La ética estudia conceptos como la moral, la virtud y el deber. La moral se refiere a las normas de conducta de una sociedad, mientras que la ética implica una reflexión personal sobre qué está bien o mal. Aunque la ética y la moral a veces se usan indistintamente, la ética se origina internamente mientras que la moral proviene de fuentes externas como las costumbres sociales. Ambas juegan un papel importante en guiar el comportamiento humano de manera virtuosa.

1. Jonathan chica Garcés
11-3
IECE

2.  La ética es una rama de la filosofía que abarca el
estudio de la moral, la virtud, el deber, la felicidad y
el buen vivir.

3.  La ética estudia qué es lo moral, cómo se justifica
racionalmente un sistema moral, y cómo se ha de
aplicar posteriormente a los distintos ámbitos de la
vida personal y social. En la vida cotidiana
constituye una reflexión sobre el hecho moral,
busca las razones que justifican la utilización de un
sistema moral u otro.

4. La ética juega un papel importante, ya que a diferencia de
muchas otras ciencias, esta es mucho mas aplicable a nuestras
vidas, debido a su contenido practico-técnico, derivado de
nuestras propias costumbres y de cómo nos comportamos,
siendo que esta las perfecciona y nos ayuda a asegurar
nuestra realización como personas teniendo en cuenta que
fines vale la pena perseguir y bajo qué condiciones vale la
pena perseguirlos.

5.  La moral son las reglas o normas por las que se
rige la conducta de un ser humano en concordancia
con la sociedad y consigo mismo. Este término tiene
un sentido contrario frente al de inmora (contra la
moral) y amora (sin moral).

6.  La palabra «moral» tiene su origen en el
término latino mores, cuyo significado es
‘costumbre’. Moralis (< latín mos = griego ‘costumb
re’). Por lo tanto «moral» no acarrea por sí el
concepto de malo o de bueno. Son, entonces, las
costumbres las que son virtuosas o perniciosas.

7. La función de la moral no es reprimir,
condenar o castigar, porque la moral
pertenece al ámbito de la libertad personal,
que está más allá del castigo, de la condena o
de la represión.

8. El objetivo de muchas de estas
caricaturas era elevar la moral de los
aliados al mismo tiempo que
ridiculizar las acciones de Hitler y
haciendo hincapié en las grandes
batallas victoriosas de los Aliados.

9.  El uso de la palabra Ética y la palabra moral está sujeto a diversos
convencionalismos
 Características
 La palabra moral designa el hecho real que encontramos en todas las
sociedades, a saber, un conjunto de normas que se transmiten de
generación en generación, que evolucionan a lo largo del tiempo, que
ofrecen diferencias con respecto a las normas de otras sociedades y
de otra época histórica y que se utilizan para orientar la conducta de
los integrantes de esa sociedad. En algunos casos son extrañas y son
observadas con estricto rigor por los miembros de dicha sociedad.
 Los casos peculiares que se manifiestan en cada sociedad, cada cultura
y civilización, son tratados por la Antropología Social

10.  Cada sistema moral es un paradigma, es decir, un modelo universal.
 La palabra ética designa el hecho real que se da en la mentalidad de
algunas personas, a saber, un conjunto de normas, principios y razones
que un sujeto ha analizado y establecido como línea directriz de su
propia conducta.
 Nótese que el origen interno de la Ética contrasta con el origen externo
de la moral.
 No importa que los contenidos de la ética coincidan o no con los de la
moral. Una persona, recibe desde el exterior las normas morales, pero
esa misma persona elabora en su interior las normas éticas que él
mismo otorga.

11.  La diferencia: la moral tiene una base social, normas establecidas en el seno de una
sociedad.
 La ética surge como tal en la interioridad de una persona, como resultado de su
propia reflexión y su propia elección. La ética puede coincidir en su contenido con las
normas morales recibidas en su educación, pero también puede la ética ofrecer una
fuerte diferencia en alguna de sus normas. Esta crea una serie de conflictos
internos en la mentalidad de una persona.
 La moral en cuanto a estructura noética coercitiva
 El sistema moral propio de una sociedad es, en el fondo, una estructura noética, un
paradigma, un conjunto de constructos o categorías que la educación se encarga de
trasmitir de generación en generación. El modo en que se trasmiten esas normas
suele ser la coerción, el miedo, el castigo, y en no pocas ocaciones, las humillaciones
y las exageraciones en la tutela de los padres a los hijos.
 En algunos países se ha visto la necesidad de establecer leyes que limiten esa
actitud coercitiva de los padres respecto a los hijos.

12.  La ética y la moral es mas lo que se parecen que en lo que se
diferencian realmente estas dos palabras aunque para muchas
personas sea solo «etica» y solo «moral» no solo es así se debe
profundizar mas en el tema y lo que entendi profundizando esque
la etica estudia la moral y la moral transmite parte de lo que es la
ética ambas se complementan y hacen que se ponga a practica ,
estas dos palabras nos definen a cada uno como ser humano y
hacen que nuestra vida tenga mas complemento.
 «Los términos ética y moral, sólo superficialmente pueden
considerarse sinónimos».