Introducción al libro Hechos de los Apostoles. Temas principales. Concilio de Jerusalén. Conversión de Cornelio. Hechos de San Pedro y San Pablo. Perspectiva católica.
Introducción al libro Hechos de los Apostoles. Temas principales. Concilio de Jerusalén. Conversión de Cornelio. Hechos de San Pedro y San Pablo. Perspectiva católica.
Presentación del evangelio de san Lucas.
Mensaje, destinatarios, contenido y episodios únicos de este relato. Es llamado el evangelio de la alegría, del Espíritu Santo, del camino, del ágape y de la misericordia.
Escuela como la entendemos hoy en día es el espacio a partir del cual la persona no sólo recibe conocimientos e información variada sino que además socializa con otras realidades que pueden no ser iguales a la propia. Mientras que Interpretación, se refiere en términos generales, al resultado de la acción de interpretar. Además, resulta ser una actividad propia y fundamental de varios campos que la utilizan como herramienta fundamental a la hora de exponer conclusiones, soluciones o posibles causas de aquellos hechos que investigan o de los que se ocupan.
Partiendo de estas definiciones, vemos que a través de la historia de la Iglesia, se han usado muchas pautas para interpretar la profecía, cristianos e intérpretes de la palabra de Dios difieren en su método general de abordar la profecía del tiempo del fin. Las teorías interpretativas han sido numerosas y ampliamente divergentes.
Es indudable que el libro de Apocalipsis es uno de los que despierta mayor curiosidad entre los creyentes. Para algunos, es un libro al cual les da temor acercarse, otros manifiestan interés en su estudio con el fin de pronosticar los eventos del fin de los tiempos. Sin duda, esto no es nuevo. Desde hace siglos, tanto los creyentes comunes como aquellos que tienen distintos grados de conocimiento han reflejado este interés de estudiar el Apocalipsis. Tal ha sido el compromiso de algunos al enfrentar su estudio, que han dado origen a lo que se conoce como las “escuelas de interpretación” del Apocalipsis. Estas han sido clasificadas como la «preterista», «historicista», «futurista», «dispensacionalista» y «espiritual». En este sentido, a menudo se combinan o se mezclan. Cabe anotar que esta son las más sobresalientes porque también existen otras con menos trascendencia.
No podemos negar la complejidad que acompaña la interpretación de Apocalipsis. Por lo tanto, al acercarnos a él debemos tener definida una estrategia de estudio, ya que es la única parte de la Palabra de Dios acerca de la que se han desarrollado varios sistemas básicos de interpretación, que por supuesto, tienen un fundamento y un argumento sólido, desarrollados durante mucho tiempo. Un breve desarrollo de estos sistemas, conocidos como “escuelas de interpretación”, nos ayudarán a obtener más conocimiento y a tomar una línea para interpretar los contenidos del libro. Cinco son las escuelas más conocidas, en base a las cuales generalmente se hacen las interpretaciones respectivas del Apocalipsis, las cuales desarrollaremos a continuación.
En esta segunda epístola el énfasis de Pablo esta en traer disciplina a la iglesia y a defender su ministerio que había sido puesto en tela de juicio por unos falsamente llamados apóstoles. Pablo muestra que la credencial y carta de recomendación que él tiene para mostrar es la mismísima iglesia de corinto. La iglesia había sido fundada, formada e instruida por Pablo, quien permaneció 18 meses en esta ciudad caracterizada por su inmoralidad y carnalidad. Los corintios eran orgullosos, carnales, abusaban de los dones espirituales, y toleraban el pecado flagrante, etc. Corinto, era extremadamente inmoral e idólatra, era conocida por sus sacerdotisas prostitutas. Los corintios tenían la inmoralidad a flor de piel y fue algo con lo que la iglesia constantemente luchó.
Presentación del evangelio de san Lucas.
Mensaje, destinatarios, contenido y episodios únicos de este relato. Es llamado el evangelio de la alegría, del Espíritu Santo, del camino, del ágape y de la misericordia.
Escuela como la entendemos hoy en día es el espacio a partir del cual la persona no sólo recibe conocimientos e información variada sino que además socializa con otras realidades que pueden no ser iguales a la propia. Mientras que Interpretación, se refiere en términos generales, al resultado de la acción de interpretar. Además, resulta ser una actividad propia y fundamental de varios campos que la utilizan como herramienta fundamental a la hora de exponer conclusiones, soluciones o posibles causas de aquellos hechos que investigan o de los que se ocupan.
Partiendo de estas definiciones, vemos que a través de la historia de la Iglesia, se han usado muchas pautas para interpretar la profecía, cristianos e intérpretes de la palabra de Dios difieren en su método general de abordar la profecía del tiempo del fin. Las teorías interpretativas han sido numerosas y ampliamente divergentes.
Es indudable que el libro de Apocalipsis es uno de los que despierta mayor curiosidad entre los creyentes. Para algunos, es un libro al cual les da temor acercarse, otros manifiestan interés en su estudio con el fin de pronosticar los eventos del fin de los tiempos. Sin duda, esto no es nuevo. Desde hace siglos, tanto los creyentes comunes como aquellos que tienen distintos grados de conocimiento han reflejado este interés de estudiar el Apocalipsis. Tal ha sido el compromiso de algunos al enfrentar su estudio, que han dado origen a lo que se conoce como las “escuelas de interpretación” del Apocalipsis. Estas han sido clasificadas como la «preterista», «historicista», «futurista», «dispensacionalista» y «espiritual». En este sentido, a menudo se combinan o se mezclan. Cabe anotar que esta son las más sobresalientes porque también existen otras con menos trascendencia.
No podemos negar la complejidad que acompaña la interpretación de Apocalipsis. Por lo tanto, al acercarnos a él debemos tener definida una estrategia de estudio, ya que es la única parte de la Palabra de Dios acerca de la que se han desarrollado varios sistemas básicos de interpretación, que por supuesto, tienen un fundamento y un argumento sólido, desarrollados durante mucho tiempo. Un breve desarrollo de estos sistemas, conocidos como “escuelas de interpretación”, nos ayudarán a obtener más conocimiento y a tomar una línea para interpretar los contenidos del libro. Cinco son las escuelas más conocidas, en base a las cuales generalmente se hacen las interpretaciones respectivas del Apocalipsis, las cuales desarrollaremos a continuación.
En esta segunda epístola el énfasis de Pablo esta en traer disciplina a la iglesia y a defender su ministerio que había sido puesto en tela de juicio por unos falsamente llamados apóstoles. Pablo muestra que la credencial y carta de recomendación que él tiene para mostrar es la mismísima iglesia de corinto. La iglesia había sido fundada, formada e instruida por Pablo, quien permaneció 18 meses en esta ciudad caracterizada por su inmoralidad y carnalidad. Los corintios eran orgullosos, carnales, abusaban de los dones espirituales, y toleraban el pecado flagrante, etc. Corinto, era extremadamente inmoral e idólatra, era conocida por sus sacerdotisas prostitutas. Los corintios tenían la inmoralidad a flor de piel y fue algo con lo que la iglesia constantemente luchó.
Existe mucha información referente respecto a ¿dónde estuvo Jesús entre los 12 y 30 años? Se encuentra mucha información en el internet respecto a que estuvo en la India, la China y el Tibet. Pero ¿qué dice la Biblia al respecto?
Con esta presentación demostraremos que Jesús nunca estuvo en el lejano oriente...
El Nuevo Testamento es la parte de la Biblia cristiana compuesta por un conjunto canónico de libros y cartas escritas después del nacimiento de Jesús de Nazaret, que la tradición apostólica hizo discernir a la Iglesia, apartando otros textos considerados apócrifos (griego: από 'lejos', κρυφος 'oculto'; latín: apócryphus). Se le designa como Nuevo Testamento desde Tertuliano en la Iglesia cristiana. Al contrario con el Tanaj hebreo, llamado por los cristianos Antiguo Testamento, los cristianos, a excepción de los llamados judíos mesiánicos, no tienen el Nuevo Testamento en común con los judíos.
El uso del término «testamento» proviene del vocablo hebreo berith ('alianza, pacto, convenio o disposiciones entre dos contratantes'), a través del griego diatheké, y del latín testamentum. Algunos autores presentan los nombres Antiguo y Nuevo Testamento con que se designa las dos grandes secciones en que se divide la Biblia cristiana como el resultado de un error de interpretación de la palabra diatheké, que significa: 'deseo' o 'voluntad', y también 'acuerdo’ o 'convenio'.1 Con este criterio diatheké en griego haría referencia al antiguo y al nuevo convenio de Dios con los hombres más que a las Escrituras mismas.
Nuevo Testamento:
1. Evangelio de San Mateo
2. Evangelio de San Marcos
3. Evangelio de San Lucas
4. Evangelio de San Juan
5. Hechos de los Apóstoles
27. Apocalípsis de San Juan
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
3. 1- Introducción
2. Descripción de apóstol San Lucas
3- Vida de Jesús
4.Mensajes de Jesús
-Parábolas
-Discursos
-Comparaciones
5- Milagros de Jesús según San Lucas
6- Actitudes de Jesús
7- Enseñanzas de Jesús
8- Conclusión
9- Bibliografía
*
4. Lo que le ofrecemos al lector a continuación será la exposición
del evangelio según San Lucas, enfocándonos en lo que escribió
este apóstol para conocer a fondo la vida de Jesús, lo que hizo,
cuando vino a la tierra, sus características etc..
Al leer este evangelio, recibimos la impresión de que el deseaba
captar con sus palabras el espíritu de «gran gozo» Algo bastante
curioso es que Lucas a diferencia de Mateo, Juan, comienza su
evangelio con un momento de gozo y es el nacimiento a la
profesia del nacimiento de Juan y de Jesús dando así la tan
esperada llegada
*
5. Acompaño a San Pablo en tres viajes misioneros. Medico de profesión, le gustaba la pintura, el
escribió el mas extenso de los evangelios y es de expresión literaria mas culta debido a su
imparacion también intelectual.
Fue un hombre muy persistente en cuanto a la investigación ya que describió detalles tan
específicos como nombrar 32 países, 54 ciudades, y 9 islas, sin cometer un error al referirse a
la geografía de su tiempo, nombre lideres, culturas y evento de estos lugares.
Y si Lucas se preocupo por detalles como estos cuantos mas lo serian en la vida, muerte y
resurrección de nuestro señor Jesucristo, que era la parte principal el cual se preocupo por
entrevistar a los apóstoles que estuvieron con Jesús.
*
6. *
VIDA DE JESUS
Su infancia y juventud trascurrieron en Nazaret, en Galilea, ayudando a su
padre José en la carpintería y estudiando las tradiciones judías de la época. En
fechas festivas acompañaba a sus padres a Jerusalén, como ocurrió a los 12
años, cuando demostró su sapiencia ante los doctores del Templo.
Cuando tenía 30 años fue bautizado por Juan "El Bautista" en el río Jordán y se
estableció en Cafarnaún, donde empezó a "predicar la llegada del Reino de
Dios". Recorrió muchos pueblos y ciudades enseñando normas morales y
explicando temas religiosos. También se le atribuyen muchos milagros,
especialmente sanaciones con las manos. Tuvo muchos seguidores, entre los que
destacaron los llamados "Doce Apóstoles".
Hacia el año 28 d.C., en Jerusalén, Jesús fue traicionado por su discípulo Judas
Izcariote y capturado por orden del Sanedrín, el Consejo de Jueces judíos. El Sumo
Sacerdote Caifás lo acusaba de blasfemar contra la religión judía proclamándose
como el "Mesías" o "Hijo de Dios". Fue entregado al gobernador romano Poncio
Pilatos, quien por presión de los aristócratas judíos y la muchedumbre lo envió a la
crucifixión.
Jesús fue llevado al monte Gólgota o Calvario, en las afueras de Jerusalén.
Allí murió crucificado a la edad de 33 años. Según los evangelios canónicos,
resucitó a los tres días de su muerte y cuarenta días después ascendió al cielo para
unirse a Dios Padre.
7. - Parábola del sembrados (Lucas Capitulo 8;4-8)
- Parábola de la lámpara (Lucas 8;16-18)
- Parábola del buen samaritano (Lucas 10;24-37)
- Parábola de la higuera sin fruto (Lucas 10;25-37)
- Parábola de la semilla de mostaza (Lucas 13;18-19)
- Parábola de la levadura (Lucas 13;20-21)
- Parábola de la gran cena (Lucas 14;15-24)
- Parábola del pastor que encuentra su oveja (Lucas 15;1-7)
- Parábola del mayordomo astuto (Lucas16;1-15)
- Parábola del rico y el pobre Lázaro (Lucas 16;19-31)
- Parábola de la viuda y el juez (Lucas18;1-8)
- Parábola del dinero (Lucas 19;11-22)
- Parábola de los labradores malvados (Lucas20;9-19)
*
8. - Dejar de tener miedo (Lucas 5;10)
- Pecados perdonados (Lucas 5;20)
- Razón en corazones(Lucas 5;22-13)
- Sano y malo (Lucas 5;31-32)
- Felicidad (Lucas 6;20-49)
- Trataras a los demás como me tratas a mi (Lucas 10;2-16)
*
9. Jesús hace una comparación en la parábola en la viuda y el juez
injusto (Lucas 18); se refiere a la vida de un juez que no temía a
Dios ni mucho menos respetaba al hombre; y había también una
viuda que pedía justicia adversaria; y el juez injusto decidió hacerle
justicia porque la viuda le parecía molesta y le agotaría la paciencia
entonces Jesús comparo esta historia con la justicia de Dios y
enseño con estas palabras ¡ y acaso Dios no hará justicia con sus
escogidos que aclaman al día y noche ? Se tardara en responderles ?
Con esto concluyo :
Jesús en las parábolas solía hacer distintas comparaciones de las
cuales eran parte de enseñanzas , las cuales edificaban en gran
manera a los oyentes , dando a conocer el pensamiento
*
10. *
1. Nacimiento de Jesús (Lucas 2;1-7)
2. Milagro de los peces ( Lucas 5;1-11)
3. Milagro resurrección del hijo de Nain ( Lucas
1;11-17)
4. Milagrosa curación del hombre con la
hipocresía (Lucas 14:1-6)
5. Curación de la oreja de Malco ( Lucas 22;5-1)
6. Aparición a los diez apóstoles en cenáculo
(Lucas 24;33)
11. *
*Tuvo una actitud inspirada de paz y buenas energía
fue un maestro de la palabra de Dios y su posesión lo
llevo a morir en la cruz por la salvación de todos
nosotros. Fue un hombre humilde Jesús y fiel y fue
creyente de sus convicciones .
*Si alguno viene a mi, y no aborrece a su padre y
madre y mujer, e hijos, y hermanos, y hermanas y
aun también su propia vida no puede ser mi discípulo
*Misericordioso (Lucas 18 )
*Bondadoso ( Lucas 5)
*Compasivo ( Lucas 8;40)
*Gozoso ( Lucas 10;21)
*Liderazgo( Lucas 20;1)
12. *
*Lucas 5;1-11 La pesca milagrosa
*Lucas 7;11-17 Parábola del sembrador
*Lucas 13;11-17 Jesús sana a una mujer en el
día de reposo.
*Lucas 10 Jesús llama a los setenta, le da
autoridad y los instruye, esto predica y sana.
13. Lucas principalmente lo que quería era narrar los acontecimientos referente a la vida y actuación
de Jesús no obstante se pueden describir y encontrar algunos motivos que reciben especial
atención en su libro como por ejemplo: Las dos importantes palabras que nos transportan al
centro de interés de Lucas que es «Predicar el evangelio» Palabra que se caracteriza para los
mensajes de navidad (Lucas 1;19 2;10)
* ANCIANA CAMILA
* La vida de Jesús me parece una historia realmente inspirador; vemos el eterno amor
de Dios al mandar a su único hijo Jesús a morir por todos nosotros ,las muchas obras
que realizo como lo son, milagros enseñanzas y en realidad muchas cosas mas que nos
dan claves para poder vivir plenamente en Dios, y enamorarnos de aquel sacrificio que
nos dio la salvación, además Lucas narro muy bien todos estos valiosos eventos.
* Karen Ortegón
* Jesús en sus parábolas nos enseñaba cosas realmente valiosas con la fe, la solidaridad
el amarnos unos a otros, y demasiadas cosas personalmente me ha aportado y gustado
mucho cada parábola que Jesús nombro.
* Felipe Hunriza
14. * Jesús nos habla de no tener miedo a admitir nuestros pecados para estar sanos y
en completa felicidad. De respetarlo a El y a Dios, que como tratemos a los
demás lo estarás tratando a el.
* Lady Yohana
* Jesús en las parábolas solía hacer distintas comparaciones de las cuales eran
parte de enseñanzas, las cuales edificaban en gran manera a los oyentes, dando a
conocer el pensamiento acerca de las cosas.
* Michael Tenjo
* Jesús llevo una vida ejemplar, que realmente si es un modelo a seguir de bondad
y sobretodo de amor tanto al prójimo supongo que su mensaje seria muy
constante con la visión de la vida y del mundo que tenia en aquella época.
* Javier Arias
* Jesús tuvo una actitud de paz siguiendo el camino de Dios salvando a la
humanidad que Jesucristo era un hombre solidario que sanaba a las personas
enfermas que siempre fue fiel a la misión que le encomendó Dios.
* Omar Ramírez
Jesús nos enseña en todas las citas bíblicas de Lucas que nosotros tenemos que ser
fieles a El porque es aquel que entrego su vida por nosotros para liberarnos dela
opresión del demonio además que nosotros, no debemos pensar en lo material sino
que siempre hay que pensar en el espíritu.
Jonathan Cubillos
15. *Con todo lo que aprendimos concluimos con la
apreciación de que Jesús fue un ser extraordinario
al cual debemos agradecer aquel sacrificio que hizo
por su infinito amor hacia nosotros cosas como su
compasión, bondad, honestidad, liderazgo etc.. Son
cosas que realmente son un ejemplo a seguir para
añadirlo a nuestras vidas, y demostrar que aquel
sacrificio que realizo en la cruz si valió la pena y no
pasara de desapercibido, e imitar sus obras y poner
en practica cada enseñanza.
*David Hernández