ppt evidencias de la evolución

1. UNIDAD DE EVOLUCIÓN

2. OBJETIVOS:
 Identificar las evidencias que prueban que los seres
vivos han cambiado en el tiempo.

3. RESPONDAMOS
 Desde el comienzo de la vida en la tierra, ¿han
cambiado los organismos a los largo del tiempo?
 ¿Qué organismos conocen que existieron hace años y
ya no están?
 En la actualidad ¿hay más o menos especies que antes?

4. GLOSARIO
Especie: Grupo de individuos que pueden
cruzarse entre si y dejar descendencia fértil.
Adaptación : Rasgo anatómico, fisiológico o
conductual que mejora las opciones de
sobrevivencia y reproducción de un
organismo
Linaje evolutivo: Serie de especies que
descienden de un ancestro común

5. ¿CUÁL ES EL ORIGEN DE LA BIODIVERSIDAD?
Diversidad de
ecosistemas
Diversidad
genética
Diversidad de
especies
Diversidad biológica

6. ¿CÓMO EXPLICAMOS LA BIODIVERSIDAD?
 Fijismo
 Del creacionismo
 Especies inmutables creadas por Dios
A A
B B
C C
TIEMPO Hoy

7.  Evolucionismo:
 Corriente de pensamiento netamente científico
 Propone que las especies cambian a través del
tiempo, a partir de un origen en común
A
TIEMPO Hoy
B
C

8. EVOLUCIÓN
 La Evolución orgánica o biológica es el resultado,
que se expresa en organismos diversos, producto
de los cambios que ocurren en las poblaciones, por
transformaciones en su composición genética
heredable a través de generaciones de individuos
en millones de años

9. EVIDENCIAS DE LA EVOLUCIÓN
 ¿Cómo sabemos que los dinosaurios realmente
existieron?

10. PRUEBAS PALEONTOLÓGICAS
Un fósil es cualquier resto o evidencia de un organismo que vivió
en épocas geológicas pasadas y se ha conservado de alguna
forma.

11. PRUEBAS ANATÓMICAS
 Se basa en el estudio comparado de las
estructuras corporales de diferentes especies.
Compara la organización de
los huesos de las
extremidades de estos
animales ¿Reconoces algún
patrón?

12. Órganos análogos:
función y forma
similar, pero
pertenecen a
distintos orígenes
embrionarios

13. ÓRGANOS HOMÓLOGOS
 Presentan la misma estructura interna, aunque su
forma y función sea distinta.

14. ÓRGANOS VESTIGIALES
 Aquellos atrofiados y que no tienen función
específica

15. PRUEBAS EMBRIOLÓGICAS
 Similitud en los
primeros estadios
del desarrollo
embrionario.

16. ACTIVIDADES
2.¿Cuantos tipos de fósiles habían? Podrías nombrarlos.
3.- ¿Qué estudia la anatomía comparada?

17. METACOGNICIÓN
 ¿Qué me llamo mas la atención de la clase?
 ¿Existe algún contenido que no me quedo claro?
 ¿Qué aprendí hoy?