el Informe Final que
contenga la información relevante
del Estudio Línea de Base realizado
en la comunidad seleccionada para
este fin.
Etapa de
tabulación,
análisis e
interpretación
de datos

7. Observaciones
Debido a que los instrumentos del 1 al 5 del Estudio Línea de Base son los
contenidos en la Herramienta del PIP, estos deberán enfocarse en la
investigación de la situación actual y puntual del aspecto estudiado y tomar
en cuenta su objetivo general: el diagnóstico de cada uno de estos
elementos, los cuales complementan el estudio L.B. dado que permiten
visualizar la situación objeto del estudio desde los niveles personales,
interpersonales, a nivel de comunidad y político.