Este documento presenta una guía de aprendizaje para octavo año que incluye dos textos y actividades como leer los textos, responder preguntas sobre los personajes, acciones y temas, completar tablas, definir conceptos narrativos y crear un cuento breve.

1. GUÍA DE APRENDIZAJE OCTAVO AÑO
NOMBRE: FECHA:
I.-Lee los textos y realiza las actividades planteadas
TEXTO 1 Texto 2
“¡Ay! —dijo el ratón—. El mundo se
hace cada día más pequeño. Al principio
era tan grande que le
tenía miedo. Corría y corría y por cierto
que me alegraba ver esos muros, a
diestra y siniestra, en la
distancia. Pero esas paredes se
estrechan tan rápido que me encuentro
en el último cuarto y ahí en el
rincón está la trampa sobre la cual debo
pasar.—Todo lo que debes hacer es
cambiar de rumbo —dijo el gato... y se
lo comió.
Él
Él me despierta en la mañana, él me ama, se
preocupa por mí, me cuida, me alimenta,
me mima. Si él no estuviera ¿qué sería de
mí? Mi vida no tendría sentido, pasaría
eternamente arrullada por él. Cuando me
acaricia se me eriza la piel, todos mis
sentidos se abren y yo me dejo llevar por su
amor, me besa, me acaricia, me cuida, me
controla, entonces, yo lo amo locamente.
Pero él es humano y yo solo soy una gata
I. Lee el texto 1 y responde las actividades.
1. ¿Cuál de las siguientes características describe de manera global al gato?
A. Astuto.
B. Malvado.
C. Sabio.
D. Amable.
2. ¿Cómo clasificarías al personaje del ratón?
A. Principal – estático.
B. Principal – dinámico.
C. Secundario – estático.
D. Secundario – dinámico.
3. Completa la tabla con las descripciones de las acciones y lo que viven los personajes.
INICIO DESARRROLLO FINAL
Personajes que participan
Acciones que desarrollan
Espacio donde ocurre
II.- Lee el texto 2 y responde
1.-¿ Cuál es el tema del relato? _____________________________________________________________
2.-¿Quién es el personaje principal del relato? ___________________________________________________
3.-¿Cuál crees tú que es el espacio físico donde sucede el relato?_____________________________________
4.-¿Qué elementos cotidianos se presentan en el texto?____________________________________________
5.- ¿En qué acción el relato se transforma en una historia imposible?______________________________________
________________________________________________________________________________________________

2. III.- Completa el cuadro y luego elige un verbo de cada columna y construye una oración
Infinitivos Gerundios participios
llover
suelto
reído
haber
hecho
tenido
1.- _______________________________________________________________________________________
2.-_________________________________________________________________________________________
3.-________________________________________________________________________________________
VI.- Define con tus palabras los siguientes conceptos
Personaje principal: __________________________________________________________________________
Personaje secundario:_________________________________________________________________________
Personaje incidental:__________________________________________________________________________
Personaje dinámico_____________________________________________________________________________
Personaje estático:______________________________________________________________________________
Narrador:_______________________________________________________________________________________
Espacio narrativo:___________________________________________________________________________________
Mundos narrativos:__________________________________________________________________________________
V.- Crea un cuento utilizando la siguiente imagen
_________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
Completa la siguiente pauta de autoevaluación
Mi progreso SI parcialmente No
¿Identifico los tipos de personajes en los cuentos?
¿Comprendo el tema o la información que
entregan los textos que leo?
¿Puedo reconocer los verbos en un texto?
¿Puedo reconocer de quién se habla en un texto?
¿Puedo reconocer los adjetivos en un texto?
¿Puedo crear cuentos breves empleando
personajes, acciones y espacios