Mlearning
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El documento describe el m-learning o aprendizaje móvil, definido como el aprendizaje a través de dispositivos móviles como teléfonos, tabletas con conexión a Internet. Explica que el m-learning es la evolución natural de las tecnologías de la información y que los dispositivos móviles digitales pueden realizar más tareas de forma más rápida que los métodos tradicionales. Además, destaca que las tabletas permiten presentar y crear información extensa de forma cómoda, mientras que los teléfonos
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El documento describe las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (NTIC) y su importancia en la educación. Explica cómo los estudiantes pueden desarrollar competencias digitales a través de métodos de enseñanza y aprendizaje interactivos que involucran el correo electrónico, videoconferencias, pizarras electrónicas y contenidos multimedia. También discute el papel de Internet y las redes sociales en la educación y la importancia de la educación a distancia para el futuro de la enseñanza.
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Diapositivas de las tic´s
Este documento describe las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y su importancia en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Explica que las TIC se han convertido en un pilar básico de la sociedad y que la educación debe incorporar esta realidad. También discute las ventajas y desventajas del uso de las TIC en la educación, así como las principales funcionalidades de las TIC en los centros educativos.
Posibilidades y Limitaciones TIC
El documento describe las posibilidades y limitaciones del uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Entre las posibilidades se encuentran la inmaterialidad de la información, la interconexión y la interactividad que permiten nuevas formas de comunicación y expresión. Sin embargo, también existen limitaciones como la necesidad de formación del profesorado, problemas técnicos y de distracción de los estudiantes, así como costos elevados.
Aritz maestre las tic`s
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) se definen como el conjunto de tecnologías para recopilar, almacenar, procesar, transmitir e información en cualquier formato. Han permitido el desarrollo de sistemas de comunicación como Internet. Están vinculadas a todos los ámbitos de la vida humana, especialmente la educación, donde tienen ventajas como aprovechar el tiempo y el aprendizaje cooperativo, pero también desventajas como la distracción y saturación de información.
Uso del TIC´S y NTIC´S
El documento describe los beneficios del uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Las TIC permiten optimizar la gestión de la información, desarrollar la comunicación y generar mayor conocimiento. Su uso en la educación tiene un impacto positivo en el aprendizaje de los estudiantes y en el desarrollo de sus competencias. Entre las ventajas se encuentran una mayor comunicación, reducción de tiempos, medios didácticos excelentes y acceso a abundante información; mientras que entre las desventajas fig
Internet en la educacion
Este documento analiza la importancia de Internet en la educación superior. Explica que Internet puede usarse como una herramienta para mejorar la enseñanza a través de experiencias de aprendizaje interactivas y colaborativas. Sin embargo, también tiene sombras como la cantidad excesiva de información y problemas educativos generados por la omnipresencia tecnológica. Además, debido a los cambios tecnológicos, la educación debe adaptarse e incorporar nuevas competencias para desarrollar destrezas requeridas.
Características de las TIC
El documento describe las principales características de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el área de educación, incluyendo su inmaterialidad, interactividad y flexibilidad que permiten acceder y almacenar grandes cantidades de información de forma remota y actualizada, interactuar con otros a través de herramientas digitales, y acceder a los contenidos desde cualquier lugar.
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A3ErazoKatherine
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avances tecnologuicos
El documento describe los avances tecnológicos en la educación, incluyendo el uso de computadoras, Internet y medios de comunicación masiva para mejorar el aprendizaje. Estos avances han permitido el acceso a información de forma más rápida y flexible y han llevado a cambios en los métodos de enseñanza a través del uso de recursos multimedia e interactivos. Actualmente, las escuelas cuentan con aulas modernas equipadas con estas tecnologías para facilitar el aprendizaje.
Internet como recurso educativo
Esta diapositiva trata de el Internet como recurso educativo.
Los temas son:Importancia de la "Internet en la Educación".
Internet y el currículo escolar,
Internet y educación en general
ACTIVADADES PARA LOS NIÑOS CON LA INTERNET
Juegos y dibujos para colorear
Cómics
Manualidades
La internet en la educacion
El documento describe cómo Internet ha revolucionado la sociedad al eliminar las barreras de tiempo y espacio, y cómo su uso se ha extendido a la educación. Explica que Internet proporciona acceso a fuentes primarias de información y permite nuevas formas de participación educativa como foros y conferencias en línea. También destaca las fortalezas de Internet para la educación como dar acceso mundial al aprendizaje, pero señala la necesidad de desarrollar destrezas básicas para su uso educativo efectivo.
Ticti cex
El documento describe los beneficios de que los jóvenes se introduzcan más en el estudio de la tecnología, ya que vivimos en la era de la tecnología y necesitamos habilidades tecnológicas. También explica que las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) han permitido la globalización y la eliminación de barreras espaciales y temporales en la comunicación. Si bien las TIC ofrecen nuevas formas de aprendizaje como el e-learning, también enfrentan desafíos como el acceso desig
Diapositivas de formacion critica
Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs) han permitido la globalización de la comunicación al facilitar la interconexión entre personas e instituciones de todo el mundo, eliminando barreras espaciales y temporales. Las TICs digitalizan la información para almacenar grandes cantidades en dispositivos pequeños y han dado lugar a nuevas metodologías de educación virtual que permiten el aprendizaje flexible para estudiantes en cualquier lugar. Sin embargo, su adopción en la educación enfrenta desafíos como los altos costos de
Presentacion de tics
Este documento describe brevemente la tecnología, Internet, la convergencia tecnológica y las TIC. Explica cómo las TIC están cambiando la educación y el rol del docente, y las cualidades que debe desarrollar. También analiza las ventajas y desventajas del uso de las TIC en la educación, y ofrece recomendaciones como mejorar la investigación e incluir a los estudiantes mediante el aprendizaje autónomo con herramientas TIC. Finalmente, proporciona enlaces para aplicar las TIC.
Productos 10 13[1]
El correo electrónico permite el intercambio de mensajes y documentos a través de redes informáticas. Ofrece la ventaja de comunicarse de forma asincrónica con personas y entidades en cualquier lugar. En el ámbito educativo, puede usarse para enviar y recibir tareas, resolver dudas de estudiantes, y comunicar información sobre eventos.
Tics
Las TIC's son las tecnologías de la información y la comunicación, que son herramientas computacionales e informáticas que procesan y presentan información de varias formas. Son medios, no fines, para aplicaciones educativas, facilitando el aprendizaje y desarrollo de habilidades de diferentes formas y estilos de aprendizaje. El documento analiza las ventajas y desventajas de las TIC's para el aprendizaje de estudiantes y profesores, como el aprendizaje cooperativo y acceso a información, pero también los desaf
E learning, ppt
El documento describe el e-learning como una forma de educación a distancia que aprovecha las tecnologías de la información y la comunicación para crear un ambiente de aprendizaje. El e-learning permite a los estudiantes acceder a materiales educativos desde cualquier lugar y horario, comunicarse con profesores y compañeros, y reducir costos en comparación con la educación presencial. Sin embargo, también puede carecer de interacción social y dejar a los estudiantes dependiendo principalmente de una computadora para aprender.
EVALUACION
Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) amplían nuestras capacidades mentales y posibilidades de desarrollo social. En el Instituto San Francisco de Asís, algunos docentes han incorporado las TIC en el aula para facilitar la enseñanza, aunque se han presentado problemas como falta de acceso constante a Internet y computadores compartidos. Los estudiantes deben aprovechar las TIC para elevar su autoestima y buscar valores que los guíen a un mejor futuro.
EFECTO DE LAS HERRAMIENTAS DIGITALES EN LA EDUCACIÓN
Este documento discute el efecto de las herramientas tecnológicas en los estudiantes. Define las herramientas digitales en educación y algunos ejemplos como grabadoras, calculadoras y procesadores de texto. También describe los beneficios de la tecnología en la educación como mantener la atención de los estudiantes y desarrollar un pensamiento crítico. Menciona algunas desventajas como la distracción y el acceso desigual. La conclusión es que la tecnología ha facilitado el aprendizaje pero requiere
NUEVAS FORMAS DE COMUNICACIÓN NTIC’s
El documento describe las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (NTIC), incluyendo cómo se usan en la educación, las empresas y la sociedad. En la educación, las NTIC se pueden usar como objeto de aprendizaje, medio para aprender o apoyo al aprendizaje. En las empresas, las NTIC han transformado la forma de trabajar y gestionar recursos de manera más productiva. En la sociedad, las NTIC influyen en los procesos de opinión pública a través de mensajes en internet y redes sociales.
aportaciones y las limitaciones de las TIC en la sociedad actual
Las TIC tienen tanto aportaciones como limitaciones en la sociedad. Entre sus aportaciones se encuentran que amplían las capacidades humanas, contribuyen al desarrollo social y económico, y facilitan la educación y comunicación. Sin embargo, también tienen limitaciones como la rápida obsolescencia de la tecnología, los altos costos de actualización, y la posibilidad de distracción o aprendizajes superficiales si no se usan de manera adecuada en la educación.
Ciudadanía digital
Este documento trata sobre el concepto de ciudadanía digital y estrategias para promover su uso apropiado. Define la ciudadanía digital como las normas de comportamiento relacionadas con el uso de la tecnología. Luego discute ejemplos como la netiqueta, el e-learning, el b-learning y el m-learning. También presenta estrategias para abordar problemas como el uso inapropiado de la comunicación, el acceso y el comercio electrónico. El documento concluye discutiendo los derechos digitales de los ciudadanos y estudiantes.
m-learning
El m-learning es una evolución del e-learning que implica el aprendizaje a través de dispositivos móviles como teléfonos, tabletas y computadoras portátiles. Ofrece flexibilidad a los estudiantes para acceder los contenidos desde cualquier lugar y en cualquier momento. Utiliza tecnologías como GPS, aplicaciones y servicios en los dispositivos para promover actividades de aprendizaje. En el futuro, todos los contenidos estarán disponibles en formatos adaptados a las características y limitaciones de los dispositivos móviles.
Aprendizaje movil (1)
Exposición "aprendizaje móvil" integrantes: cielo chong, david felix, alejandra chavez castro y cecilia espinosa
M-learning
El M-learning o aprendizaje móvil es una rama del e-learning que utiliza dispositivos móviles como smartphones y tabletas para proporcionar educación de forma virtual en cualquier lugar y momento. Ofrece ventajas como permitir al estudiante aprender sin restricciones de lugar y a su propio ritmo, las 24 horas del día. Las características clave incluyen la multifuncionalidad, conectividad, portabilidad, personalización y motivación para el aprendizaje. El M-learning está transformando la educación al permitir un aprendizaje contextualizado
Dispositivos Móviles
Breve trabajo sobre la incorporacion de las tecnologias en los dispositivos moviles utilizados en la educacion superior
Aprendizaje electronico
El documento describe diferentes métodos de aprendizaje electrónico como el e-learning, b-learning y m-learning, destacando sus ventajas como la eliminación de barreras espaciales y temporales y la flexibilidad que brindan. Define el e-learning como la educación a distancia completamente virtualizada a través de Internet y otras herramientas digitales, mientras que el b-learning implica un enfoque semipresencial y el m-learning se refiere al aprendizaje móvil a través de dispositivos.
Brecha digital innovando
Nuestro país carece de muchas necesidades en cuanto a tecnología digital, sobretodo en lugares donde no hay energía eléctrica que hace difícil el acceso a Internet, aquí presento algunas ideas.
Presentación M-learning
Presentación para el curso de Perspectivas Futuras del E-learning de la Maestría en Dirección y Producción de E-learning de la Universidad Galileo.
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Este documento describe las características clave de una tableta, incluyendo el tamaño y resolución de la pantalla, el procesador, la memoria, los puertos, la conectividad, y la duración de la batería. También detalla algunas de las funciones comunes de una tableta como la lectura de libros electrónicos, navegación web sin conexión, edición de documentos, reproducción de música y video, y videoconferencia. Finalmente, recomienda algunas aplicaciones populares para tabletas.
Proyector
Los proyectores de video son instrumentos capaces de proyectar gráficos, diagramas, diapositivas, videos e imágenes para permitir la observación de objetos tridimensionales y fragmentos de imágenes. Principalmente se usan en salas de presentaciones, conferencias y aulas docentes, aunque también tienen aplicaciones para cine en casa. Pueden proyectar señales de video de diferentes fuentes como un sintonizador de TV, ordenador personal u otras.
Pizarra didgital
La pizarra digital utiliza tecnología basada en transmisores infrarrojos para capturar la información escrita o dibujada en tiempo real, permitiendo modificar el contenido electrónicamente. Está compuesta por un proyector, superficie blanca táctil, lápiz óptico y software que permiten digitalizar, almacenar, imprimir y compartir la información capturada.
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Este documento describe las principales herramientas de la plataforma virtual Chamilo, como glosarios, ejercicios, foros y wikis. Explica cómo los docentes pueden crear y editar estas herramientas para proporcionar recursos a los estudiantes. También detalla cómo los estudiantes pueden acceder a estos recursos creados por el docente para completar actividades como realizar ejercicios, consultar glosarios, participar en foros y editar wikis.
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TODO SOBRE LA INFORMÁTICA, HISTORIA, ¿QUE ES?, IMPORTANCIA Y CARACTERISTICAS....
Manual de soporte y mantenimiento de equipo de cómputo
Manual de soporte y mantenimiento de equipo de cómputo
Mlearning
- 2. M-learning se define como el aprendizaje a través de dispositivos móviles pequeños, con conexión inalámbrica a Internet, como pueden ser los teléfonos móviles (celulares), tabletas (iPad y sus clones), agendas electrónicas.
- 3. Caracteristicas M-learning El m-learning no es más que la evolución y desarrollo natural de las tecnologías de la información y comunicación, pero de ningún modo algo distinto. El aprendizaje móvil puede potenciar mejores servicios y comunicaciones Los aparatos móviles digitales pueden hacer más tareas mejor y más rápido que los tradicionales. Maneja un enfoque constructi vo y no social
- 4. Los teléfonos móviles se caracterizan por disponer de una serie de dispositivos y características que los hacen muy útiles siempre que no se trate de obtener o generar información extensa o masiva. Las tabletas, a diferencia de los móviles, permiten presentar y crear información extensa y masiva de una forma cómoda para alumnos y profesores.
- 5. • Para ilustrar trabajos online o en celulosa. • Para capturar una instantánea de los deberes, apuntes, esquemas de la pizarra (digital o no) y evitar el tener que copiarlos manualmente. • Realización de podcast por los alumnos como trabajo de clase. • El bluetooth permite el intercambio de material digital entre alumnos y profesores.