trabajo a distancia

1. GRUPOS: 1 A,B,C y 2 A,B.
CICLO ESCOLAR 2020 - 2021
L.E.F Victor Manuel Diaz
Gutierrez
EVIDENCIAS DE TRABAJO SEMANA 3
APRENDE EN CASA II
EN ESTA SEMANA…
Se atendió un total de alumnos 75 por medio de
(vía whatsapp, meet, etc.)
En la aplicación de meet trabajamos ¨La
alimentación¨ En whatsapp Realizamos
actividades físicas como fueron: Los primeros
¨Aventuras de rebotes¨ y ¨Equilibristas de Aros¨.
Los segundos ¨ Conduciendo la bolita y carritos
veloces¨
Video con juegos físicos.

2. ACTIVIDADES PARA TRABAJAR
ENCASA NIVEL PRIMARIA
PRIMER GRADO
SEMANA
UNIDAD
DIDACTICA
#1 (SESION 3)
APRENDIZAJES
ESPERADOS
Explora la combinación de los patrones básicos de movimiento en diferentes actividades y
juegos, para favorecer el control de sí.
PLAN ESCOLAR DE
MEJORA CONTINUA
Fortalecimiento de la salud, la convivencia escolar, la mejora de los aprendizajes.
COMPONENTES
PEDAGÓGICOS
DESARROLLO DE LA
MOTRICIDAD
INTEGRACIÓN DE
LA
CORPOREIDAD
CREATIVIDAD EN LA
ACCIÓN MOTRIZ
EJE CURRICULAR COMPETENCIA
MOTRIZ
ACTIVIDADES 1- Aventuras de rebote: Se colocan todos los materiales alrededor del espacio de juego
para que el alumno realice el siguiente recorrido: Aros: al atravesarlos la pelota debe dar un
bote dentro de cada aro. Bancas o sillas de madera: caminará encima de ésta y botará la
pelota en el suelo. Conos, platos o vasos: primera vuelta caminar, segunda trotar y tercera
correr en zigzag entre los conos botando la pelota. Sillas: colocarlas a cierta distancia y en la
primera se encuentra una pelota la cual toman y se desplazan botando las dos pelotas al
mismo tiempo, llegan a la silla y dejan la pelota.
2- Equilibristas de aros: Cada alumno con un aro realizará las siguientes actividades: Saltar
dentro o fuera del aro, de diferentes formas: cojito, pies juntos, pies alternados, etc.
Caminar sobre el aro con el paso de gallogallina. Correr alrededor del aro a una señal
colocarse dentro de él adoptando diferentes posiciones de equilibrio en puntos de apoyo.
Girar el aro con diferentes partes del cuerpo.
ACTIVIDADES PARA
TRABAJAR EN CASA
NIVEL PRIMARIA
SEGUNDO GRADO
SEMANA
UNIDAD
DIDACTICA
#1
(SESION
3)
APRENDIZAJE
S
ESPERADOS
Coordina patrones básicos de movimiento en actividades y juegos que
implican elementos perceptivo-motrices, con el propósito de fomentar
el control de sí y la orientación en el espacio.
PLAN ESCOLAR DE
MEJORA
CONTINUA
Fortalecimiento de la salud, la convivencia escolar, la mejora de los
aprendizajes.
COMPONENTE
S
PEDAGÓGICOS
DESARROLLO
DE LA
MOTRICIDAD
INTEGRACIÓN
DE LA
CORPOREIDAD
CREATIVIDAD EN LA
ACCIÓN MOTRIZ
EJE
CURRICULAR
COMPET
ENCIA
MOTRIZ
ACTIVIDADES 1-Conduciendo la bolita: La actividad consiste en que el alumno pasara
una pelota de papel por un caminito que trazara en el piso, evitando se
salga de la calle, para eso debe trazar primero dos líneas paralelas y en
medio de ellas trasladara la pelota de un punto a otro, con ayuda de una
caja de cartón de pizza o algo que se asemeje para soplarle, cuando lo
logre regresara por otra pelota para juntar el total de 5 pelotas.
2-Carritos veloces: Ira arrastrando un carrito con un hilo en medio de la
carretera trazada evitando tocar las líneas, y al final colocará encima de
la caja los carritos que logren el reto.