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Aplicación de contenido
(identifica el tiempo histórico,
reconoce la división de las
etapas de la prehistórica)


Estructura
(Organiza la información sobre
el tiempo histórico.)


Presentación
(El documento tiene una tabla
con diseño, una grafica de
barras y una imagen )


Investigación
(La información presentada es
relevante y responde a la
indicación del docente)


Trabajo colaborativo
(Participo activamente con sus
compañeros, aportando ideas y
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Herramientas de andamiaje
(Utiliza el grafico para dar sus
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Observaciones:
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________




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