El documento describe tres aspectos que serán evaluados en las clases: la participación activa de los estudiantes, su actitud respetuosa durante la oración, y la redacción de cartas a seres queridos. Explica que el profesor usará listas de cotejo para evaluar la participación y atención de los estudiantes durante dos horas de clase. También se usará una lista de cotejo y el software Tux Paint para evaluar el interés y atención de los estudiantes durante actividades en clase. El seguimiento incluye observación directa, list

1. EVALUACION
Juicio evaluativo del Periodicidad de
Aspecto a evaluar Instrumento Responsable
instrumento aplicación
Participa activamente de la
¿Qué podríamos hacer para estar Lista de cotejo clase. 2 horas de clases Profesor
con esas personas queridas? Mantiene una actitud de respeto
Rezar- escribir una carta, etc. y devoción frente a la oración.
Redactan cartas a sus seres
queridos.
Autoevalución trabajo individual Lista de cotejo El interés del alumno en la 2 horas de clases Profesor
de los alumnos clases.
La atención que presenta este.
Participa activamente de la
clase.
Evaluación actividad clase 1 a Lista de cotejo 2 horas de clases Profesor
través software “Tux Paint” El interés del alumno en la
clase.
La atención que presenta este.
Participa activamente de la
clase.

2. SEGUIMIENTO Y CONTROL
Estrategia de Seguimiento y
Instrumento Periodicidad de aplicación Responsable
Control
-Actividad de de inicio. -Observación directa -Observación directa Profesor
-Participación en clases. -Lista de cotejo -Lista de cotejo
-Registro de lo aprendido en sus
cuadernos. -Autoevalución
-Revisión del trabajo en sus
cuadernos.
Profesor
-Observación directa -Observación directa
Evaluación actividad clase 1 a través
-Lista de cotejo Profesor
software “Tux Paint” -Lista de cotejo