Este documento presenta una evaluación de lenguaje y comunicación sobre gramática. La evaluación contiene ejercicios para comprender y usar correctamente artículos, sustantivos y adjetivos en textos orales y escritos. Los estudiantes deben demostrar que pueden seleccionar artículos que concuerden con sustantivos, usar sustantivos precisos para nombrar objetos y personas, y mantener la concordancia de género y número entre sustantivos y adjetivos.

1. Evaluación de Lenguaje y comunicación
Unidad de gramática
Nombre:……………………………………………….Curso:………………..Fecha:………………
Pje de la evaluación:……………………..Pjeobtenido:………………… Calificación:
Comprender la función de los artículos,
sustantivos y adjetivos en textos orales y
escritos, y reemplazarlos o combinarlos de
diversas maneras para enriquecer o
precisar sus producciones.
(OA 19)
Identificar el género y número de las
palabras para asegurar la concordancia en
sus escritos.
(OA 20)
› Seleccionan el artículo que concuerda con
un sustantivo en un texto.
› Eligen el artículo que mejor calza con una
situación descrita.
› Usan, en sus producciones orales y
escritas, sustantivos precisos para nombrar
objetos, personas y lugares.
› Buscan sinónimos de los sustantivos
usados en sus textos para evitar la
repetición o para precisar sus ideas.
› Señalan en un texto qué palabras
caracterizan a un objeto, lugar, animal o
persona.
› Usan adjetivos para especificar las
características de un objeto, animal o
persona en una descripción.
› Identifican el género y el número de las
palabras.
› Mantienen la concordancia de género y
número entre sustantivos y adjetivos.
VICTOR SANCHEZ CABAÑAS
TIERRA AMARILLA
PROFESORA : DANIELLA SALAZAR /
patPATRICIA ZEPEDABARRAZA
PATRICA ZEPEDA BARRAZA

2. 1.- Une con una lineael articuloque le corresponde ( 1 punto cada una)
un unosunasuna
lasloslael

3. 3.- Escribe el adjetivo para cada objeto ( 2 puntos cada una)

4. 4.- Completa la tabla marcando con una x según corresponda ( 1 punto cada
una)
Sustantivo Comun Propio
Pedro
Casa
Amor
Paulina
Paris
5.-Escribeel articulo para cada palabra e identifica genero y numero ( 1
punto cada una)
Artículo Palabra Género Número
Casas
Lápiz
Computador
perros
ventanas

5. 6- Lee comprensivamenteel texto, y escribe los articulos encontrados, luego
indica su género y número ( 1 punto cada una)