Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Planificaciòn.
1. Fecha de la práctica: 05 de noviembre del 2014
Asignaturas Secuencia Didáctica
Desafíos
Matemáticos
Inicio:
Responde a la pregunta “¿Qué cosas de la vida cotidiana se pueden repartir en partes iguales?,
dando una argumentación del porque dichas respuestas.
Toma una de sus respuestas y realiza un problema de acuerdo a su criterio.
Desarrollo:
Resuelve los problemas de la página 58 y 59 del libro de matemáticas.
Crea un problema en un papel bond con plumones y lo presenta ante el grupo dando la
explicación a sus compañeros del porqué llega a tal resultado.
Cierre:
Crea y resuelve problemas en hojas blancas con la copia dada en donde tiene imágenes como
lo son: pastel, madera, agua, manguera, y hoja blanca, utilizando los datos proporcionados en
el salón, la creatividad queda a criterio del alumno.
Aprendizajes esperados
Resuelve problemas
de valor faltante en
los que la razón
interna o externa es
un número natural.
Identifica problemas
que se pueden
resolver con una
división y utiliza el
algoritmo
convencional en los
casos en que sea
necesario.
Material didáctico Instrumento de evaluación Adecuación curricular
Papel bond.
Plumones.
Copias.
Hojas blancas.
Lista de cotejo.
Portafolio de
evidencias.
Establecer tiempos
para los alumnos de
bajo rendimiento.