Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) amplían nuestras capacidades mentales y posibilidades de desarrollo social. En el Instituto San Francisco de Asís, algunos docentes han incorporado las TIC en el aula para facilitar la enseñanza, aunque se han presentado problemas como falta de acceso constante a Internet y computadores compartidos. Los estudiantes deben aprovechar las TIC para elevar su autoestima y buscar valores que los guíen a un mejor futuro.
la escuela es parte fundamental de la sociedad, pues allí se forman los niños y jóvenes que a futuro serán los hombres que de una u otra forma llevaran las riendas de la sociedad. de la escuela es de donde salen los ingenieros, doctores, políticos y trabajadores en general que tendrán que enfrentarse a una vida laboral ampliamente dominada por la tecnología.es por esta razón que se hace relevante preparar a los jóvenes para que hagan un uso responsable y profesional de la tecnología.
la escuela es parte fundamental de la sociedad, pues allí se forman los niños y jóvenes que a futuro serán los hombres que de una u otra forma llevaran las riendas de la sociedad. de la escuela es de donde salen los ingenieros, doctores, políticos y trabajadores en general que tendrán que enfrentarse a una vida laboral ampliamente dominada por la tecnología.es por esta razón que se hace relevante preparar a los jóvenes para que hagan un uso responsable y profesional de la tecnología.
Cualquier tecnología unida a la ciencia produce un
cambio en la forma de vivir y de entender la realidad.
En los últimos años se ha producido un intenso y acelerado
conocimiento del universo y además la tecnología ha permitido
la transformación de este mundo y de los propios seres humanos"
Cualquier tecnología unida a la ciencia produce un
cambio en la forma de vivir y de entender la realidad.
En los últimos años se ha producido un intenso y acelerado
conocimiento del universo y además la tecnología ha permitido
la transformación de este mundo y de los propios seres humanos"
Índigo Energía e Industria No. 16 |Tradicionalmente, las estaciones de servicio han sido vistas sólo como puntos de suministro de combustible para vehículos. Sin embargo, en la actualidad, estos espacios experimentan una transformación significativa hacia la sostenibilidad y la incorporación de tecnologías verdes.
En este ejemplar también encontrarás:
#Entrevistas
Ignacio Contreras Andrade, director del área oil and gas de Vicer
Carlos León Martín, presidente de Onexpo Puebla
Oscar Del Cueto, presidente de CPKC México.
José Luis del Corral, vp ejecutivo de STRACON y director de operaciones en Dumas.
#Opinión
Dra. Alicia Zazueta Payán, presidenta de la AMPES
Dr. Leonardo Ramos, subgerente operativo de anteproyectos hidroeléctricos de la CFE
Por Julio Zugasti, asociado senior de Hogan Lovells
Coberturas
BYD SHARK: potente, eficiente y amigable con el medio ambiente
IV Foro de Biogás fomentan el uso de Biometano
Takeda celebra 60 años de presencia en México con inauguración del ICC
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#Noticias
CFE adquiere crédito para desarrollar la primera central solar flotante de Latam
Sempra Infraestructura dona 7 mdp a la Cruz Roja Mexicana
Histórica multa de COFECE a gasolineras
Mantenimiento garantiza el óptimo funcionamiento de estaciones de servicio: Petrogas
Destacada participación de AMPES en UNITI Expo 2024
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Examen de inglés en la EVAU para alumnos en castellano
EVALUACION
1. Las Tecnologías de la Información y las Comunicación son incuestionables y están ahí, forman parte de la cultura tecnológica que nos rodea y con la que debemos convivir. Amplían nuestras capacidades físicas y mentales. Y las posibilidades de desarrollo social. Incluimos en el concepto TIC no solamente la informática y sus tecnologías asociadas, telemática y multimedia, sino también los medios de comunicación de todo tipo: los medios de comunicación social y los medios de comunicación interpersonales tradicionales con soporte tecnológico como el teléfono, fax. La navegación por los atractivos espacios de Internet, llenos de aspectos variados e interesantes, inclina a los usuarios a desviarse de los objetivos de su búsqueda. Por su parte, el atractivo de los programas informáticos también mueve a los estudiantes a invertir mucho tiempo interactuando con bastantes accesorios. Muchas veces se pierde mucho tiempo buscando la información que se necesita: exceso de información disponible, dispersión y presentación atomizada, falta de método en la búsqueda. En Internet hay muchas informaciones que no son fiables: parciales, equivocadas, obsoletas. En el Instituto San Francisco de Asís algunos docentes han incorporado las tic en el aula de clase, para facilitar el proceso de enseñanza aprendizaje y adecuarlos a las nuevas innovaciones tecnológicas. Los estudiantes de algunos cursos han creado blogs y sitios en Gmail; aunque ha sido difícil, por que se han presentado problemas como: no se pueden crear los correos al instante, hay que insistir para crearlos; los blogs se han creado algunos, porque la sala no ha tenido internet constante Los alumnos a veces se dedican a jugar en vez de trabajar.. Gmail se bloquea constantemente, y hay dos alumnos por computador. Falta organizar un horario especial de las salas de informática, para utilizarlas en forma transversal con todas las asignaturas. La llave de la sala de informática se ha perdido, los alumnos, no respetan y algunos vienen a llevarse las cosas de las salas de informática como los mouse y las antenas inalámbricas. Los padres de familia no colaboran con la disciplina, los muchachos tienen perdido el horizonte, se han perdido el respeto a si mismo con sus congéneres, que podemos esperar de humanidad que coge a pata y puño al que intente hablar de honestidad y de decoro, como lo hicieron con el MAESTRO JESUS. EL estudiante debe volver en busca de valores que lo lleven a un vivir mejor destino, que tenga una mejor perspectiva del desarrollo de su vida. Las TICS son una oportunidad de elevar la autoestima del estudiante.