El documento presenta una encuesta sobre las actitudes de los estudiantes hacia las matemáticas. La primera parte contiene afirmaciones sobre cómo les agrada trabajar en equipo, analizar ideas, asistir a clase puntualmente, respetar a otros, y su nivel de comodidad con las matemáticas. La segunda parte contiene preguntas sobre sus preferencias de enseñanza, tipos de problemas, métodos de resolución, expectativas del curso, y propuestas para mejorar.

1. PARTE 1i SIEMPRE CASI
SIEMPRE
A VECES CASI
NUNCA
NUNCA
Te agrada trabajar en equipo
Por lo general te gusta realizar
análisis y discutir ideas
Consideras que eres un alumno que
llega puntual a clases
Respetas a tus compañeros y
maestros, de la misma forma que te
agrada que te respeten a ti
Sientes o has sentido alguna vez
rechazo hacia las matemáticas
Te gusta participar en clase en la
solución de problemas
Consideras a las matemáticas una
asignatura difícil y que solo deberían
estudiarlas los que irán a ingeniería o
ciencias
Por lo general entregas tus trabajos
con orden y limpieza
Te agrada participar pasando al
pizarrón
Te gusta aprender más de la materia
por tu cuenta
Consideras que saber estadística te
proporcionará herramientas para tu
vida futura
Consideras que las matemáticas
forman parte de la vida diaria y la
naturaleza

2. Parte II
 En una clase normal prefieres:
___ Que el maestro explique el problema y obtenga la solución
___Que los alumnos en equipo hallen una solución
___Que el maestro guíe y por inducción los alumnos hallen la solución
 Cuando se plantea un ejemplo en clase, qué prefieres:
___Un problema de la vida real en tu comunidad
___Un problema del libro de texto
___Un problema hallado en internet
 Cuando debes resolver un problema, ¿Cómo lo haces?
___Por medio de un dibujo
___Lo lees varias veces hasta comprenderlo
___Lo comentas con otros compañeros para hallar juntos la solución
___Lo relacionas con otro problema anterior
___Otras formas
 ¿Qué esperas de este curso?
 ¿Qué propones para mejorar tu aprendizaje en esta materia?