Este documento presenta las evaluaciones formativa y sumativa para una actividad de aplicación sobre circuitos eléctricos. La evaluación formativa incluye una autoevaluación sobre el proceso de construcción de un objeto con circuito simple y los contenidos aprendidos. La evaluación sumativa evalúa la construcción final del objeto tecnológico con circuito eléctrico incorporado considerando aspectos como el funcionamiento del circuito, la presentación y explicación del tipo de circuito utilizado.

1. Evaluaciones
Educación Tecnológica
Evaluación 3
Para ACTIVIDADES DE APLICACIÓN: Formativa y Sumativa
Esta evaluación contempla la realización de las vistas del objeto a construir y la construcción de un
objeto con un circuito simple.
El docente deberá entregar esta pauta antes de iniciar las actividades de aplicación a cada uno de
los equipos de trabajo.
Cada equipo deberá leerla y cualquier duda preguntarle al profesor.
EVALUACIÓN FORMATIVA
AUTOEVALUACIÓN FORMATIVA
Aspecto a evaluar SI NO Faltó más
Proceso:
¿Leí la guía sobre representación gráfica de objetos e hice las vistas de mi
proyecto?
¿Cumplí con los materiales de trabajo?
¿Participé activamente en la construcción del proyecto con un circuito eléctrico?
Contenidos:
¿Aprendí qué es un circuito?
¿Distingo los tipos de circuitos y sus operadores?
¿Puedo explicar cómo funciona mi proyecto?
Si te faltó, esfuérzate un poco más para el próximo trabajo, pregunta las dudas a tiempo o analiza en qué fallaste
para poder mejorar en la próxima actividad.
EVALUACIÓN SUMATIVA
Esta evaluación contempla la construcción del objeto tecnológico, en este caso un objeto con un
circuito simple incorporado.
El docente deberá entregar esta pauta antes de iniciar las actividades de aplicación a cada uno de
los coordinadores de los equipos de trabajo.
Cada coordinador deberá leerla a sus compañeros y cualquier duda preguntarle al profesor.
PAUTA SUMATIVA PARA EVALUAR PROYECTO: OBJETO CON UN CIRCUITO ELÉCTRICO SIMPLE
Aspecto a evaluar Puntaje
Asignado
Puntaje
Obtenido
Proceso:
Lectura de la guía sobre vistas y realización de vistas del proyecto. 1
Responsabilidad con materiales y herramientas. 1
Organización del equipo y esfuerzo de cada uno de los integrantes en clases. 1
Juguete terminado:
Correcto funcionamiento del circuito dentro del objeto. 2
Buena presentación, creatividad y excelentes terminaciones. 1
Explicación del tipo de circuito utilizado, de sus partes y del funcionamiento del objeto. 1
NOTA SUMATIVA: 7
NOTA: Se puede modificar puntajes o aspectos a evaluar según lo requerido por el docente.
Marisol González V. (817EVA)