1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD RAFAÉL BELLOSO CHACÍN
VICERRECTORADO ACADÉMICO
MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
MENCIÓN GERENCIA EDUCATIVA
MARACAIBO- ESTADO ZULIA
SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO Y SU
INTENCIONALIDAD.
Autor: Juan Rojas
Prof.: Dr. Giannantonio Raspa

2. HISTORICO:
A lo largo de la
historia la Educación ha sido vista
por la sociedad como una
transferencia de cultura. Se asienta
legalmente en la Constitución
Nacional de la Republica Bolivariana
de Venezuela y en la Ley Orgánica de
Educación, también en la Ley
Orgánica de Protección al Niño, Niña
y Adolescente. Proponiendo fines
que tienen que ver con las
necesidades y aspiraciones que
posee una cultura.
CURRICULAR: Propone un proceso interactivo }
Y constructivo donde la
relación alumno- estudiante- contenido se establece en un
espacio social cultural e histórico
utilizando los ejes transversales
para
la
planificación
de
estrategias
didácticas
para
general un mejor proceso
interactivo y constructivo.

3. FUNDAMENTOS

4. FUNDAMENTOS

5. FUNDAMENTOS
POLITICOS: Se puede
decir que la política de estado esta alineada a orientar
Y consolidar el cambio entre
Los diferentes
sectores que se
encuentran involucrados en el
desarrollo social del país.
LEGALES:
el sistema educativo
venezolano se asienta legalmente
en la Constitución de la Republica
Bolivariana de Venezuela, en la
Ley Orgánica de Educación,
Reglamento General de la Ley de
Educación, en la Ley Orgánica de
Descentralización y Transferencia
de Competencias de Poder
Publico, Ley Organica para la Protección del
Niño, Niña y adolescente
Entre otras.

6. FUNDAMENTOS

7. MARCO LEGAL
PROYECTO NACIONAL SIMON BOLIVAR
Este Proyecto se orienta hacia la nueva
construcción del socialismo del siglo XXI, a
través de directrices como: la nueva ética
socialista, la suprema felicidad social, la
democracia protagónica social…
Basándose la suprema felicidad social en el
desarrollo de la educación y la extensión de la
cobertura educativa con atención integral a
toda la población excluida de pobreza extrema y
exclusión social.

8. MARCO LEGAL
LA LEY ORGANICA DE EDUCACION
Fue aprobada el 15 de agosto de
2009, donde plantea en su
articulo 1; el desarrollo de
principios y valores, derechos,
garantías y deberes en educación.
Re3firiendo en su articulo 2 que
se aplica a la sociedad y en
particular a las personas naturales
y juridicas, centros educativos
oficiales dependientes del
ejecutivo Nacional, Estadal y
Municipal.

9. MARCO LEGAL
LEY ORGANICA DE LOS PUEBLOS
INDIGENAS:
Publicada el 27 de diciembre de
2005; dice que el estado
venezolano reconoce y protege
la existencia de los pueblos y
comunidades indígenas como
pueblos
originarios,
garantizándoles
los derechos
consagrados en la Constitución
de la Republica Bolivariana de
Venezuela.
LEY ORGANICA DE NIÑOS NIÑAS Y
ADOLESCENTES:
Promulgada en 1998, entrando en
vigencia en el año 2000,
establece la garantía que todos
los niños, niñas y adolescentes
dentro del territorio venezolano
disfruten pleno y efectivo de sus
derechos y garantías a través de
la protección integral que el
estado, sociedad y familia deben
brindarle.

10. MARCO LEGAL
CURRICULO BASICO NACIONAL:
Constituye un proyecto formativo en el cual
se pretende llevar a cabo en una institución
educativa, que debería incluir la idea de
unicidad y cohesión interna. Es concebido
como un proyecto que constituye la idea de
servir como punto de referencia aplicado
con la facilidad o cualquiera de los niveles
en que se desarrolla la actuación formativa