Este documento resume las implementaciones más relevantes de la educación en Venezuela entre 1492 y 2004, incluyendo el establecimiento de las primeras escuelas para niños y niñas en 1821, la creación de escuelas para niñas en conventos religiosos en la misma época, varios decretos en el siglo XIX sobre educación primaria y superior, la primera ley orgánica de educación en 1980, y la implementación de un nuevo modelo curricular bolivariano y misiones educativas bolivarianas después del 2000.

1. Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño
Sistema de Aprendizaje Interactivo a Distancia (S.A.I.A)
Autor:
Ing. Jesús B. Rodríguez
Mayo, 2016

2. Periodo Histórico (1492 – 2004)
Implementaciones mas resaltantes
1821: Establecimiento
de la Primera Escuela
de letras para Niños y
Niñas
1821: Establecimiento
de Escuelas para
Niñas en los
conventos religiosos
1821: Colegios de
Educación en las
Provincias
1821: Establecimiento
de la Primera Escuela
de letras para Niños y
Niñas
1821: Ley sobre la
enseñanza pública
1843: Primer código
de instrucción publica
para la Actividad
Educativa
1870: Decreto sobre
Instrucción Primaria
Obligatoria
1883: Decreto sobre la
Instrucción Superior y
Científica
1980: Primera Ley
Orgánica de
Educación
2001:
Implementación de un
nuevo modelo
curricular Bolivariano
2003:
Implementación de
Misiones Educativas
Bolivarianas