El documento trata sobre el concepto de responsabilidad desde diferentes perspectivas. Define la responsabilidad como un valor moral que implica reflexionar sobre las consecuencias de los propios actos. También discute la responsabilidad desde las perspectivas kantiana y de Hans Jonas, así como los aspectos jurídicos y cualidades que ayudan a ser responsable como la valentía y la humildad. Además, propone principios para cumplir responsablemente en el trabajo como reconocer las inquietudes propias y de los demás y asumir las consecuencias de las acc

1. COLEGIO SANTA MARIA DE LA PAZ
LUIS EDUARDO GROSSO MORALES
RESPONSABILIDAD
ONCE
2013

2. La responsabilidad es un valor que está en la conciencia de la
persona, que le permite reflexionar, administrar, orientar y valorar las
consecuencias de sus actos, siempre en el plano de lo moral.
Una vez que pasa al plano ético (puesta en práctica), se establece la
magnitud de dichas acciones y de cómo afrontarlas de la manera más
positiva e integral.
La persona responsable es aquella que actúa conscientemente siendo
él la causa directa o indirecta de un hecho ocurrido. Está obligado a
responder por alguna cosa o alguna persona. También es el que
cumple con sus obligaciones o que pone cuidado y atención en lo que
hace o decide. En el ámbito penal, culpable de alguna cosa, acto o
delito. En otro contexto, es la persona que tiene a su cargo la
dirección en una actividad.

3. En la tradición kantiana, la responsabilidad es la virtud
individual de concebir libre y conscientemente los máximos
actos posibles universalizables de nuestra conducta.
Para Hans Jonas, en cambio, la responsabilidad es una
virtud social que se configura bajo la forma de un imperativo
que, siguiendo formalmente alimperativo
categórico kantiano, ordena: “obra de tal modo que los
efectos de tu acción sean compatibles con la permanencia
de una vida humana auténtica en la Tierra”. Dicho
imperativo se conoce como el principio de responsabilidad.

4. El camino más rápido para mejorar en responsabilidad es apreciar
claramente que de nuestro comportamiento dependen cosas grandes.
Los hombres con ideales y metas elevadas se responsabilizan
enseguida de sus decisiones.
2. ¿Qué cualidades ayudan a la responsabilidad? Hay varias virtudes
que se relacionan mutuamente con la responsabilidad. Digamos tres:
valentía.- Para dar cuenta de los propios actos hace falta un valor capaz
de superar el temor al castigo. (Responsabilidad ante los demás).
Humildad.- El orgullo dificulta pedir perdón; mientras que la persona
humilde reconoce sus fallos. (Responsabilidad ante uno mismo).
Piedad basada en la filiación divina.- Quien aprecia el gran don de ser
hijo de Dios procura que su comportamiento agrade a su Padre.
(Responsabilidad ante Dios).

5. La responsabilidad jurídica surge cuando el sujeto transgrede un deber de
conducta señalado en una norma jurídica que, a diferencia de la norma
moral, procede de algún organismo externo al sujeto, principalmente el
Estado, y es coercitiva. Son normas jurídicas porque establecen deberes
de conducta impuestos al sujeto por un ente externo a él, la regla puede
ser a través de prohibiciones o de normas imperativas inmorales. La
responsabilidad es el complemento necesario de la libertad.
El uso jurídico de la palabra proviene de poco antes de la revolución
francesa, por influencia del inglés. El término habría aparecido en el
Derecho Constitucional inglés.
Así, la responsabilidad en sentido jurídico debe entenderse, desde la
perspectiva de una persona que ejecuta un acto libre, como la necesidad
en la que se encuentra la persona de hacerse cargo de las
consecuencias de sus actos.
El efecto contradictorio de una persona con las normas jurídicas ocasiona
una reacción por parte del Derecho (o la sociedad) contra el sujeto que
viola dichas normas. La manifestación de dicha reacción por parte del
derecho se presenta mediante sanciones impuestas por el Estado.

6. El cumplimiento responsable en nuestra labor humana, sea cual fuere, se
regiría por principios como:
Reconocer y responder a las propias inquietudes y las de los demás.
Mejorar sin límites los rendimientos en el tiempo y los recursos propios del
cargo que se tiene.
Reporte oportuno de las anomalías que se generan de manera voluntaria o
involuntaria.
Planear en tiempo y forma las diferentes acciones que conforman una
actividad general.
Asumir con prestancia las consecuencias que las omisiones, obras,
expresiones y sentimientos generan en la persona, el entorno, la vida de
los demás y los recursos asignados al cargo conferido.
Promover principios y prácticas saludables para producir, manejar y usar
las herramientas y materiales que al cargo se le confiere.